遼師大版八年級下冊 信息技術(shù) 1.1動畫工場-初識Flash 教案

遼師大版八年級下冊信息技術(shù)1.1動畫工場--初識Flash教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自遼師大版八年級下冊信息技術(shù)第一章的第一節(jié)，主要涵蓋以下內(nèi)容：

1.**動畫軟件Flash介紹**：介紹Flash的基本概念，包括其作為動畫制作軟件的特點和應(yīng)用領(lǐng)域。

2.**Flash界面認識**：指導(dǎo)學(xué)生熟悉Flash軟件的操作界面，包括時間軸、工具箱、舞臺等基本組成部分。

3.**制作第一個Flash動畫**：通過實例操作，指導(dǎo)學(xué)生使用Flash軟件制作一個簡單的動畫，如移動小球，并熟悉動畫制作的基本流程。

4.**Flash文件格式和發(fā)布**：介紹Flash動畫的常見文件格式，如SWF，并指導(dǎo)學(xué)生如何將制作的動畫發(fā)布到網(wǎng)頁上。核心素養(yǎng)目標分析1.**信息意識**：通過介紹Flash軟件，培養(yǎng)學(xué)生對動畫制作軟件的認識，了解其應(yīng)用領(lǐng)域，提高學(xué)生對信息技術(shù)的敏感度和應(yīng)用意識。

2.**計算思維**：通過指導(dǎo)學(xué)生使用Flash軟件制作動畫，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維，讓學(xué)生了解動畫制作的基本流程，掌握動畫制作的邏輯思維。

3.**數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新**：通過實例操作，培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)字化工具進行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生了解動畫制作的數(shù)字化過程，掌握基本的動畫制作技巧。

4.**信息社會責(zé)任**：通過介紹Flash動畫的常見文件格式和發(fā)布方式，讓學(xué)生了解信息社會責(zé)任，知道如何將制作的動畫發(fā)布到網(wǎng)頁上，分享給他人。重點難點及解決辦法1.**重點難點**：Flash軟件界面的熟悉和基本操作。

**解決辦法**：通過演示和實際操作，讓學(xué)生直觀地了解Flash軟件的界面和基本操作流程?？梢苑植襟E地介紹每個部分的功能和用途，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握。

2.**重點難點**：制作第一個Flash動畫的基本流程。

**解決辦法**：通過實例操作，引導(dǎo)學(xué)生了解動畫制作的基本流程?？梢苑蛛A段地介紹動畫制作的每個步驟，如設(shè)計、制作、測試和發(fā)布，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握。

3.**重點難點**：Flash動畫的文件格式和發(fā)布方式。

**解決辦法**：通過講解和實例操作，讓學(xué)生了解Flash動畫的常見文件格式和發(fā)布方式?？梢越榻B不同格式的特點和用途，以及如何在網(wǎng)頁上發(fā)布和分享動畫。

4.**重點難點**：Flash軟件的高級功能和技巧。

**解決辦法**：通過高級功能和技巧的講解和實例操作，讓學(xué)生了解Flash軟件的高級功能和技巧?？梢越榻B如何使用高級功能進行復(fù)雜的動畫制作，以及如何運用技巧提高動畫的質(zhì)量和效果。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。對于本節(jié)課，每位學(xué)生應(yīng)備有遼師大版八年級下冊信息技術(shù)教科書，以便于學(xué)生能夠隨時翻閱教材內(nèi)容，了解Flash軟件的基本知識。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源?？梢詼蕚湟恍〧lash動畫案例，展示Flash動畫的豐富多樣性和創(chuàng)意性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，可以準備一些Flash軟件的操作教程視頻，供學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中參考。

3.實驗器材：本節(jié)課涉及Flash軟件的操作和實踐，因此需要確保每位學(xué)生都能夠使用到計算機設(shè)備，并且安裝有Flash軟件。同時，確保計算機設(shè)備的正常運行，避免在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)技術(shù)故障。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。可以將教室劃分為若干個小組討論區(qū)，每組配備一臺計算機設(shè)備，以便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進行合作學(xué)習(xí)和討論。同時，可以設(shè)置一個實驗操作臺，供學(xué)生在臺上進行實踐操作，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

除了以上教學(xué)資源的準備，教師還應(yīng)提前備課，熟悉教材內(nèi)容，制定詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)步驟。同時，教師應(yīng)具備一定的Flash軟件操作能力，能夠指導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Flash軟件的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Flash內(nèi)容做好準備。

教師備課：

-深入研究教材，明確教學(xué)目標和重點難點。

-準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

-設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Flash的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過展示Flash動畫案例，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入Flash學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

-簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

-提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

-清晰、準確地講解Flash軟件的基本概念和界面認識。

-結(jié)合實例幫助學(xué)生理解Flash動畫的制作流程。

互動探究：

-設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞Flash動畫制作展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

-通過實例操作，讓學(xué)生掌握Flash動畫制作的基本步驟。

-設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗Flash知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對Flash知識點進行梳理和總結(jié)。

-強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-設(shè)計隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對Flash知識的掌握情況。

-鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Flash問題。

錯題訂正：

-針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

-介紹與Flash內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合Flash內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

-鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)Flash的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Flash內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Flash內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-Flash動畫案例：收集一些優(yōu)秀的Flash動畫作品，展示Flash動畫的豐富多樣性和創(chuàng)意性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-Flash軟件教程：準備一些Flash軟件的操作教程視頻，供學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中參考，幫助他們更好地掌握Flash軟件的使用方法。

-動畫制作技巧：提供一些關(guān)于動畫制作的技巧和方法的資源，幫助學(xué)生提高動畫制作的水平和質(zhì)量。

-Flash動畫歷史：介紹Flash動畫的發(fā)展歷程和重要人物，讓學(xué)生了解Flash動畫的背景和歷史，增加他們的知識儲備。

2.拓展建議：

-觀看Flash動畫案例：鼓勵學(xué)生觀看一些優(yōu)秀的Flash動畫作品，通過觀看案例，學(xué)生可以了解Flash動畫的創(chuàng)意和技巧，并從中獲取靈感。

-學(xué)習(xí)Flash軟件教程：建議學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí)Flash軟件的操作教程，通過學(xué)習(xí)教程，學(xué)生可以更深入地了解Flash軟件的功能和操作方法，提高自己的技能水平。

-參與動畫制作實踐：鼓勵學(xué)生積極參與動畫制作的實踐活動，通過實踐操作，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用到實際中，提高自己的實踐能力和創(chuàng)造力。

-閱讀動畫制作相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于動畫制作的書籍，通過閱讀書籍，學(xué)生可以了解動畫制作的理論和技巧，并從中獲取更多的知識。

-參加動畫制作比賽：鼓勵學(xué)生參加一些動畫制作比賽，通過參加比賽，學(xué)生可以展示自己的作品，與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)，并從中獲得更多的經(jīng)驗和機會。板書設(shè)計【教學(xué)目標】

1.了解Flash軟件的基本概念和特點

2.熟悉Flash軟件的界面和基本操作

3.掌握Flash動畫制作的基本流程

4.了解Flash動畫的常見文件格式和發(fā)布方式

【教學(xué)重點】

1.Flash軟件的界面和基本操作

2.Flash動畫制作的基本流程

3.Flash動畫的常見文件格式和發(fā)布方式

【教學(xué)難點】

1.Flash軟件的高級功能和技巧

2.Flash動畫制作的創(chuàng)意和優(yōu)化

【板書設(shè)計】

一、Flash軟件介紹

-基本概念

-應(yīng)用領(lǐng)域

二、Flash界面認識

-時間軸

-工具箱

-舞臺

三、制作第一個Flash動畫

-設(shè)計

-制作

-測試

-發(fā)布

四、Flash文件格式和發(fā)布

-SWF

-發(fā)布到網(wǎng)頁

【板書設(shè)計說明】

1.教學(xué)目標明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點和難點。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，按照教學(xué)內(nèi)容順序進行板書設(shè)計。

3.簡潔明了，突出重點，準確精煉，概括性強。

4.具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：提供與Flash動畫制作相關(guān)的閱讀材料，如動畫制作技巧、Flash軟件的高級功能等，幫助學(xué)生深入理解Flash動畫的制作過程和技巧。

-視頻資源：準備一些Flash動畫制作的視頻教程，供學(xué)生在課后觀看，幫助他們更好地掌握Flash軟件的使用方法和動畫制作的技巧。

2.拓展要求：

-閱讀理解：鼓勵學(xué)生閱讀提供的閱讀材料，理解并掌握其中的知識點，如動畫制作技巧