【++初中語文】第18課《中國石拱橋》課件++統(tǒng)編版語文八年級上冊

新課導入貴州壩陵河懸索橋重慶立交橋港珠澳大橋美國金門大橋英國倫敦橋

橋梁專家茅以昇從科學的角度風趣地解釋了“橋”的含義——橋是經(jīng)過放大的一條板凳。橋身直跨大河兩岸，從不同形態(tài)展示著它的多姿多彩。今天，我們一起學習《中國石拱橋》，欣賞茅以昇筆下的中國石拱橋的美吧！新課導入中國石拱橋1．理解課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特征。2．了解說明文的相關知識，并掌握幾種常見的說明方法及其作用。3．了解我國勞動人民的勤勞勇敢和卓越才能，增強民族自豪感。學習目標作家作品茅以昇（1896—1989）字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。他主持設計的錢塘江大橋，是我國第一座自主設計和建造的鐵路公路兩用橋。他還參與設計了武漢長江大橋。著有《中國古橋與新橋》等。

茅以昇在談到本文的寫作時說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋，是千百萬座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟文化的日益發(fā)達而長足發(fā)展，它們是我國古代燦爛文化中的一個組成部分，在世界上曾為祖國贏得榮譽。”從中可看出他寫作本文的意圖——傳播有關石拱橋的知識。背景簡介文學常識

概念：說明文是以說明為主要表達方式，通過客觀地說明事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、功用、關系等，闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律的一種文體，目的是給人以科學的知識。①說明文的分類：事物說明文、事理說明文。②說明文語言：準確性、嚴密性/生動性、形象性。③說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（由一般到特殊，由整體到局部，由主要到次要……）。④說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引用、畫圖表。文學常識字詞清單雄kuà（）殘sǔn（）古pǔ（）推chóng（）qīn略（）序mù（）弧形（） 拱橋（）洨河（） 飲澗（）橋墩（） 張鷟（）惟妙惟肖（

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摹狀貌（

）xiàojiànhúgǒngxiáodūnzhuómó跨損樸崇侵幕字詞清單有氣魄地屹立在江河之上。十分重視，并給以很高的評價。崇：尊重。形容非常靈巧，獨一無二，沒有什么可以相比的。倫：同類、同等。記載就是記一些事，比如記一些故事，或者歷史。樸素而有古代的風格。雄跨：記載：古樸：推崇：巧妙絕倫：交頭接耳：惟妙惟肖：這里形容雕刻十分美妙逼真。肖，相似。交頭:頭靠著頭;接耳:嘴湊近耳朵。形容兩個人湊近低聲交談。本文的說明對象是什么？中國石拱橋整體感知根據(jù)文意，填寫下表。名稱建造時間特點1約282年可能是有記載的最早石拱橋2趙州橋約605年31189-1192年旅人橋盧溝橋在當時可算是世界上最長的石拱各拱相連

地處要道

建筑優(yōu)美整體感知名稱建造時間特點4江東橋51961年當時世界上最長的獨拱石橋6雙面拱橋解放后長虹大橋800年前有的石梁一塊就有200來噸重鋼筋混凝土拱橋

我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。整體感知趙州橋的特點是什么？(1)修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了。(2)全橋只有一個大拱。(3)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。(4)大拱由28道拱圈拼成。(5)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石欄石板雕刻得古樸美觀。合作探究特點作者是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的？趙州橋地理位置、修建時間、整修情況結(jié)構(gòu)特點整體：長、寬局部大拱：當時最長、沒有陡坡小拱：省料、防洪、美觀拱圈：獨立承重外觀：結(jié)構(gòu)勻稱、與四周景色配合和諧趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值由主到次合作探究盧溝橋的特點是什么？(1)修建于公元1189到1192年間。(2)堅固，發(fā)水時極少出事。(3)獅子形態(tài)各異，盧溝曉月合作探究作者是按照怎樣的順序來介紹盧溝橋的？盧溝橋地理位置、修建時間結(jié)構(gòu)特點藝術價值、歷史意義整體局部長、寬、橋拱相連聯(lián)拱：11個拱，各個長度不一石柱：石刻獅子，形態(tài)各異合作探究為何先介紹趙州橋后介紹盧溝橋？先介紹趙州橋不僅僅因為趙州橋時間更久遠，體現(xiàn)古代勞動人民的智慧，還因為它是單拱石橋的代表。后介紹盧溝橋，是因為它是聯(lián)拱石橋。這樣的介紹順序體現(xiàn)出石拱橋的發(fā)展過程。合作探究結(jié)合趙州橋和盧溝橋，概括中國石拱橋的特點。形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久合作探究文章為什么只重點介紹趙州橋和盧溝橋?因為這兩座橋是我國千萬座石拱橋中杰出的代表，具備石拱橋的共同特點，而且也各有各的特色。前者是獨拱石橋，后者是聯(lián)拱石橋。合作探究我國古代石拱橋為什么能夠取得如此輝煌的成就？勞動人民的勤勞和智慧用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高的優(yōu)良傳統(tǒng)富有各種石料就地取材合作探究新中國成立后，我國拱橋有哪些新的發(fā)展？雙曲拱橋長虹大橋合作探究從整體看，本文用了什么說明順序？石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋一般特殊邏輯順序合作探究課文采用了哪些說明方法介紹趙州橋的特點？有何作用？趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。列數(shù)字，通過確鑿的數(shù)據(jù)，準確地說明了橋的規(guī)模，突出了趙州橋“雄偉”的特點。深入探究——說明方法唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。引用，引用張嘉貞的贊語是為了說明趙州橋構(gòu)造的奇特，突出了施工技術的巧妙絕倫。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。打比方，描繪了趙州橋的大拱的形狀，從而說明了大拱上面的道路沒有陡坡的特征。深入探究——說明方法課文采用了哪些說明方法介紹盧溝橋的特點？有何作用？其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。

舉例子，用具體例子作證，顯得真實可信，有說服力。深入探究——說明方法由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。下定義，使讀者具體直觀地認識到聯(lián)拱石橋的形態(tài)特征。深入探究——說明方法這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

摹狀貌和排比的修辭手法，描繪了石刻獅子的“千態(tài)萬狀”，說明了盧溝橋的優(yōu)美裝飾，突出了橋的形式美。深入探究——說明方法永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。作比較，用盧溝橋和兩岸河堤作比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。深入探究——說明方法讀下面句子，體會詞語的表達效果。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。

“比較早”是因為與其它橋梁比較而言，體現(xiàn)了語言的準確性。深入探究——品析語言我國的石拱橋幾乎到處都有?！皫缀醯教幎加小笔钦f接近于到處都有，強調(diào)了石拱橋分布范圍廣泛，因為事實上不可能到處都有，體現(xiàn)了語言的準確性。深入探究——品析語言全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱?！霸诋敃r”是從時間上限定，“可算是”是從程度上限定，這樣才更符合實際情況。深入探究——品析語言永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。數(shù)字具體，實事求是，該用“約”限制時，絕不“故作準確”；“幾乎”強調(diào)了橋面與河面并非完全平行。深入探究——品析語言課堂總結(jié)《中國石拱橋》是一篇事物說明文，文章主要介紹了中國石拱橋的特點及光輝成就。