小學生簡筆畫社團活動記錄

小學生簡筆畫社團活動記錄

本學期活動計劃活動項目：簡筆畫本學期的活動計劃旨在讓學生體驗美術活動的樂趣，提高學生對美術活動的興趣。通過不同的活動，我們將提高學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，同時培養(yǎng)學生良好的個性品質。教學內容：1.畫杯子2.造長城3.畫大熊貓4.水生動物5.小毛驢6.教風兒的影子7.飛向太空8.大蘋果9.學糖葫蘆10.印手畫小鳥11.旅游12.進小貓釣魚13.小手變變變14.我設計的花車15.秋天16.未來城市的交通17.伙伴設計郵票18.可愛的動物第一周活動記錄活動內容：畫杯子活動準備：各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張活動目標：1.通過學習觀察的技巧，培養(yǎng)學生的觀察能力和審美能力。2.培養(yǎng)學生大膽想象和動手能力?；顒舆^程：一、談話法激趣。老師問學生們用什么來裝開水喝，然后引導學生們畫杯子。二、展示若干漂亮的卡通杯。老師讓學生們仔細觀察一只漂亮的卡通杯，然后提問：這只杯子可以用來做什么？三、交流喜歡這個杯子的原因。四、教師在黑板上范畫一個自己喜歡的杯子，并說一說喜歡這個杯子的原因。五、自由設計杯子畫在畫紙上。要求：展開聯(lián)想，畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色，杯上的圖案自由創(chuàng)作。六、作品展示。學生們向老師、同伴介紹自己獨一無二的杯子，并分享自己設計杯子的意圖、特點和打算送給誰等。第二周活動記錄活動內容：造長城活動準備：黑色水筆、油畫棒、課件活動目標：1.嘗試從前向后安排畫面，初步表現(xiàn)簡單的重疊。2.樂于參與造長城活動，為自己建造長城而感到自豪。活動過程：一、欣賞討論：老師向學生們展示長城的圖片，引導學生們討論長城的歷史和文化意義。二、教學示范：老師在黑板上示范如何畫一段長城，并介紹畫長城的基本要點。三、學生動手：學生們用黑色水筆和油畫棒，按照老師的示范，逐步畫出自己的長城。四、互相欣賞：學生們展示自己的長城作品，并互相欣賞和評價。通過這些活動，學生們不僅提高了對美術活動的興趣，還培養(yǎng)了自己的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，同時也鍛煉了良好的個性品質。第四周活動記錄活動內容：畫水生動物活動準備：魚的圖片、彩筆活動目標：1.通過探索活動，了解各種不同的水生動物。2.引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。一、談談水生動物1.老師出示魚和螃蟹：這是什么？它們生活在哪里？2.啟發(fā)學生說說自己還知道哪些生活在水里的動物。3.豐富水生動物。老師介紹不常見的水生動物的名稱與特征，介紹一些珍稀的水生動物如中華鱘。二、討論：關愛、保護水生動物1.出示“哭泣的魚”。2.為什么這條魚在哭？（幼兒發(fā)散討論）3.老師引入：要關心、保護動物。4.學生討論，教師小結：①不要掠殺、獵殺。②不喂動物吃有毒、有害的食物。③國家建立了保護區(qū)。④保護好動物生活的環(huán)境?？偨Y：我們要做動物的朋友等。三、保護水資源1.出示一幅污水與死魚的圖，問：這些魚怎么死的？這些污水是怎么形成的？水生動物要在什么樣的水里生活？2.我們該怎樣保護水資源。四、創(chuàng)作水生動物，布置環(huán)境“水生動物”活動過程：第五周活動記錄活動內容：畫小毛驢活動準備：幾何圖形活動目標：1.掌握如何繪出小毛驢的各種動態(tài)。2.通過對小毛驢的繪畫來培養(yǎng)學生熱愛小動物的情感。3.學會自由的想象組織畫面。一、組織教學二、導入1.老師出示幾個圓形，貼在黑板上。同學們，你們一定知道黑板上的是什么形狀，一起告訴老師——圓形。有沒有小朋友來為圓形畫上幾筆把它變成一樣東西，什么都行。2.原來啊，圓形通過你們的小手啊可以變成這么多漂亮的圖案。那么把圓稍微畫的扁一些就成了什么形狀呀？——橢圓。現(xiàn)在利用這幾個圖形來進行拼貼，看能成為什么小動物。3.教師出示毛驢的各個部分，打亂，讓學生拼貼。最后出示題目——小毛驢。三、教授新課1.可愛的小毛驢來到了今天的課堂，它就是今天我們學習的主題。大家來為小毛驢想想它可以再綠綠的大草原上干什么呢？2.學生討論回答。四、創(chuàng)作小毛驢，布置環(huán)境“小毛驢”道甜甜又酸酸，你猜猜這是什么？”2．學生：蘋果！師：對啦，今天我們就來畫一畫大蘋果。三、創(chuàng)作1．師：讓我們先用彩筆或蠟筆畫出一個大蘋果的輪廓。2．師：現(xiàn)在我們來涂上顏色，但是要注意，蘋果的顏色不是單一的，有紅色、黃色、綠色等等，我們可以選擇不同的顏色來涂抹，讓蘋果更加豐富多彩。3．師：我們還可以用不同的顏色來畫出蘋果上的葉子和莖，讓畫面更加生動。四、分享、交流1．學生相互欣賞自己的作品，分享自己的涂色方法和心得體會。2．師引導學生觀察不同顏色之間的聯(lián)系和搭配，讓學生更加熟悉色彩的運用。五、小結1．師總結本次活動的目標和內容，強調學生在創(chuàng)作過程中需要注意的事項和技巧。2．學生回顧自己的創(chuàng)作，總結自己的收獲和不足，為下次的創(chuàng)作做好準備。第十周活動記錄：本周活動的內容是印手畫小鳥，準備了彩色筆、長卷畫和小鳥掛圖?；顒拥哪繕耸峭ㄟ^讓幼兒自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出與眾不同的畫面，培養(yǎng)他們對線描畫的興趣和感受線描畫的獨特魅力?；顒拥倪^程分為四個步驟：首先以游戲猜謎的形式導入，讓幼兒了解小手變小鳥，認識小鳥的特點。然后，讓幼兒把畫紙當成天空，讓小鳥們都到天空中來飛翔。接著，教師指導幼兒創(chuàng)作，鼓勵他們大膽想象，運用線描的技能。最后，引導幼兒相互欣賞各組創(chuàng)作的作品。第十一周活動記錄：這周的活動內容是旅游，準備了彩筆。活動的目標是啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)旅游的快樂情景，培養(yǎng)他們的想像力和組織畫面的能力?；顒拥倪^程分為三個步驟：首先導入，教師和幼兒交流旅游中快樂的事情，然后讓幼兒把最開心、最難忘的一件事情畫下來。接著，教師提出作畫要求，讓幼兒想好畫哪些人、什么景色，畫在紙的哪里。最后，引導幼兒相互欣賞和講評各自的作品。第十二周活動記錄：本周的活動內容是小貓釣魚，準備了白紙、彩色筆和油畫棒等繪畫材料?；顒拥哪繕耸峭ㄟ^與同伴交流，共同討論如何用連環(huán)畫的形式來表現(xiàn)故事的主要情節(jié)，能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化。活動的過程分為兩個步驟：首先導入，教師和幼兒一起回顧《小貓釣魚》這個故事，討論故事中的小動物和它們的特點。然后，引導幼兒思考并討論繪畫方法，比如制作連環(huán)畫需要幾幅圖，每幅圖上可以畫些什么，如何畫出貓媽媽和貓寶寶的不同之處等。最后，教師引導幼兒創(chuàng)作，讓他們用自己喜歡的方法表現(xiàn)故事的主要情節(jié)和角色的外形特征和情緒變化。樹干可以是直的、彎曲的、粗的、細的等等。）5．現(xiàn)在我給大家展示一些不同顏色的樹葉，你們能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同嗎？（教師示范，學生觀察并描述樹葉的顏色、形狀等）三、活動1．教師分發(fā)給學生不同顏色的樹葉，讓他們觀察并描述。2．學生可以用顏色筆在紙上畫出自己看到的樹葉。3．學生可以用自己的方式創(chuàng)作一幅秋天的畫。四、總結教師引導學生回顧今天學習的內容，讓他們分享自己的作品，并總結秋天的特點和變化。同時，鼓勵學生在日常生活中多觀察自然界的變化，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。三、進行創(chuàng)作本次活動的目的是讓學生畫一幅秋天的樹，并練習使用重疊涂色法。要求學生畫出幾種不同形狀的樹木，畫面組合要得體。四、學生創(chuàng)作，教師巡回指導學生開始進行創(chuàng)作，教師巡回指導學生，提供必要的幫助和建議。五、作品展示學生將自己的作品拿上臺來進行講述自己的秋天是什么樣子的，同時進行互評?；顒幽繕耍和ㄟ^繪畫，讓學生感受秋天的氣息，鍛煉他們的繪畫技巧和創(chuàng)意思維能力。第十六周活動記錄活動內容：未來城市的交通活動準備：觀察十字路口，乘坐公共汽車體驗堵車和擁擠的情況，引導學生關心交通問題的解決。一、激情導入1.教師介紹城市的交通問題及自己的體驗，引導學生注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問題。2.討論：“怎樣解決交通問題”，引導學生談論遵守交通規(guī)則的重要性，提出修建立交橋和地下鐵道等措施來減少地面交通擁擠。3.向學生介紹一些單雙日開車、單行道路線、晚上限行等措施，使車輛行駛又快又安全。4.繪畫：未來城市里的交通，啟發(fā)學生用圖畫表現(xiàn)解決交通問題的設想。活動目標：通過觀察和討論，讓學生認識到城市交通問題的嚴重性，引導他們思考解決問題的方法，并通過繪畫表現(xiàn)自己的設想。第十七周活動記錄活動內容：伙伴活動準備：彩筆一、激情導入1.教師介紹自己的伙伴，并讓學生介紹自己的好朋友。2.游戲：了解好朋友，讓一對伙伴上來，一人到教師外回避，大家提問另一人簡單問題，例如他喜歡唱歌嗎？他的發(fā)型是怎么樣的？3.討論：今天我們伙伴在一起，經常干些什么？4.思考：在古代的時候，小伙伴會是什么樣？會干什么呢？二、欣賞平述1.欣賞藝術作品，談自己的感受。2.重點欣賞《撲棗圖》，觀察作品的細節(jié)，如撲棗的孩子們有哪些動作，他們在干什么？裝扮及服飾等。3.請學生表演。三、德育滲透1.指名描述圖片中的小伙伴在干什么。2.討論：人和動物可以作伙伴嗎？小動物也有感情嗎？通過欣賞和聯(lián)想，讓學生認識到小動物的可愛和保護它們的重要性。四、實踐自由活動：找你的伙伴聊天，說說對方的優(yōu)點。為伙伴畫一張像，教師巡視，畫完后請大家猜猜是誰?；顒幽繕耍和ㄟ^活動讓學生認識到珍惜伙伴間的友誼，真心對待別人，愛護身邊的小動物，培養(yǎng)他們的合作意識和創(chuàng)造力。第十八周活動記錄：本周活動的主題是設計郵票，活動準備了彩筆。活動的目標是增進孩子們對裝飾美和色彩美的感受和經驗。為了引起孩子們的興趣，老師出示了一封信封，問孩子們這封信封缺少了什么，孩子們猜出是郵票。老師向孩子們介紹了郵票的用途，以及有些人喜歡收集郵票的原因。接著，老師帶來了一些郵票，讓孩子們欣賞郵票的美麗圖案。在討論中，孩子們發(fā)現(xiàn)郵票上有花邊、幣值和美麗的圖案。老師引導孩子們想象自己是郵票設計師，設計自己喜歡的郵票圖案，并讓孩子們畫出自己的設計。在活動評價中，孩子們介紹了自己的作品。第十九周活動記錄：本周活動的主題是可愛的動物，活動準備了彩筆?；顒拥哪繕耸亲尯⒆觽兞私鈩游锏纳盍曅院拖嗝蔡卣?，感受動物的美和可愛，并探討巧妙運用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”的方法。在教學組織中，老師通過表演猜謎游戲引導孩子們回憶和模仿動物的動作。接著，老師讓孩子們介紹自己喜歡的動物，并引導孩子們觀察動物的形體、顏色、身體花紋和生活習性。最后，老師播放了各種動物活動的錄像和圖片，引導孩子們觀察動物的生活習