幼兒園大班保教的工作計(jì)劃

幼兒園大班保教的工作計(jì)劃幼兒園大班保教的工作計(jì)劃「篇一」一、狀況：（一）成績(jī)：1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動(dòng)，透過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往潛力。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái)。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對(duì)“感覺統(tǒng)合”有了必須的了解，提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的潛力。2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開展深入學(xué)習(xí)、研究。透過教研活動(dòng)，教師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的潛力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的潛力。3、幼兒發(fā)展水平：透過幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的評(píng)估能夠看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快。4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的狀況，園所定期召開家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們透過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和推薦，反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)利用“家長開放日”、“家長會(huì)”、等活動(dòng)形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。（二）不足及原因：根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)反饋、日常進(jìn)班檢查工作狀況以及教師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問題：1、部分新教師入職，新教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)、家長工作等方面缺乏必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行帶教和扶持。同時(shí)，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要透過園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，教師對(duì)區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動(dòng)發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。3、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒交流的意識(shí)還有很大的欠缺。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級(jí)一類園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作發(fā)展重點(diǎn)、依據(jù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實(shí)本學(xué)期《全園工作計(jì)劃》相關(guān)資料，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性教育目標(biāo)；透過區(qū)域活動(dòng)、課題研究等形式提高教師的專業(yè)潛力，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動(dòng)發(fā)展。三、工作目標(biāo)與措施：1、依據(jù)《分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員教育技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認(rèn)可度。3、打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。4、透過特色教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒綜合潛力的發(fā)展，改變目前重知識(shí)輕潛力的工作現(xiàn)狀。5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和潛力，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解。6、以研促教，透過教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的潛力。7、透過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識(shí)與潛力。8、加強(qiáng)教師教育技能的提高，透過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫忙教師獲得不同的成長。9、挖掘家長教育資源，構(gòu)成家園教育合力，引領(lǐng)家長用心參與教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長資源。10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動(dòng)形式，提高春季幼兒戶外活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展措施：1、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》，重點(diǎn)圍繞《教育目標(biāo)與資料要求》開展學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)教師結(jié)合實(shí)踐理解理論知識(shí)。2、針對(duì)上學(xué)期不足嘗試學(xué)習(xí)《市托幼園所分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》保教工作部分，提高教師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。3、組織專題學(xué)習(xí)―《幼兒主體性教育》，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的認(rèn)識(shí)。4、定期組織相關(guān)的觀摩和評(píng)價(jià)，透過互相學(xué)習(xí)和交流不斷提高教師的教育技能。5、發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老教師的主動(dòng)性，開展“老帶新”活動(dòng)，使新教師獲得實(shí)際的幫忙。6、透過家園聯(lián)系欄向家長展示班級(jí)開展的主題活動(dòng)，引領(lǐng)家長用心參與主題活動(dòng)。7、定期進(jìn)行英文日常用語的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的英語聽說水平。8、透過家園聯(lián)系欄中的互動(dòng)話題，引導(dǎo)家長用心參與提高家園共育的有效性。9、透過主題式的家園大型活動(dòng)，吸引家長主動(dòng)參與，體會(huì)家園共育的益處。10、透過觀摩學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點(diǎn)繼續(xù)補(bǔ)充自制戶外體育器械。11、嘗試調(diào)整戶外體育活動(dòng)組織形式，透過材料增加幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒的體能得到全面發(fā)展。四、月工作重點(diǎn)：2月份：1、做好新生入園準(zhǔn)備工作，召開新生家長會(huì)，進(jìn)行家訪、入園前適應(yīng)活動(dòng)，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，用心做好家長工作，取得家長的信任。2、細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做好制度培訓(xùn)。2、公布本學(xué)期保教工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)。4、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)前測(cè)活動(dòng)，便于學(xué)期末進(jìn)行幼兒發(fā)展報(bào)告。5、各班分別召開家長會(huì)，月末進(jìn)行“小舞臺(tái)”展示活動(dòng)。6、進(jìn)行家長工作溝通技巧培訓(xùn)。3月份：1、創(chuàng)編貼合本年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)的戶外操。2、組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動(dòng)。3、檢查各班常規(guī)培養(yǎng)。4、安全疏散演習(xí)。5、三月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（室內(nèi)）6、開展“戶外體能”家庭半日開放活動(dòng)。4月份：1、召開春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)材料及教師指導(dǎo)觀摩課評(píng)比活動(dòng)。3、春季踏春活動(dòng)（戶外）5月份：1、組織“愛心奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)。2、愛心募捐活動(dòng)（細(xì)則待定）3、開展重陽節(jié)“孝親會(huì)”活動(dòng)。4、重陽節(jié)登山主題活動(dòng)6月份：1、兒童節(jié)游園會(huì)2、抽查全園幼兒體能測(cè)試狀況。3、觀摩各班半日活動(dòng)常規(guī)。4、主題教研活動(dòng)7月份：1、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)及總結(jié)。2、全園期末總結(jié)。3、各領(lǐng)域組教研交流與研討。4、各類文案進(jìn)行匯總歸檔。5、做好幼兒升班準(zhǔn)備工作。幼兒園大班保教的工作計(jì)劃「篇二」新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)1、認(rèn)真做好新生家訪工作。2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作。3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。二、具體措施（一）做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。１、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫的衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。4、在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。5、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。（二）幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。（三）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。（四）認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作做好季節(jié)性流行的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。（五）在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園大班保教的工作計(jì)劃「篇三」本學(xué)期，我班將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，以《指南》為指導(dǎo)。針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期存在的不足，開展各種活動(dòng)，使全體幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等在本學(xué)期都能得到最大限度的提高。本學(xué)期我班重新?lián)Q了保育員，我們將指導(dǎo)保育員來開展各種工作，盡快讓保育員熟悉、了解幼兒及家長，讓幼兒及家長認(rèn)識(shí)并喜歡保育員，使我班保育工作更完善、更科學(xué)、更合理。我們還將努力加強(qiáng)師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)，充分利用自然環(huán)境、家庭和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展活動(dòng)空間。1、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的環(huán)境。本學(xué)期我班將開展《我是好寶寶》的主題活動(dòng)，我們創(chuàng)設(shè)以主題為主的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級(jí)的環(huán)境在環(huán)境中受到熏陶。2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)常規(guī)計(jì)劃，讓幼兒懂得在園的一日生活常規(guī)，能愉快地遵守并自覺執(zhí)行，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、繼續(xù)開展線描寫生活動(dòng)。根據(jù)學(xué)園的教研計(jì)劃，結(jié)合上學(xué)期我班線描寫生的情況，我班將利用活動(dòng)讓幼兒觀察各種實(shí)物的形狀、顏色等特點(diǎn)，讓幼兒有機(jī)會(huì)動(dòng)筆練習(xí)，提高幼兒線描寫生的能力。4、開展主題活動(dòng)《我是好寶寶》。根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，我們選擇主題活動(dòng)《我是好寶寶》，利用家、園及社區(qū)的各種環(huán)境，采取各種方式來開展活動(dòng)，使本班幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等得到全面的發(fā)展。5、進(jìn)一步細(xì)化家長工作。為了使家園教育一致，提高家長的科學(xué)育兒觀念，我們將組織家長參加“家長學(xué)?！敝R(shí)講座，使家長教育子女的意識(shí)更進(jìn)一步，也使家長的家教知識(shí)更豐富，更懂得如何著手去教育好子女。我們將利用家長會(huì)、親子活動(dòng)、親子手冊(cè)、“家園聯(lián)系欄”等方式，讓家長了解幼兒園、了解班級(jí)、了解幼兒，讓老師了解家庭、幼兒的情況。為了讓家長交流育兒心得，我們將鼓勵(lì)家長撰寫育兒心得，互相交流經(jīng)驗(yàn)，提高育兒水平。月份工作補(bǔ)充安排：二、三月份：1、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)《我是好寶寶》。2、進(jìn)行早操的復(fù)習(xí)與鞏固。3、配合幼兒園召開家長會(huì)、家委會(huì)。4、開展有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)。5、完善區(qū)角的投放與開設(shè)。6、開展有關(guān)春季的活動(dòng)。7、開展主題活動(dòng)：《我是好寶寶》之《寶寶集》。四月份：1、開展主題活動(dòng)《我是好寶寶》之《寶寶長大了》。2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。3、開展每師一課觀摩活動(dòng)。4、組織幼兒春游。5、配合保健醫(yī)生進(jìn)行《關(guān)于傳染病預(yù)防》知識(shí)的講座。6、配合學(xué)園組織家長會(huì)。（有關(guān)《交通安全》講座）7、向家長征集幼兒園家教?？牟牧?。8、親子活動(dòng)：《環(huán)保時(shí)裝秀》。9、開展“幼兒疊被子”競(jìng)賽。五月份：1、開展主題活動(dòng)：《我是好寶寶》之《寶寶真能干》。2、組織幼兒參加線描寫生畫《好玩的玩具》。3、親子活動(dòng)：《我們真能干》。4、圍繞“六一”布置班級(jí)環(huán)境。5、布置幼兒線描寫生畫作品展。六、七月份：1、親子活動(dòng)“慶六一”。2、參加學(xué)園慶“六一”文藝匯演。3、配合醫(yī)生做好幼兒體檢工作。4、對(duì)課題研究結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、處理，撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流。5、填寫“幼兒發(fā)展評(píng)估表”。6、召開班級(jí)期末家長會(huì)。7、總結(jié)班級(jí)保教工作，各種材料歸檔。8、進(jìn)行全面家訪。幼兒園大班保教的工作計(jì)劃「篇四」保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。上學(xué)期，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升，得到了廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)也越來越好。本學(xué)期，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差，實(shí)事求實(shí)，使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。一、我園保教現(xiàn)狀分析：1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。2、教師的教育觀念、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高；3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索；4、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式，靈活應(yīng)用新教材。5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。二、新學(xué)期保教工作計(jì)劃1、指導(dǎo)思想：（1）堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，促進(jìn)師生全面、個(gè)性化的發(fā)展。（2）圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。（3）圍繞“力爭(zhēng)在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱巨的目標(biāo)，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。2、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：（1）以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題，通過教研活動(dòng)，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園文化和特色，提升辦園檔次。（2）增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。（3）進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣