2023-2024學(xué)年個(gè)舊市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年個(gè)舊市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．設(shè)N＝1×2×3×……×（n－1）×n，若N的尾數(shù)恰有25個(gè)連續(xù)的零，則n的最大值是_____。2．下面是一位病人在一段時(shí)間內(nèi)體溫的變化情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這位病人的最高體溫出現(xiàn)在（_______）日（______）時(shí)，是（________）℃。（2）他的最低體溫是（________）℃。（3）護(hù)士每隔（________）時(shí)給病人量一次體溫。（4）人的體溫正常情況下是在36℃~37℃之間，你能從圖中體溫的變化趨勢(shì)分析這個(gè)病人現(xiàn)在的健康狀況嗎？（________）。3．把4.503的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（________）。4．在算盤(pán)上用七顆算珠撥一個(gè)整萬(wàn)的數(shù)，最大是（______），最小是（______）。5．0.56擴(kuò)大到原來(lái)的（_____）倍是560,32縮小到原來(lái)的（_____）是0.032。6．月星小區(qū)有16幢樓，平均每幢樓住128戶(hù)。求月星小區(qū)一共住的戶(hù)數(shù)。7．從5時(shí)起，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后是（______）時(shí)，分針從2：00到2：20旋轉(zhuǎn)了（______）°。8．3.6米=_____米_____厘米360公頃=_____平方千米6噸90千克=_____噸2千米40米=_____千米．9．在()里填上合適的數(shù)6元4分=（_______）元；32平方厘米=（________）平方分米；203千克=（_______）千克（_______）克10．根據(jù)運(yùn)算定律在橫線上填數(shù)。17＋___＝53＋___145＋47＋___＝145＋155＋___25×47×4＝（___×___）×47125×（8×14）＝（___×___）×14二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面各數(shù)，讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)“0”的是（）。A．200.03 B．8.001 C．105.0412．王老師的身份證號(hào)碼王老師的生日是（）。A．1月10日B．10月1日C．11月1日13．用2、3、5和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)(數(shù)字不能重復(fù)使用)中，最大的小數(shù)比最小的小數(shù)大()。A．3.79B．2.88C．2.97D．29.714．49×25×4＝49×(25×4)，這是根據(jù)()．A．乘法交換律B．乘法分配律C．乘法結(jié)合律15．用3個(gè)小三角形拼成一個(gè)大三角形，這個(gè)大三角形的內(nèi)角和是（）度。A．540 B．180 C．360三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．一個(gè)數(shù)的近似數(shù)都比準(zhǔn)確數(shù)大。（______）17．直角三角形只有兩條高。（______）18．整數(shù)加、減法的交換律對(duì)小數(shù)加、減法同樣適用。（______）19．一個(gè)數(shù)乘小數(shù)所得的積一定比這個(gè)數(shù)小。（________）20．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．直接寫(xiě)出得數(shù)．60×30=0.56+3.4=9－3.67=100×2.07=0.91+0.09=6.88－2.8=25×16=5÷10=

6500÷500=127×0×9=22．豎式計(jì)算。50－2.26＝104.97＋48.03＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24．下面是王芳同學(xué)周一~周五上學(xué)所花時(shí)間的情況。星期一二三四五時(shí)間/分1617151918她平均每天上學(xué)要花多少時(shí)間?25．有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜鶴各有幾只？26．吳江有一所小學(xué)新建了一幢4層的教學(xué)樓，每層有5個(gè)教室，每個(gè)教室放24張課桌。一共需要多少?gòu)堈n桌？27．同學(xué)們知道三角形的內(nèi)角和是，你能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)求出下面圖形的內(nèi)角和嗎？（畫(huà)一畫(huà)，并寫(xiě)出你的思考過(guò)程）28．小明身上的錢(qián)是小華的5倍，小明如果給小華40元，那么兩人的錢(qián)就一樣多。小明和小華原來(lái)各有多少元？29．星星文具店舉行“六一”促銷(xiāo)活動(dòng)，中性筆芯買(mǎi)五支送一支。一支中性筆芯0.75元，小云從文具店拿走12支一共花了多少錢(qián)？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、109【分析】由于在自然數(shù)中因數(shù)2的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)大于5的個(gè)數(shù)，所以只要分個(gè)位、十位來(lái)確定因數(shù)5的個(gè)數(shù)就是積的末尾的0的個(gè)數(shù)，再取到出現(xiàn)第26個(gè)0前的數(shù)就是n的最大值?！驹斀狻糠材┪皇?的數(shù)，都為乘積的尾部貢獻(xiàn)1個(gè)0，2×5＝10，每10個(gè)連續(xù)數(shù)中，這樣就為乘積貢獻(xiàn)了2個(gè)零；從1到100，乘積就有了20個(gè)0，但還有25、50、75和100，都可再貢獻(xiàn)1個(gè)0，這樣就有了24個(gè)0；因?yàn)檫€需要貢獻(xiàn)1個(gè)0，即湊成25個(gè)0，還必須出現(xiàn)1個(gè)5（因?yàn)?有的是），所以到105恰有乘積末尾恰有25個(gè)連續(xù)的0；但此題問(wèn)的是n的最大值，也就是說(shuō)，最大到幾不會(huì)出現(xiàn)第26個(gè)0，顯然，是到109，所以n＝109。故答案為：109。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)“N的尾數(shù)恰有25個(gè)連續(xù)的零”這個(gè)條件，運(yùn)用整數(shù)乘法根據(jù)數(shù)字乘法計(jì)算的特點(diǎn)進(jìn)行推導(dǎo)數(shù)字。2、292238.536.52已康復(fù)【解析】略3、0.04503【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，就是將這個(gè)小數(shù)縮小到它的；據(jù)此解答即可。【詳解】把4.503的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是0.04503。故答案為：0.04503?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。4、96000000290000【分析】算盤(pán)上撥一個(gè)最大的數(shù)是9，用了5顆珠子，剩下2顆珠子，上檔一顆珠子表示5，想要數(shù)字最大，可以撥一個(gè)上珠一個(gè)下珠，把數(shù)字9和6從最高位排起成整萬(wàn)的數(shù)，最高位就是千萬(wàn)位了；表示最小的整萬(wàn)數(shù)就是用一顆下檔珠子表示十萬(wàn)，十萬(wàn)位上最小，在萬(wàn)位上撥一個(gè)9就表示整萬(wàn)了?！驹斀狻吭谒惚P(pán)上用七顆算珠撥一個(gè)整萬(wàn)的數(shù)，最大是96000000，最小是290000。故答案為：96000000；290000【點(diǎn)睛】考查熟練運(yùn)用算盤(pán)表示多位數(shù)。5、100011000【解析】略6、【分析】根據(jù)題意，每幢樓住128戶(hù)，16幢樓一共住多少戶(hù)，計(jì)算時(shí)16個(gè)位上的6乘以158表示6幢樓住了多少戶(hù)，十位上的1乘以128表示10幢樓住了多少戶(hù)，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的實(shí)際應(yīng)用，解題時(shí)要理解豎式計(jì)算中每一步的意思和乘法的算理。7、8120【分析】根據(jù)題意可知時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，說(shuō)明走了3個(gè)大格子。分針走了20分鐘走了4個(gè)大格子，1個(gè)大格子是30°，從而可以解題?！驹斀狻繌?時(shí)起，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后是8時(shí)，分針從2：00到2：20旋轉(zhuǎn)了120°。故答案為：8；120?！军c(diǎn)睛】與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。在鐘面上，無(wú)論分針還是時(shí)針，旋轉(zhuǎn)1個(gè)大格子是30°，旋轉(zhuǎn)1個(gè)小格子是6°。先判斷問(wèn)題中是分針旋轉(zhuǎn)還是時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再判斷旋轉(zhuǎn)的是大格子還是小格子。8、3603.66.092.2【詳解】試題分析：（1）3.6米看作3米與0.6米之和，把0.6米乘進(jìn)率1化成60厘米．（2）低級(jí)單位公頃化高級(jí)單位平方千米除以進(jìn)率1．（3）把90千克除以進(jìn)率10化成0.09噸再與6噸相加．（4）把40米除以進(jìn)率10化成0.2千米再與2千米相加．解：（1）3.6米=3米60厘米；（2）360公頃=3.6平方千米；（3）6噸90千克=6.09噸；（4）2千米40米=2.2千米．故答案為3，60，3.6，6.09，2.2．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查質(zhì)量的單位換算、長(zhǎng)度的單位換算．單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率．9、6.040.32230【解析】略10、5317155472541258【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，判斷使用什么運(yùn)算定律，再觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行填數(shù)。【詳解】（1）看符號(hào)判斷是加法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)確定是加法交換律；17＋53＝53＋17（2）看符號(hào)判斷是加法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)145和155可以湊整百數(shù)，確定是加法交換律；145＋47＋155＝145＋155＋47（3）看符號(hào)判斷是乘法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)25和4是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法交換律和乘法結(jié)合律；25×47×4＝（25×4）×47（4）看符號(hào)判斷是乘法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)125和8是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法結(jié)合律；125×（8×14）＝（125×8）×14【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，解決此類(lèi)題目需熟練掌握運(yùn)算定律，判斷使用什么運(yùn)算定律要觀察算式的兩個(gè)特點(diǎn)：1.運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)；2.數(shù)據(jù)特點(diǎn)。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、A【分析】一個(gè)數(shù)的整數(shù)部分，要根據(jù)整數(shù)中0的讀法去讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，一個(gè)整數(shù)要想讀一個(gè)0，至少有一個(gè)0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾，并且這幾個(gè)0要相鄰；小數(shù)部分每個(gè)數(shù)位上的0都要讀出?！驹斀狻緼．200.03讀作：二百點(diǎn)零三；

B．8.001讀作：八點(diǎn)零零一；

C．105.04讀作：一百零五點(diǎn)零四。

故答案為：A【點(diǎn)睛】掌握含有0的小數(shù)讀法是解答本題的關(guān)鍵。12、A【分析】身份證的第7~14位表示的出生日期，其中7~10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日，由此找出王老師的生日即可?！驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號(hào)碼這個(gè)人身份證的第11、12位是01表示1月出生，第13、14位是10表示是這個(gè)月的10日出生，所以王老師的生日是1月10日。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題是考查身份證的數(shù)字編碼問(wèn)題，身份證上：前六位是地區(qū)代碼；7~14位是出生日期；15~17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男生，偶數(shù)分給女生；第18位是校驗(yàn)碼。13、C【解析】略14、C【解析】【考點(diǎn)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算解：根據(jù)乘法的運(yùn)算定律可知，這是運(yùn)用了乘法結(jié)合律.故答案為C【分析】乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變.15、B【分析】只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180度，不管三角形是大還是小，它的內(nèi)角和都是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個(gè)大三角形的內(nèi)角和是180度。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和都是180度。三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)的近似數(shù)可能比原數(shù)大，也可能比原數(shù)小；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。17、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫(huà)垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過(guò)直角頂點(diǎn)向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可。【詳解】直角三角形有三條高，不是只有兩條高。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案：×?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。18、√【分析】整數(shù)的運(yùn)算定律都可以推廣到小數(shù)的運(yùn)算中，據(jù)此解答?！驹斀狻空麛?shù)加、減法的交換律也可以推廣到小數(shù)加、減法的運(yùn)算中去，所以原題判斷正確?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的運(yùn)算定律和整數(shù)的運(yùn)算定律是相同的。19、×【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大，舉例說(shuō)明即可?！驹斀狻咳纾?×2.5＝10，10＞4，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法，關(guān)鍵是明白小數(shù)可能大于1，也可能小于1。20、?【詳解】略四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、1800；3.96；5.33；207；1；4.08；400；0.5；13；0【詳解】略22、47.74；153【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】50－2.26＝47.74104.97＋48.03＝153【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，注意計(jì)算時(shí)要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。五、作圖題。（共8分）23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24、(16+17+15+19+18)÷5=17(分)【解析】略25、龜有16只；鶴有24只【分析】設(shè)龜有x只，則鶴有（40﹣x）只，由題意得：龜?shù)闹粩?shù)×4＋鶴的只數(shù)×2＝112，從而列方程求解?！驹斀狻拷猓涸O(shè)龜有x只，則鶴有（40﹣x）只，由題意得：4x＋（40﹣x）×2＝112，4x＋80﹣2x＝112，2x＝32，x＝16，40﹣x＝40﹣16＝24，答：龜有16只，鶴有24只?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，從腿的條數(shù)利用方程進(jìn)行解答即可。26、480張【詳解】【分析】因?yàn)橐淮苯虒W(xué)樓有4層，每層有5個(gè)教室，可以求出共