Unit 5 Colours Lesson 2 （說課稿）-2024-2025學年人教新起點版英語一年級上冊

Unit5ColoursLesson2（說課稿）-2024-2025學年人教新起點版英語一年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5ColoursLesson2（說課稿）-2024-2025學年人教新起點版英語一年級上冊教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為“Unit5ColoursLesson2”，屬于2024-2025學年人教新起點版英語一年級上冊。內(nèi)容包括復習顏色單詞和基本句型，學習用顏色描述物品。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在上節(jié)課已學習了顏色單詞，本節(jié)課將進一步鞏固這些單詞，并學習用顏色描述物品。教學內(nèi)容與學生已有知識緊密相關，有助于提高學生的語言運用能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。學生將通過顏色單詞的復習和實際應用，提升語言運用能力；通過學習用顏色描述物品，增強觀察力和想象力；同時，通過參與互動活動，提高跨文化交流意識和合作學習的能力。重點難點及解決辦法重點：1.靈活運用顏色單詞進行描述；2.學會使用基本句型進行簡單的問答。

難點：1.學生對顏色單詞的記憶和應用；2.學生在描述物品時能夠準確使用顏色詞和句型。

解決辦法與突破策略：

1.通過游戲和歌曲復習顏色單詞，采用圖片和實物輔助教學，幫助學生記憶。

2.設計情境對話，讓學生在實際語境中運用顏色單詞和句型，提高語言應用能力。

3.使用顏色卡片和物品，讓學生進行顏色匹配和描述練習，加強記憶和運用。

4.鼓勵學生相互提問和回答，通過小組合作學習，共同解決難點問題。教學方法與手段教學方法：

1.采用游戲化教學，如顏色接龍、顏色大搜索等，激發(fā)學生學習興趣。

2.運用情境教學，通過角色扮演和情景對話，幫助學生理解和運用顏色單詞。

3.實施互動式教學，鼓勵學生提問和回答，培養(yǎng)合作學習習慣。

教學手段：

1.利用多媒體課件展示顏色圖片和視頻，增強直觀教學效果。

2.運用互動軟件，如英語學習平臺，進行在線練習和游戲，提高學習效率。

3.制作顏色卡片和實物教具，便于學生動手操作和記憶。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示多彩的圖片或視頻，引導學生觀察和討論不同顏色，激發(fā)學生對顏色的興趣。

回顧舊知：引導學生回憶已學過的顏色單詞，復習顏色單詞的發(fā)音和拼寫。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

講解新知：通過圖片和實物展示，講解本節(jié)課要學習的顏色單詞，如red、blue、green等，并教授相應的發(fā)音和拼寫規(guī)則。

舉例說明：展示不同顏色的物品圖片，如蘋果是紅色的，天空是藍色的，讓學生跟著重復顏色單詞。

互動探究：分組進行顏色匹配游戲，讓學生通過實物或卡片進行顏色配對，加深對顏色單詞的理解。

3.鞏固練習（約20分鐘）

學生活動：布置顏色涂鴉作業(yè)，讓學生用不同顏色的彩筆涂鴉，鍛煉顏色識別和應用能力。

教師指導：巡視課堂，觀察學生的涂鴉作品，及時糾正錯誤，并提供個別指導。

4.課堂總結（約5分鐘）

總結本節(jié)課學習的顏色單詞，強調(diào)顏色描述的基本句型，如"Thisisred."或"Thatisblue."

鼓勵學生在日常生活中嘗試使用新學的顏色單詞和句型。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置家庭作業(yè)，要求學生完成以下任務：

a)用新學的顏色單詞描述家庭中常見的物品。

b)練習顏色匹配游戲，鞏固顏色單詞的記憶。

c)與家長分享今天學到的顏色單詞和句型，提高語言實際應用能力。

教學過程中，教師應注意以下幾點：

-保持課堂氛圍輕松愉快，鼓勵學生積極參與。

-注重學生的個體差異，針對不同學生的學習情況給予個性化指導。

-利用多種教學手段，如圖片、視頻、實物等，提高教學效果。

-及時反饋學生的學習情況，給予正面評價和鼓勵。

-在課堂總結和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，確保學生明確學習目標和任務。

（注：由于字數(shù)限制，此處僅提供教學過程的框架和要點，具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況進行調(diào)整和豐富。）知識點梳理1.顏色單詞：

-常見顏色單詞：red（紅色）、blue（藍色）、green（綠色）、yellow（黃色）、purple（紫色）、orange（橙色）、pink（粉色）、black（黑色）、white（白色）、brown（棕色）

-顏色形容詞：bright（明亮的）、dark（暗淡的）、dull（暗淡的）、vivid（鮮艷的）、muted（柔和的）

2.顏色描述句型：

-Thisis+顏色形容詞+顏色名詞。例如：Thisisabrightredapple.

-Thatis+顏色形容詞+顏色名詞。例如：Thatisadarkbluesky.

-Itis+顏色形容詞+顏色名詞。例如：Itisavividyellowflower.

3.顏色順序：

-常見顏色順序：red、orange、yellow、green、blue、purple、pink、brown、black、white

4.顏色搭配：

-對比色搭配：將互補的顏色放在一起，如red和green、blue和orange。

-類似色搭配：將相近的顏色放在一起，如red和pink、blue和purple。

5.顏色與物品的關系：

-學習顏色時，要能夠識別并描述與顏色相關的物品，如紅色與蘋果、藍色與天空、綠色與樹葉等。

6.顏色與文化：

-了解不同文化中顏色的象征意義，如紅色在中國文化中代表喜慶，而在西方文化中可能代表危險。

7.顏色與情感：

-學習顏色時，要能夠理解顏色與情感之間的關系，如紅色可能讓人聯(lián)想到熱情，藍色可能讓人聯(lián)想到平靜。

8.顏色與音樂：

-探索顏色與音樂之間的聯(lián)系，如不同顏色的音樂作品可能給人帶來不同的情感體驗。

9.顏色與藝術：

-了解顏色在藝術作品中的應用，如繪畫、雕塑等，以及藝術家如何運用顏色表達情感和主題。

10.顏色與科學：

-學習顏色與光學、物理等科學知識的關系，如光的折射、反射等如何影響我們看到的顏色。板書設計①顏色單詞展示

-紅色：Red

-藍色：Blue

-綠色：Green

-黃色：Yellow

-紫色：Purple

-橙色：Orange

-粉色：Pink

-黑色：Black

-白色：White

-棕色：Brown

②顏色形容詞

-明亮的：Bright

-暗淡的：Dark

-暗淡的：Dull

-鮮艷的：Vivid

-柔和的：Muted

③顏色描述句型

-Thisis+顏色形容詞+顏色名詞

-Thatis+顏色形容詞+顏色名詞

-Itis+顏色形容詞+顏色名詞

④顏色順序

-Red,Orange,Yellow,Green,Blue,Purple,Pink,Brown,Black,White

⑤顏色搭配

-對比色：Red&Green,Blue&Orange

-類似色：Red&Pink,Blue&Purple

⑥顏色與物品關系

-Apple:Red

-Sky:Blue

-Leaf:Green

⑦顏色文化

-Chinese:Red-Celebratory

-Western:Red-Danger

⑧顏