黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)校2023-2024學(xué)年六年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平階段反饋試題一、積累與運(yùn)用（25分）閱讀下面的語(yǔ)段，回答1-2題。在那個(gè)微風(fēng)輕拂、陽(yáng)光明mèi（）的午后，我獨(dú)自漫步在草叢中，感受著大自然的寧?kù)o與美好。漫長(zhǎng)的時(shí)間仿佛在這里停滯，我沉浸在這片寧?kù)o中，好像與世gé（）絕。這時(shí)，一只小狗跑過(guò)來(lái)，依wēi（）在我的腳邊，它讓我感受到了生命中最真摯的陪伴。1．（3分）語(yǔ)段中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．cóngfúzhìB．chóngfúzhìC．cóngfòzhìD．chóngfúzhí2．（3分）根據(jù)上面語(yǔ)段，在下面田字格內(nèi)按拼音依次寫出正確的漢字。A．明mèi（）B．與世gé（）絕C．依wēi（）3．（3分）對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（將“改進(jìn)”改為“提高”）B．位于北京市西街豐富胡同19號(hào)院的老舍紀(jì)念館，原為老舍故居，是北京舊式一座小院。（將“一座”移到“是”后面）C．能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。（刪掉“能否”）D．這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。（刪掉“使”）4．（3分）下列相關(guān)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《匆匆》——朱自清B．《學(xué)弈》——《孟子·告子上》C．《騎鵝旅行記》——鶴之舞表演大會(huì)D．丹尼爾·笛福——美國(guó)小說(shuō)家5．（3分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．六年同窗，朝夕相處，以后你生活上若有困難，我一定會(huì)鼎力相助。B．學(xué)生給老師拜年時(shí)說(shuō)：“您的高足叩問(wèn)老師金安!祝老師新年事業(yè)蟾宮折桂!”C．元宵節(jié)吃元宵、賞花燈，端午節(jié)喝雄黃酒、掛香袋，臘八節(jié)吃臘八粥、拜祭祖先，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動(dòng)。D．建筑上雕刻蝙蝠寓意趨吉避兇，鎮(zhèn)宅避禍。6．（3分）結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春，是那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，__________；一陣杜鵑啼，__________；一陣風(fēng)起，__________。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮③則無(wú)端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②7．（7分）請(qǐng)將下面詩(shī)文補(bǔ)充完整。俗話說(shuō)“路遙知馬力，（1）___________”要了解一個(gè)人，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間和很多事情；”近水知魚性，（2）____________”說(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理；”（3）___________，勝讀十年書”告訴我們，有時(shí)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。鄭燮《竹石》中的“（4）______________，（5）______________”這兩句詩(shī)采用了擬人手法，告訴我們，面對(duì)困難和打擊要意志堅(jiān)定；“托物言志”是古詩(shī)中常見(jiàn)的寫法，于謙的詩(shī)句“（6）______________，要留清白在人間”正是借石灰的清白表明自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；王安石用“春風(fēng)又綠江南岸，（7）___________”來(lái)表達(dá)思念家鄉(xiāng)的深情。二、閱讀（45分）（一）閱讀文言文《兩小兒辯日》，回答8-10題。（10分）孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”8．（4分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）孰：（2）為：（3）汝：（4）知：9．（4分）把下面兩句話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。10．（2分）文章中兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)分別是什么?請(qǐng)用原文中的話回答。（二）閱讀《十六年前的回憶》，回答11-14題。（10分）十六年前的回憶①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。②那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。③我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的?！雹艽艘粫?huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”⑤父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。⑥后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。⑦局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。⑧可怕的一天果然來(lái)了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到娛樂(lè)場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒(méi)看完，就聽(tīng)見(jiàn)啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。⑨“什么?爹!”我瞪著眼睛問(wèn)父親。⑩“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。?一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。?“不要放走一個(gè)!”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一把手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。?那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三：“你認(rèn)識(shí)他嗎?”?閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。?“哼!你不認(rèn)識(shí)?我可認(rèn)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)!”?他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。?殘暴的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚墻圍起來(lái)的警察廳的院子里，我看見(jiàn)母親和妹妹也都被帶來(lái)了。我們被關(guān)在女拘留所里。?十幾天過(guò)去了，我們始終沒(méi)看見(jiàn)父親。有一天，我們正在吃中飯，手里的窩窩頭還沒(méi)啃完，聽(tīng)見(jiàn)警察喊我們母女的名字，說(shuō)是提審。?在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。?“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。?“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。?父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。?“這是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子。”?“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問(wèn)父親。?“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。?“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。?父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：”她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望我們。?法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見(jiàn)了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見(jiàn)面。?28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。?我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅姥爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來(lái)的，手里無(wú)力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過(guò)度，昏過(guò)去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過(guò)去了。?過(guò)了好半天，母親醒過(guò)來(lái)了，她低聲問(wèn)我：“昨天是幾號(hào)?記住，昨天是你爹被害的日子?！?我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。11．（2分）（20）-（28）段主要寫了一件什么事?作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情?12．（3分）請(qǐng)從描寫方法的角度賞析文中第（20）段畫線句子的表達(dá)效果。13．（2分）第（23）段畫線句子，父親的神情為什么是“非常安定，非常沉著”的?14．（3分）文章最后兩個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。（三）閱讀下面《飲水與健康》，回答15-18題。（10分）飲水與健康①一個(gè)健康的人，有足夠的水喝，即使一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)食，也能維持生命。如果沒(méi)有水，三天就會(huì)導(dǎo)致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至堅(jiān)持不到兩個(gè)小時(shí)，死神就會(huì)降臨。所以《本草綱目》把水放在第一章。中國(guó)的先人有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的說(shuō)法。為什么水對(duì)人如此重要?②人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必須的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對(duì)維持身體組織的健康必不可少。③喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫機(jī)制的第一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。足夠的水可促使人體排除廢物，使患者早愈。④喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情。人如果長(zhǎng)期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們?cè)谛那闊┰陼r(shí)，應(yīng)多飲水。水本身對(duì)人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。⑤喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長(zhǎng)壽。人體衰老的過(guò)程，就是人體脫水的過(guò)程。例如老年人皺紋增多，就是皮膚干燥、脫水引起的。隨著年齡的增長(zhǎng)，水占人體體重的比例會(huì)逐漸下降。已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90%、初生嬰兒80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人體內(nèi)的水總是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無(wú)幾，變化幅度為1%─2%。美國(guó)科學(xué)家測(cè)定，一個(gè)體重65千克的中年人，通過(guò)尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量為2569毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補(bǔ)充2560毫升左右的水。但我們所需的水，不完全來(lái)自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約需1200毫升。常用飲水杯容量為200毫升，即每天約需飲6—8杯，才能說(shuō)飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大的情況下，還要補(bǔ)充約三分之一的飲水量。⑦還要注意，喝可樂(lè)等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。15．（2分）本文圍繞飲水，著重說(shuō)明了什么內(nèi)容?16．（4分）本文是從哪四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“飲水與健康”之間的關(guān)系的?17．（2分）指出下列句子所使用的說(shuō)明方法。（1）喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患早愈。（）（2）已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90%、初生嬰兒80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。（）18．（2分）在我們周圍，尤其是夏季，不少人愛(ài)以喝飲料代替喝水。請(qǐng)你結(jié)合本文有關(guān)知識(shí)，給這些人寫幾句建議的話。（四）閱讀《曾照彩云歸》，回答19-23題。（15分）曾照彩云歸①高三那年，母親陪我一起將課桌搬到了山坡上的教學(xué)樓。傍晚時(shí)分，天空紅得仿佛燃起了一場(chǎng)大火，而天邊的彩云則是落在我們身上滾燙的塵屑。②“沒(méi)事的時(shí)候，你多往窗外看看，對(duì)眼睛好?！迸R走時(shí)，母親如此叮囑。而我一聲不吭，只將拳頭攥得死緊，以此表達(dá)心底的不滿：這是最為艱苦的高三，我怎么會(huì)有“沒(méi)事”的時(shí)候呢?6點(diǎn)鐘起床，做早操，讀語(yǔ)文，然后以最快的速度吞下一個(gè)包子，把前一天不會(huì)做的題全部標(biāo)紅，趕在老師進(jìn)教室前去辦公室問(wèn)清楚……③我當(dāng)時(shí)很喜歡一句話：“生活是苦難的，我又劃著我的斷槳出發(fā)了?！倍赣H對(duì)我經(jīng)歷的苦難一無(wú)所知。彼時(shí)，她正在一家生鮮店里當(dāng)采購(gòu)，每天凌晨3點(diǎn)鐘起床進(jìn)貨，留給我的只有門和鎖重合的“咔嗒”聲，短促而輕微。等我下晚自習(xí)回家時(shí)，她早已睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鼾聲與筆尖在試卷上的摩擦聲相互應(yīng)和，蠶食了濃厚、粘稠的夜。④我們有那樣深刻的血緣關(guān)系，可我們?nèi)匀皇枪陋?dú)的，只能在各自的人生中沉默。⑤高三一模，我只考了400多分，與理想的大學(xué)相距十萬(wàn)八千里。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要繼續(xù)前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。⑥學(xué)校食堂的飯菜實(shí)在難以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午飯，之后午睡。仔細(xì)算來(lái)，那應(yīng)該是一天中我與母親唯一清醒相對(duì)的時(shí)刻，然而，我們之間的關(guān)系并沒(méi)有因此變得溫情脈脈，相反一片狼藉。那時(shí)，我正因焦慮而頻繁失眠，夜里翻來(lái)覆去地睡不著，只能睜著干澀的眼睛發(fā)呆。久而久之，我的脾氣變得暴躁。我無(wú)法容忍一絲噪音的存在，連筷子碰撞瓷碗碗口的聲音都被我視作挑釁，母親把家里所有的餐具都換成了塑料的，并且在我午睡時(shí)，母親就悄悄的躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜，她沉默地在沙發(fā)上枯坐半小時(shí)，仿佛在完成一場(chǎng)艱苦卓絕的修為。⑦可是這無(wú)法安撫我，高考這把利劍使我的靈魂不得安寧。我常常一個(gè)人跑到天臺(tái)上看晚霞，直到火從天上燒到心里，才下樓將卷子翻到另一面，像是翻過(guò)了一座險(xiǎn)峰。就這樣，高三上學(xué)期便在我反復(fù)的自我懷疑中結(jié)束了。⑧教學(xué)樓前已經(jīng)拉起大紅色的百日誓師橫幅，校長(zhǎng)在臺(tái)上激情澎湃，學(xué)生在臺(tái)下熱情高漲，唯獨(dú)我，看著浮云掠過(guò)的天空，心想，不要勉強(qiáng)自己了，要不算了吧。⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊間醒來(lái)，看到母親舉著竿子，在粘窗外樹上的蟬。夏天的樹郁郁蔥蔥，像一捧碧色的玉。而她赤著腳，身體微微前傾，手上握著纖長(zhǎng)的竹竿，像一個(gè)一往無(wú)前的戰(zhàn)士，在揮舞手上的軍旗。⑩那一刻，我終于明白自己一直以來(lái)的荒謬，我總以為高考是我一個(gè)人的戰(zhàn)役，其實(shí)不是的，我經(jīng)歷的那些掙扎與痛苦，都在母親那里翻了倍，成了她的劫難。而她沉默地忍耐著，任憑汗水自額頭滴落，落在地上，蒸騰上升，變成籠罩在我頭頂?shù)囊欢湓?，一朵彩色的云?可是，母親不是易散的彩云，她是當(dāng)空的明月，“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。?高考成績(jī)公布那天，母親仍在店里工作。我飛奔進(jìn)去，告訴她我的分?jǐn)?shù)足以上一所重點(diǎn)大學(xué)，她隨口應(yīng)了一聲，然后抬起手，用袖子擋住了眼睛。（有刪改）19．（3分）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。事件“我”的情感上高三，母親囑我多往窗外看①下晚自習(xí)回家，母親早已睡著孤獨(dú)一模后，我中午回家吃飯②③理解20．（3分）請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。21．3分）文章第⑥段畫線句子“母親就悄悄的躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜，她沉默地在沙發(fā)上枯坐半小時(shí)，仿佛在完成一場(chǎng)艱苦卓絕的修為?！闭?qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)分析母親這樣行為的原因。22．（3分）文章第⑩段中作者說(shuō)到自己的“荒謬”，你怎么理解這里的“荒謬”?23．（3分）你認(rèn)為文章的主人公是誰(shuí)，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。24．作文（50分）時(shí)光荏苒，如水一樣從我們身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠(yuǎn)……而曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，那些人、事、景，那些拼搏過(guò)、哀傷過(guò)、快樂(lè)過(guò)、感動(dòng)過(guò)的片段，如一朵朵永不凋零的花，開(kāi)在我們記憶的深處。請(qǐng)以“開(kāi)在記憶里的花朵”為題目，寫一篇記敘文。要求：①將題目抄寫在答題卡上；②有真情實(shí)感，內(nèi)容具體，③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

2023-2024學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平階段反饋試題一、積累與運(yùn)用（25分）1．A2．A．媚B．隔C．偎3．D4．D5．C6．B7．（1）日久見(jiàn)人心（2）近山識(shí)鳥音（3）聽(tīng)君一席話（4）咬定青山不放松（5）立根原在破巖中（6）粉骨碎身渾不怕（7）明月何時(shí)照我還二、閱讀（45分）（一）8．誰(shuí)同“謂”，說(shuō)你同“智”，智慧9．（1）我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，到了正午時(shí)離人遠(yuǎn)。（2）太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候天氣很寒涼，到了正午就熱得像把手伸進(jìn)熱水一樣。10．一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”（二）11．寫“我們”和父親最后一次在法庭上見(jiàn)面的情景；表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰之情。12．外貌描寫（神態(tài)描寫），表現(xiàn)了父親在殘酷的折磨下依舊堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心世界和對(duì)親人的愛(ài)。13．因?yàn)楦赣H的心被一種偉大力量占據(jù)著，對(duì)革命事業(yè)有信心，所以父親在危險(xiǎn)和困難的情況下仍能夠坦然自若，并用“安定”“沉著”影響著親人，使親人化悲痛為力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢的面對(duì)敵人。14．課文的最后兩個(gè)自然段與開(kāi)頭形成了首尾呼應(yīng)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾兩次出現(xiàn)李大釗遇害的日期，不僅使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且對(duì)文章的中心起到了強(qiáng)