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六年級語文參考答案（能力展示一）積累·運用（共31分）一、1.（1）熬粥餃子陳醋板栗竹筷風(fēng)箏2.盈盈一水間mài人脈二、1．C2.B3.B三、1.（1）示例：全部各具特色（2）A2.示例：熙熙攘攘人山人海人流如潮四、1.陽春布德澤萬物生光輝少壯不努力老大徒傷悲一字值千金更有早行人聽君一席話路遙知馬力A.③②交流?溝通（共6分）1.示例：聰明能干、熱愛生活、頑強不屈2.頑皮、喜歡惡作劇3.自己的感觸4.摘抄在筆記本中5.一個人物圖譜6.全書的結(jié)構(gòu)閱讀·思考（共33分）（一）1.（1）1-2故鄉(xiāng)的元宵節(jié)白天的情景自然段，10-15故鄉(xiāng)元宵節(jié)晚上的情景16（2）看燈，看圍屏簡練示例：吹糖人2．“沒有”一詞出現(xiàn)五次，突出了故鄉(xiāng)元宵節(jié)的不熱鬧，回應(yīng)前文。3．B4．（1）√（2）×（3）√5．C（二）示例：隨意游覽2．大廳小金鑰匙小門美麗的花園“喝我”藥水十英寸小人鑰匙“吃我”點心（大意對即可）3.示例：（1）繞第二圈時，突然發(fā)現(xiàn)了低帳幕后面的小門，繼而發(fā)現(xiàn)了美麗的花園。（2）命令自己停止哭泣，冷靜面對困境，思考解決問題的辦法。4.B5．示例：我想到了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》。這部童話作品中的主人公尼爾斯也是一個孩子，他調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)，被小狐仙變成了一個只有拇指般大小的小人兒。但這讓他有機會騎在家鵝的背上去旅行。在旅行過程中，尼爾斯跟著雁群看到了許多美麗迷人的自然風(fēng)光，還收獲了友情和愛。我發(fā)現(xiàn)童話故事中的孩子對未知世界的探索過
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