版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
浙江省衢州市江山市2024年中考物理模擬精編試卷
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.
1.下列數(shù)據(jù),最接近實際情況的是()
A.乒乓球臺的高度約為80cm
B.人步行的速度約為10m/s
C.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為60℃
D.一個蘋果的質(zhì)量約為5kg
2.如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是
A.甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大
3.如圖甲所示,一個不能打開的盒子外面露出一段細(xì)長的導(dǎo)線,在不損壞導(dǎo)線的情況下,用圖乙中(a)、(b)兩個
實驗所對應(yīng)的結(jié)論來判斷導(dǎo)線中是否有電流,下列說法中正確的是()
A.只有(a)能B.只有(b)能C.(a)(b)都能D.(a)(b)都不能
4..圖所示的測量方法正確的是
測物體的質(zhì)量
D.測溶液酸堿度
5.下列能源中,屬于可再生能源的一組是:①太陽能;②天然氣;③石油;④水能;⑤核燃料
A.①②B.①④C.②④D.③⑤
6.小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,用測電筆測試各處電路時,氮管都發(fā)光.他對故
障作了下列四種判斷,其中正確的是
A.燈泡全部都燒壞B.進(jìn)戶零線斷路C.室內(nèi)線路發(fā)生短路D.進(jìn)戶火線斷路
7.下列數(shù)據(jù),最接近實際情況的是
A.教室課桌的高度約80cm
B.人步行的平均速度約為100m/s
C.現(xiàn)在教室的溫度40C
D.一個蘋果的質(zhì)量約為500g
8.下列關(guān)于生活用電的說法正確的是
A.家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以
B.使用測電筆時,手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)先斷電然后再救人
D.家里的保險絲熔斷(或空氣開關(guān)跳閘)了,原因一定是過載造成的
9.2019年1月21日晚,我們能觀賞到精彩的月全食,看到“超級紅月亮”.下列光現(xiàn)象與月全食形成原因相同的是
10.關(guān)于能源、材料、信息,下列說法錯誤的是
A.太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源
B.“空中課堂”利用了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)
C.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)材料制成的
D.手機(jī)移動通信是利用電磁波來傳遞信息的,而倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)
11.2019年1月3日,嫦娥四號成功在月球背面軟著陸,月球車“玉兔二號”到達(dá)月面開始巡視探測.地球與嫦娥四號
不能直接通信,而要借助先前發(fā)射的“鵲橋”號中繼衛(wèi)星進(jìn)行中繼通信,說明電磁波是沿(選填“直線”或“曲線”)
傳播的;若嫦娥四號與地面進(jìn)行單程通訊需要3s,則電磁波通過的路程約為—km.(c=3xl08m/s)
12.水的比熱容為彖2x103J/(依?C,將4kg的水倒掉一半,剩下水的比熱容是J/(依?C);初溫為30℃、
質(zhì)量為2kg的水吸收2.1x1041的熱量后溫度將升高℃.
13.(1)物體A沿著斜面勻速下滑,在圖1中,____為物體A所受重力的示意圖(選填“G”、“G2”或“G3”)O
圖5
(2)圖2,通電螺線管的A端為極(選填"N”或"S”)。
(3)圖3是溫度計的一部分,它指示的溫度是
(4)如圖4的厘米刻度尺中,物體A的長度為emo
(5)如圖5,彈簧測力計的示數(shù)為N。
14.一金屬圓柱體重力為G,用彈簧測力計吊著將其三分之一浸入水中,這時測力計的示數(shù)為10牛,當(dāng)圓柱體逐漸浸
入水中時,圓柱體受到的浮力(選填“變大”、“變小”、“不變”),當(dāng)圓柱體完全浸沒時,測力計示數(shù)恰好
為0牛(且塑料塊尚未接觸容器底部),則圓柱體的重力G為牛,此時圓柱體上下表面壓力差為牛.
15.如圖所示,標(biāo)有“3V3W”和“3V2W”的兩盞白熾燈,接在3V的電源兩端,要使兩盞燈都正常發(fā)光,則需要將開關(guān)
合上(不考慮燈絲電阻的變化)。
16.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小
唐則采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究:若壓強(qiáng)計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度
差變化(選填“大”或“小”).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該.小唐把
金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論
是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的相同.
小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度
差就越________,表示液體的壓強(qiáng)_______.小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒
的方向,U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)
17.小明在家中用煤氣灶將初溫為20℃,質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃,這是通過的方式使水的內(nèi)能
.如果煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,則至少需要燃燒kg的煤氣[水的比熱容為
4.2xlO3J/(kg-℃),煤氣的熱值為4.2xl07J/kg]o
三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)
18.如圖所示,A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請在圖中標(biāo)出點光源S和像
點S,的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡).
19.如圖所示,Si是光控開關(guān),夜晚自動閉合,白天斷開;S2是聲控開關(guān),有聲音時自動閉合,安靜時斷開.請將圖
中連接成樓道節(jié)能照明電路.
()
火線----------------------------------
零線----------------------------------
?上-0-
20.在“測量小燈泡的功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
量小燈泡額定功率的實物電路圖(不完整).請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖連接完整.閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變
阻器的滑片P應(yīng)位于(選填"A”或"B”)端.連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈
泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對電路中出
現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡的燈絲斷了;③滑動變阻器斷路.根據(jù)
故障現(xiàn)象,猜想(填序號,下同)是錯誤的.如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想是正確的.排除故障,閉
合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應(yīng)將滑片P向(選填"A”或"B”)端
移到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率.小平打算增加一個阻值為10。的定值電阻Ro,只利用
一只電表,通過圖中操作(開關(guān)S接“a”、"b“各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案
的電路圖,則以下判斷正確的是(填字母).
A.兩種方案都能B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能D.丙方案不能,丁方案能.
21.小張為了研究“通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系”,選取額定電壓為2.5V的小燈泡,連接如圖所示的
部分電路。請按要求完成下列問題:
請?zhí)砑右粭l導(dǎo)線將圖中的實物圖連接完整。連好電路后開始實驗,閉合開關(guān)前,滑動
變阻器的滑片P應(yīng)置于一端。(選填"A”或"B”)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則
可能是()
A.滑動變阻器發(fā)生斷路B.小燈泡發(fā)生斷路
C.小燈泡發(fā)生了短路D.滑動變阻器發(fā)生短路小張記錄了不同電壓下通過小燈泡的電流,并根據(jù)記錄數(shù)據(jù)描繪了
通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,則圖中圖像能正確反映上述關(guān)系的是()
22.如圖是課本上的演示實驗,請按要求回答:
甲圖:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的和的關(guān)系。
乙圖:實驗現(xiàn)象是:o
實驗現(xiàn)象說明了:o
四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案
的不能得分)
23.養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)
生壺及其銘牌上的信息,求:
型號CH-M16
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1210W
容量1.5L
(1)養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量?正常工作時,養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將(1)中的水
加熱需要多長時間?用電高峰期,養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃,實際用時363s,則實際電壓是多少。(設(shè)養(yǎng)
生壺的電阻和加熱效率不變)。
24.鷹擊長空,魚翔淺底.如圖所示,鷹抓起水中一條2kg的大魚,與水平方向成30角勻速直線飛行了10s,直到50m
高的懸崖巢穴落下喂食雛鷹.求:
老鷹飛行的速度;老鷹克服魚的重力做的功及其功率(g取10N/kg)
參考答案
一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.
1、A
【解析】
試題分析:中學(xué)生的身高在160cm-170cm,乒乓球臺的高度大約是中學(xué)生身高的一半,是80cm-85cm,故A符合實際;
人正常步行的速度約為lm/s,題中所給數(shù)據(jù)大的太多,故B不符合實際;人體感覺舒適的溫度在230c左右,故C不
符合實際;一個蘋果的質(zhì)量約為0.15kg,故D不符合實際;應(yīng)選A.
【考點定位】常見數(shù)據(jù)的估測
2、A
【解析】
導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量。與/、R及f有關(guān),甲實驗電阻絲串聯(lián),電流和通電時間相等,可以探究電熱與電阻關(guān)系的;乙實驗
中右側(cè)電阻絲并聯(lián)一個電阻絲后與左側(cè)電阻絲串聯(lián),電阻和通電時間相等,可以探究電熱與電流關(guān)系的,所以,都用
到了控制變量法,故A正確;
甲實驗兩電阻絲串聯(lián),在通過電阻絲的電流和通電時間相同時,由焦耳定律-一:二知道,由于右側(cè)電阻阻值大,產(chǎn)
生的熱量多,即右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,故B錯誤;
由乙圖知道,右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,但通過電阻的電流不同,
所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C錯誤;
由乙圖知道,右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,由焦耳定律_知道,
左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多,所以,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強(qiáng)大,即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大,
故D錯誤,故選A.
3、C
【解析】
由于不能斷開導(dǎo)線,因此可用電流的磁效應(yīng)來設(shè)計實驗:①將導(dǎo)線放入磁場,觀察導(dǎo)線是否因受磁場力運動;②通電
直導(dǎo)線周圍存在磁場;將導(dǎo)線平行于小磁針的正上方,通過觀察小磁針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來進(jìn)行判斷。
【詳解】
由圖可知,(a)閉合電路中的導(dǎo)體在磁場中受力運動,就能說明導(dǎo)體中有電流;(b)中的小磁針在通電導(dǎo)線的周圍,
閉合開關(guān)后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),就能說明導(dǎo)線中有電流,這是電流的磁效應(yīng),因此(a)(b)都能用來判斷導(dǎo)線中
是否有電流。
故選C。
4、A
【解析】
1
5、B
【解析】
②天然氣、③石油、⑤核燃料一旦使用,在短期內(nèi)不能再生,所以,屬于是不可再生能源;①太陽能、④水能及時的
補(bǔ)充,所以,屬于是可再生能源,故B符合題意.
6、B
【解析】
電燈突然全部熄滅,檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,說明電路中的電流不會很強(qiáng),因此電路不可能發(fā)生短路現(xiàn)象,也不可
能幾盞燈泡全部都燒壞.如果用測電筆測試各處電路時,窟管都發(fā)光,說明該電路進(jìn)戶火線不可能斷路.由此可以判
斷是進(jìn)戶零線斷路,使得幾盞燈所在電路沒有形成閉合回路,即使得電路中沒有電流而出現(xiàn)幾盞燈全部熄滅.
7、A
【解析】
A、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右,故A正確;
B、人正常步行的速度在4km/h=4x」-m/s=4.1m/s左右,故B錯誤;
3.6
C、人的體溫在37℃左右,教室中的溫度不高于體溫,所以不可能達(dá)到40℃,故C錯誤;
D、三個蘋果的質(zhì)量約500g,一個蘋果的質(zhì)量在150g左右,故D錯誤.
8、C
【解析】
A.由安全用電原則可知,開關(guān)要接在火線上,故A錯誤;
B.用測電筆時,手必須要接觸筆尾金屬體,這樣才能使測電筆發(fā)揮作用,且接觸筆尾金屬體是不會觸電的,故B錯誤;
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,為了安全,應(yīng)先斷開電源再救人,故C正確;
D.保險絲熔斷,可能是短路造成電流過大,也可能是同時使用的用電器總功率過大,過載造成,故D錯誤。
9、C
【解析】
當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時,地球在太陽和月球之間,由于光的直線傳播,地球擋住了太
陽光,從而形成了月食,即月食是由光的直線傳播形成的。
A.鏡中“風(fēng)景”屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故錯誤;
B.看到水中筷子被“折斷”,是光的折射形成的,故錯誤;
C.墻上“孔雀”屬于手影,手影時由于光沿直線傳播形成的,故正確;
D.湖面“月影”屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故錯誤。
10、A
【解析】
A.太陽能、風(fēng)能、是可再生能源,可從自然界不斷獲得且可重復(fù)利用,核能會越用越少屬于不可再生能源,故A錯
誤;
B.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,互聯(lián)網(wǎng)在生活中的應(yīng)用越來越廣泛,“空中課堂”就是利用了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),從而快
捷、方便的用于人們的學(xué)習(xí),故B正確。
C.節(jié)能減排已經(jīng)成為能源可持續(xù)發(fā)展的主要手段,由于LED燈具有特殊性,所以被廣泛應(yīng)用于生活當(dāng)中,LED燈的
核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的,故C正確;
D.電磁波能夠傳遞信息和能量,聲波能夠傳遞信息和能量,手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的,倒車?yán)走_(dá)用超聲波工
作的,故D正確。
二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)
11、直線9xl05
【解析】
電磁波可以在真空中傳播,故地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測器三者之間是利用電磁波傳遞信息的,電磁波是沿直
線傳播的;電磁波通過的路程約為:5=V?=3xl08m/sx3s=9xl08m=9xl05km.
12>1.2xl03;55
【解析】
試題分析:將1kg的水倒掉一半,雖然水的質(zhì)量和體積改變了,但比熱容與質(zhì)量和體積無關(guān),所以水的比熱容不變,
仍然為1.2xlO3J/(kg?℃);根據(jù)Q^=cm(t-to)可知,吸熱后水升高到的溫度:t=Q//cm+to=2.lxlO5J/l.2xlO3J/
(kg?℃)x2kg+30℃=55℃.
考點:比熱容的概念;熱量的計算
13、G3N-264.503.2
【解析】
(1)不管物體怎樣運動,其所受重力的方向總是豎直向下的,所以,圖中G3為物體A所受重力的示意圖;
(2)由電源正負(fù)極可知電流從圖中右側(cè)流向左側(cè),結(jié)合圖中導(dǎo)線的繞法,用右手握住螺母管,使四指環(huán)繞的方向與電
流的方向相同,此時大拇指所指的方向就是螺線管的N極,即A端為N極;
(3)由圖3可知,0℃在上方,液柱在0℃以下;每一個大格是10℃,則每一個小格是1℃,示數(shù)為-26℃;
(4)由圖4可知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)
與0刻度線對齊,右側(cè)在4.50cm處,所以物體A的長度為4.50cm;
(5)由圖5可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.2N。
14、變大;1;1
【解析】
試題分析:當(dāng)金屬圓柱體全部浸沒在水中后,V排變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)F浮=p〃gV排可知圓柱體受到的浮力情況,當(dāng)
圓柱體完全浸沒時,測力計示數(shù)恰好為0牛,根據(jù)FM”G“F拉,求得其重力,此時圓柱體上下表面壓力差即為浮力
大小.
解:由“用彈簧測力計吊著將其三分之一浸入水中,這時測力計的示數(shù)為10?!笨傻?,
FS="G"Fa="G"ION,
當(dāng)金屬圓柱體全部浸沒在水中后,V排變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)F浮=p水gV排可知圓柱體受到的浮力浮力變大;
則此時圓柱體受到的浮力F*=3F浮=3(G10N)="3G"30N,
,子
由此時彈簧測力計的示數(shù)為0牛,F(xiàn)£="G"F何得,
3G30N="G"0,
解得G=1N,
此時圓柱體上下表面壓力差即為浮力,即F&="3G"30N="3xlN"3ON=1N.
故答案為變大;1;L
【點評】本題屬于浮力的基本計算,利用好稱重法求浮力(Fff="G"Fs)是本題的關(guān)鍵.
15、Si和S2
【解析】
由兩燈泡的銘牌可知,它們的額定電壓相等,由P=0可得,兩燈泡的額定電流不相等,因并聯(lián)電路中各支路的電壓
相等,所以,要使兩燈都能在閉合開關(guān)后正常發(fā)光,則兩燈泡應(yīng)采用并聯(lián),由電路圖可知,應(yīng)閉合S1和S2。
16、小相平深度大大不變相等
【解析】
(I)液體壓強(qiáng)計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的,壓強(qiáng)越大,U形管液面高度差越大;
(2)壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時,就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高
度差的,若液體壓強(qiáng)計漏氣,U形管中的液面就不會變化;
(3)影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定.
【詳解】
(1)若壓強(qiáng)計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差
變化??;調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強(qiáng),因此u形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同,因此無法得出
正確結(jié)論.
(3)液體密度相同時,壓強(qiáng)與深度有關(guān),金屬盒離液面的距離越深,壓強(qiáng)越大,U形管兩邊液柱的高度差就越大.
(4)同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等,因此金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液
柱的高度差不變.
17、熱傳遞增加0.02
【解析】
用煤氣灶加熱使水的溫度升高,內(nèi)能增加,這是熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;
初溫為20℃,質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃,吸收的熱量為:
=cmAt=lCg0/(k^CT)x5.做℃)=x5;
煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,則煤氣燃燒放出的熱量為:
5
Q=&=5.04x10'=84XI0J.
放760%
需要燃燒煤氣的質(zhì)量為:
。放8.4x4j
加煤氣=-------=-------------7----=0.02kg&
煤rq煤氣4.2xlOJ/kg
點睛:重點是吸熱公式和熱值公式的應(yīng)用,注意公式應(yīng)用時單位要統(tǒng)一,特別是熱值公式應(yīng)用時,有時要用到體積,
有進(jìn)要用到質(zhì)量,要統(tǒng)一單位后再計算.
三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)
18、
【解析】
先將兩條反射光線反向延長交于一點S,即為像的位置,再通過平面鏡作出S,的對稱點S,即為發(fā)光點的位置,并聯(lián)接S
與兩個反射點畫出入射光線,如圖所示:
S'
19、見解析所示
【解析】
由題意知,兩開關(guān)應(yīng)串聯(lián)起來共同控制燈泡,讓其白天不會發(fā)光;而晚上也只在有聲音時發(fā)光;同時注意家庭電路中
電路的連接要點,即開關(guān)接在火線上,據(jù)此分析解答,故答案如圖所示:
火線
零線
20、B②①AB
【解析】
(1)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端,如圖所示;
(2)閉合開關(guān)前,為了用電安全,變阻器應(yīng)處于阻值最大狀態(tài),所以滑片應(yīng)在B端;
(3)由于電壓表示數(shù)為零,所以不可能是小燈泡斷路,故②錯;如果電流表有示數(shù),則不可能是滑動變阻器斷路,故
①的猜想是正確的;
(4)由圖乙可知,電壓表的示數(shù)為1.4V,小于小燈泡的額定電壓2.5V,所以應(yīng)增大電流,減小電阻,使滑片向A端
移動,當(dāng)電壓表示數(shù)等于2.5V時,讀出電流表的示數(shù);
(5)對于丙圖來說,不論接a還是b,都無法確定電燈泡兩端的電壓等于額定電壓;對丁圖來說,不論接a還是b,
都無法確定電燈泡兩端的電壓等于額定電壓;故兩個圖示的電路都不行,應(yīng)選B.
【解析】
(1)電壓表測燈泡兩端的電壓,所以電壓表要與燈泡并聯(lián)。因為燈泡額定電壓為2.5V,所以應(yīng)使用小量程。將燈泡
與電壓表“3”接線柱連接即可。如圖:
(2)由圖可知,滑動變阻器接的是右下端接線柱,即接入電路使用的是右段電阻絲。為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑
動變阻器阻值應(yīng)最大,所以滑片P應(yīng)遠(yuǎn)離右下端接線柱而置于左端,即A端。
(3)閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光、電流表無示數(shù),說明電路不通,即發(fā)生了斷路。而電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)
的元件斷路,這樣相當(dāng)于電壓表測電源電壓,所以電壓表有示數(shù)。與電壓表并聯(lián)的是小燈泡,所以故障是小燈泡斷路。
故B正確。
(4)由于燈泡電壓越高,燈泡實際
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村自建房與兒童教育空間合理規(guī)劃
- 創(chuàng)新型健身活動的組織與學(xué)校健身房的推廣
- 健康生活方式匯報家庭運動的角色與價值
- 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)分析
- 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代-家用紡織品設(shè)計的藝術(shù)之旅
- 創(chuàng)新思維在智能家居設(shè)計中的體現(xiàn)
- 中西勞育理念的碰撞與融合-小學(xué)階段的探索
- 醫(yī)院職業(yè)暴露應(yīng)急演練
- 以家校共育為基石的小學(xué)勞動教育實踐探索
- 以安全為先的學(xué)校運動場地裝修材料選擇策略研究
- 幼兒園故事課件:《胸有成竹》
- (完整版)康復(fù)科管理制度
- 深度千分尺校準(zhǔn)記錄表
- GB/T 10000-2023中國成年人人體尺寸
- 電工安全用具課件
- 北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《不確定性》評課稿
- 模板銷售合同模板
- 對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)專題培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生簡筆畫社團(tuán)活動記錄
- 出境竹木草制品公司原輔料采購驗收制度
- 2023年臨床醫(yī)學(xué)(軍隊文職)題庫(共五套)含答案
評論
0/150
提交評論