2023-2024學年滑縣四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2023-2024學年滑縣四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．把0.856的小數(shù)點向右移動兩位是（____）,把（_____）的小數(shù)點向左移動三位是0.0001。2．0.46里有（______）個0.01，有（______）個0.0001。3．一個等腰三角形的周長是32分米，其中一條腰是9分米，另外兩條邊的長分別是（______）和（______）。4．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。30cm=（________）m0.75kg=（__________）g3平方米40平方分米=（________）平方米5．某城市有人口782600人，把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”，為單位的數(shù)是_____萬，保留一位小數(shù)約是_____萬．6．分數(shù)________小數(shù)________小數(shù)________7．等式兩邊都乘（______），等式成立。8．在括號里填上合適的小數(shù)．（1）9角6分=________元（2）1千克50克=________千克（3）10米9分米=________米（4）15厘米=________米．9．把80÷5=16，640﹣16=624，合并成一道綜合算式是_____。10．四（1）班和四（2）班共有80人，四（2）班比四（1）班多2人，四（1）班有（______）人。11．由四個千萬，五個十萬、三個千和八個一組成的數(shù)是（______），讀作（______），最高位的計數(shù)單位是（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．0.7萬千米就是7千米。（___）13．把一個數(shù)用“四舍五入”法舍去尾數(shù)，改寫成近似數(shù)后，這個數(shù)就變小了。（____）14．平行四邊形是特殊的梯形．（__________）15．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）16．甲數(shù)是a，乙數(shù)是甲數(shù)的2倍，甲、乙兩數(shù)的和是3a。（______）17．與300萬相鄰的兩個自然數(shù)是299萬和301萬。_____18．“3噸52千克－520千克”計算的結(jié)果是3噸．（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．從459里減去15的4倍，差是多少？正確的算式是()。A．(459－15)×4B．459－15×4C．459×4－15D．(459－4)×1520．把0.17擴大到原數(shù)的1000倍是（）。A．17 B．170 C．170021．某學校為學生編學籍號，設(shè)定末尾用01表示男生，用02表示女生。如果王浩是2017年入學的三年級6班學號為26的男生，他的學籍號是20173062601，那么他表姐李妍2015年入學，是五年級2班的19號同學，她的學籍號是（）。A．20152051901 B．20152051902 C．20155021901 D．2015502190222．一枚1元的硬幣大約重6克。照這樣推算，100枚1元硬幣大約重600克，10000枚1元硬幣大約重（）。A．60千克 B．6噸 C．60噸 D．600噸23．如圖，從上面和從右面看到的小正方體的個數(shù)相比（）。A．從上面看到的小正方體個數(shù)較多 B．從右面看到的小正方體個數(shù)較多 C．同樣多四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．8.2+1.02=0.45×2=0.26+0.34=1.25×8=4-0.23=2×0.3=0.81-0.21=0.35×100=25．豎式計算下面各題并驗算（1）8.64﹣5.74＝（2）10.25＋7.5＝（3）1.06×25＝（4）0.016÷0.25＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．子婷幫老師統(tǒng)計數(shù)學測驗成績，全班45人的平均分是82.4分。老師檢查時發(fā)現(xiàn)，子婷將可可的95分錯登成了59分。你能幫子婷算出全班同學的正確平均分嗎？30．小強每天練習寫85個鋼筆字，平均每個鋼筆字要用20秒。這樣堅持練習了一個月（按30天計算）。（1）這個月小強一共練習寫了多少個鋼筆字？（2）這個月他花了多少時間練字？31．學校組織學生體檢，麗麗的體重是34.5千克，東東比麗麗重5.1千克，明明比東東輕3.2千克，明明體重是多少千克？請把下圖補充完整再列式計算。麗麗：東東：明明：32．家電商場有3輛同樣的貨車。如果每輛貨車每月節(jié)約25千克汽油，這些貨車一年可以節(jié)約多少千克汽油？33．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲浩浩玲玲和浩浩各跳了多少個？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、85.60.1【解析】把0.856的小數(shù)點向右移動兩位得到85.6,比原數(shù)擴大了100倍;0.0001是由小數(shù)0.1的小數(shù)點向左移動三位得到的。2、464600【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，這個數(shù)在什么數(shù)位上就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?.46里面有46個0.01，有4600個0.0001。故答案為：46；4600【點睛】此題考查的是學生對小數(shù)的組成和計數(shù)單位的掌握情況。3、9分米14分米【分析】等腰三角形兩腰相等，一條腰是9分米，根據(jù)三角形的周長公式計算底邊的長度。【詳解】其中一條腰是9分米，另一條腰也是9分米，底邊＝32－（9×2）＝32－18＝14（分米）故答案為：9；14【點睛】本題考查的是三角形的周長和邊長的關(guān)系，關(guān)鍵是根據(jù)等腰三角形三條邊的特點，進行計算。4、0.37503.4【解析】略5、78.2678.1【詳解】把782600改寫成以“萬”作單位的數(shù)：從個位起數(shù)出四位，點上小數(shù)點，去掉末尾的0，同時添上一個“萬”字；再運用四舍五入的方法求出近似數(shù)即可．故答案為：78.26；78.1．6、0.320.6【分析】把一個長方形平均分成10份，每份占，涂色部分占其中的7份，也就是；把一個正方形平均分成100份，每份是0.01，涂色部分占其中的32份，也就是0.32；把一個長方形平均分成5份，每份是0.2，涂色部分占其中的3份，就是0.6?！驹斀狻糠謹?shù)；小數(shù)0.32；小數(shù)0.6?！军c睛】本題小數(shù)和分數(shù)的意義，分母是10的分數(shù)可化為一位小數(shù)，分母是100的分數(shù)可化為兩位小數(shù)……。7、同一個數(shù)【分析】等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時加上、同時減去、同時乘上或同時除以一個數(shù)（0除外），等式的左右兩邊仍相等；據(jù)此進行解答?！驹斀狻康仁絻蛇叾汲送粋€數(shù)，等式成立?！军c睛】此題考查學生對等式性質(zhì)內(nèi)容的識記，屬于基礎(chǔ)知識，要注意掌握。8、0.961.0510.90.15【解析】根據(jù)低級單位化高級單位除以進率，高級單位化低級單位乘以進率解答．（1）9角是0.9元，6分是0.06元，0.9加上0.06即可．（2）把50克除以進率1000化為0.05千克，再加上1即可．（3）把9分米除以10化為米，再加上10即可．（4）把15厘米除以100化為0.15米即可．本題考查的是單位換算的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握掌握單位之間的進率，再根據(jù)低級單位化高級單位除以進率，高級單位化低級單位除以進率即可．9、640﹣80÷1．【詳解】試題分析：80÷1=16，640﹣16=624是先用80÷1求出商，再用640減去求出的商即可．解：把80÷1=16，640﹣16=624，合并成一道綜合算式是640﹣80÷1．故答案為640﹣80÷1．【點評】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)．10、39【解析】略11、40503008四千零五十萬三千零八千萬【分析】根據(jù)數(shù)的組成以及數(shù)位順序表填空即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題干的描述，得出這個數(shù)是40503008.讀作四千萬零五十萬三千零八，最高計數(shù)單位是千萬。故答案為：40503008；四千零五十萬三千零八；千萬【點睛】熟記數(shù)位順序表是關(guān)鍵。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等，而梯形只有一組對邊平行，并且平行的一組對邊不相等；或由平行四邊形和梯形的意義判斷，在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形．【詳解】在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形，因此，答案錯誤；故答案為錯誤15、×【分析】乘法結(jié)合律和乘法分配律分別為：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【詳解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原題說法錯誤故答案為：×【點睛】本題的關(guān)鍵是正確應(yīng)用乘法運算律，對乘法結(jié)合律和乘法分配律的理解應(yīng)用。16、√【解析】略17、×【分析】根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律，相鄰的自然數(shù)相差1，進行解答?！驹斀狻?00萬＝30000003000000＋1＝30000013000000﹣1＝2999999所以，與300萬相鄰的兩個自然數(shù)是3000001和2999999，故原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解自然數(shù)的意義，掌握自然數(shù)的排列規(guī)律，要明確：相鄰的自然數(shù)相差1。18、×【分析】3噸52千克，乍一看以為是3.52噸，就得出了本題的錯誤答案，所以單位換算一定要小心，防止反應(yīng)定勢帶來的弊端?！驹斀狻?噸52千克=3.052噸，3.052-0.52=2.532噸≠3噸，所以判斷錯誤?！军c睛】復名數(shù)單位換算成單名數(shù)單位，再相減可得答案。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、B【分析】將0.17擴大到它的1000倍，就是將小數(shù)點向右移動三位?！驹斀狻?.17擴大到它的1000倍是（170）。故答案為：B【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。21、D【分析】如果王浩是2017年入學的三年級6班學號為26的男生，他的學籍號是20173062601，那么這個編號的前四位表示入學年份；第五位表示年級；第六、七位表示班級；第八、九位表示學號，最后兩位表示性別，01表示男生，用02表示女生，由此求解?！驹斀狻坷铄?015年入學，是五年級2班的19號同學，她的學籍號是20155021902；故答案為：D【點睛】這類問題先根據(jù)給出編碼找出每位上數(shù)字代表的含義，再根據(jù)這個含義編號碼。22、A【分析】根據(jù)題意可知，一枚1元的硬幣大約重6克，10000枚1元硬幣的質(zhì)量為6×10000克?？伺c千克之間的進率是1000，據(jù)此將克換算成千克即可?！驹斀狻?×10000＝60000（克）＝60（千克）故答案為：A?！军c睛】本題考查整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法。把低級單位換算成高級單位時，除以單位間的進率。23、A【分析】根據(jù)從上面和右面對物體的觀察，數(shù)出小正方體的個數(shù)即可得到解答?！驹斀狻繌纳厦婵纯梢钥吹?個小正方體，從右面看可以看到3個小正方體，所以從上面看到的小正方體個數(shù)比較多。故答案為：A【點睛】本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，考查學生的空間想象能力。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、9.220.90.6103.770.60.635【解析】略25、（1）2.9；（2）17.75（3）26.5（4）0.064（豎式驗算見詳解）【分析】根據(jù)小數(shù)加法、減法、乘法和除法的計算方法進行計算?！驹斀狻浚?）8.64﹣5.74＝2.9驗算：（2）10.25＋7.5＝17.75驗算：（3）1.06×25＝26.5驗算：（4）0.016÷0.25＝0.064驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【詳解】略28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、83.2分【分析】先用82.4乘上45計算出全班同學的總成績，在加上95－59，計算出子婷成績改正過后全班學生的總成績，再除以全班的人數(shù)就是全班同學的正確平均分?！驹斀狻?2.4×45＋（95－59）＝3708＋36＝3744（分）3744÷45＝83.2（分）答：全班同學的正確平均分是83.2分?！军c睛】本題考查的是運用小數(shù)運算解決實際問題，關(guān)鍵是先求出全班學生的正確總分數(shù)，再根據(jù)平均分＝總分數(shù)÷總?cè)藬?shù)，計