浙江省衢州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省衢州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

héǎijīngyíngkāngkǎikuàngchǎn

bāoguǒjīchǔgòngxiànhuángyīng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組成詞語(yǔ)。

便(

)破(

)買(

)飯(

)

使(

)坡(

)賣(

)板(

)2）.4.看拼音，寫詞語(yǔ)。qīngcuì(

)chūb?n(

)huāpǔ(

)qiūyǐn(

)biànjiě(

)yāpò(

)kānyā(

)pàomò(

)wúliáo(

)zhǒngzhàng(

)3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

()()補(bǔ)牢引人()()

()()力盡一望()()4）.時(shí)光匆匆

朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，______，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被______，如_______，被___________?！?）.5.讀讀誦誦，古詩(shī)填空。（原創(chuàng)）（1）到得前頭山腳盡，_____________________。（2）_____________________，見人驚起入蘆花。（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_____________________。（4）_____________________，容得許多香。（5）沉沉更鼓急，_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面這段文字的修改意見不正確的是（）

①奶奶抱著我，給我講了許多過(guò)去的往事。②班會(huì)課上，她首先第一個(gè)發(fā)言。③保護(hù)、利用好水資源成了目前的當(dāng)務(wù)之急。④全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上的表演。A．①中刪除“過(guò)去的”B．②中刪去“首先”C．③中“成了”改為“是”D．④中刪除“的眼睛”2）.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．抱怨伶俐經(jīng)歷磁場(chǎng)B．澎湃和藹資源抽屜C．氈帽閱讀琴鍵萊茵D．昏沉譜寫狀觀毀壞3）.填入下面句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

□我不懂為什么春天來(lái)得這樣遲□巨人坐在窗前□望著窗外那凄涼的花園□我盼望天氣快點(diǎn)兒變好□A．“?！?，：“”。B．“”，，，“?！盋．“，”，，“。”D．“，”，：“。”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1．難道小燕子不想飛到埃及嗎？(改成雙重否定句)

_______________________________________________________

2．天上的明星越來(lái)越多。(改成擬人句)

_______________________________________________________

3．媽媽說(shuō)：”讓我去！”(改為轉(zhuǎn)述句)

_______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的音節(jié)用直線連起來(lái)。

消息相遇顏色跳繩鬼臉鍛煉逃命

xiāngyùyánsèguǐliǎnxiāoxitáomìngtiàoshéngduànliàn2）.讀一讀，連一連。

桃花潭水深千尺處處聞啼鳥

平生不敢輕言語(yǔ)不及汪倫送我情

春眠不覺曉云深不知處

只在此山中一叫千門萬(wàn)戶開

不知?jiǎng)t問(wèn)一場(chǎng)空

朝霞不出門不能則學(xué)

竹籃子打水晚霞行千里6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給下面四句詩(shī)重新排好隊(duì)。

①能開二月花。

②過(guò)江千尺浪，

③入竹萬(wàn)竿斜。

④解落三秋葉，

正確的順序是：_______2）.按順序排列下列句子，在句子前面的括號(hào)里寫序號(hào)。

()讀書，能增長(zhǎng)智慧，陶冶情操。

()堅(jiān)持讀書，是生命中最好的習(xí)慣。

()在起起伏伏中，或悟人生道理，或嘆人生蒼涼，都不失為人生之快事。

()在春秋默默交替里，心情因書時(shí)而大悲，時(shí)而微喜，一波三折，起伏不定。

()從春花讀到秋月，從旭日東升讀到夕陽(yáng)西沉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小法官巧判斷對(duì)的“√”，錯(cuò)的“×”

1．西沙群島的海里一半是水，一半是魚。意思是這是一種夸張的說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島的海里魚非常多。(

)

2．十二生肖有小貓，小狗，老鼠，小豬。(

)

3．因?yàn)椴槔碚{(diào)皮，所以說(shuō)話是算數(shù)的。（關(guān)聯(lián)詞不正確）(

)

4．學(xué)了《花鐘》一文中，我知道了植物開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與()。接天()無(wú)窮碧，映日()別樣紅。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這是一首描寫______(季節(jié))的詩(shī)，我是從詩(shī)中的________、________等詞看出來(lái)的。

3．這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人_____，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_______的贊美之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂(lè)園。

每個(gè)人都有自己喜愛的東西，琦君筆下有故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中那可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？請(qǐng)以“我愛”為題寫一篇文章，將內(nèi)容寫詳細(xì)，寫具體。要求：語(yǔ)句通順，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.顧長(zhǎng)康畫人顧長(zhǎng)康畫人，或數(shù)年不點(diǎn)目精。人問(wèn)其故，顧曰：“四體妍蚩，本無(wú)關(guān)于妙處，傳神寫照，正在阿堵中?！弊⑨專?目精：眼珠2研蚩：美丑3阿堵：此處。1．“本無(wú)關(guān)于妙處”正確的停頓是A．本/無(wú)關(guān)于妙處B．本無(wú)/關(guān)于妙處C．本無(wú)關(guān)于/妙處2．寫出下面帶點(diǎn)字詞的意思。

（1）或數(shù)年不點(diǎn)目精：_______________人問(wèn)其故：________________

3．顧長(zhǎng)康“不點(diǎn)目精”的原因是___________________，這與成語(yǔ)“______________________”的意思相近。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）①地道的出口也開在隱蔽的地方。外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑．這里插上尖刀或者埋上地雷．上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里．離出口不遠(yuǎn)的地方挖幾個(gè)特別堅(jiān)固的洞，民兵拿著武器左洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道。叫“迷惑洞”，敵人萬(wàn)一進(jìn)來(lái)了，分不清哪條是死道，哪條是活道。進(jìn)了死道。就有地雷埋在那兒等著他們；就算進(jìn)了活道，他們也過(guò)不了關(guān)口。原來(lái)地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”，只能容一個(gè)人爬過(guò)去。（）一個(gè)人拿一根木棒，（）可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”。②敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來(lái)破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來(lái)防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅火。“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣。就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。?duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。③人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)；一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無(wú)線電”。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個(gè)小銅鈴，這兒一拉，那兒就響。拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都④想出來(lái)了。人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。1．下面是小亮根據(jù)選文內(nèi)容畫的地道示意圖，請(qǐng)你幫他在方框填完整。

2．在文中第①自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．帶著問(wèn)題讀文，也是一種提高閱讀速度的方法。讀第③自然段我們就可以帶著__________這個(gè)問(wèn)題，我們就知道這段講的是______。我們還可以借助關(guān)鍵詞“_______”和“________”，把握這段話的內(nèi)容。

4．?dāng)橙似茐牡氐溃蠹矣质怯迷鯓拥拿钫蟹纻涞哪?？完整表格，并回答?wèn)題。敵人的進(jìn)攻火攻毒氣攻水攻其他毒辣的法子大家的妙招從大家的防備妙招中你體會(huì)到了什么？

____________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

澀：①像明礬或不熟的柿子那樣使舌頭感到麻木干燥的味道；②摩擦?xí)r阻力大，不滑潤(rùn)；③（文句）難讀，難懂；④（表情）不自然。（處世）不成熟。

（1）這時(shí)候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀、來(lái)給客人們唱民歌。()

（2）母愛也像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)心里總會(huì)深藏著甘甜的汁液。()

（3）這篇文章中包含許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生們晦澀難懂。()2）.根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)分類。

上下左右獨(dú)體半包圍全包圍

13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）根據(jù)上下文，補(bǔ)充句子。

“你怎么還不出發(fā)？”媽媽_________地喊道，“快遲到了！”

（2）讀一讀，注意加點(diǎn)字的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

狐貍在森林里___________________________。

（3）請(qǐng)選用下面的一個(gè)詞語(yǔ)，寫一