2025屆新高考生物精準復習+提高農(nóng)作物產(chǎn)量

2025屆新高考生物精準復習

提高農(nóng)作物產(chǎn)量

光合作用和呼吸作用的應用考點一：提高農(nóng)作物的光合作用1、光合作用科學史：①恩格爾曼實驗（P100）：實驗：水綿細胞+需氧菌；結論：葉綠體吸收光能用于光合作用②希爾反應：離體葉綠體參與H2O的光解，產(chǎn)生O2③魯賓、卡門：同位素標記法，發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的O2來自H2O④阿爾農(nóng)：光照下，葉綠體進行水的光解合成ATP⑤卡爾文：同位素標記法，光合作用中C原子的轉移途徑：CO2→C3→(CH2O)+C5魯賓和卡門實驗2、光合作用的原理及影響因素①提取和分離②分布和功能③影響光合作用的因素內因：環(huán)境因素：色素分子的含量、酶的含量等光照、CO2濃度、溫度、礦質元素、水分等區(qū)別NADH1.(2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）如圖為生態(tài)系統(tǒng)結構的一般模型，據(jù)圖回答下列問題:(3)針對⑦的調控措施及理由分別是（寫出1點）①合理密植，改善通風條件，滿足光合作用對CO2需求;②增施有機肥，分解者分解有機物可產(chǎn)生更多無機鹽、CO2滿足棉花生長需要;③噴淋降溫，緩解強光照和高溫導致的“光合午休”，滿足光合作用對CO2的需求。小結：提高單位土地面積作物總產(chǎn)量的措施措施意義合理密植改善通風和光照條件，滿足光合作用對CO2和光照的需求。施用農(nóng)家肥分解者分解有機物可產(chǎn)生更多無機鹽、CO2滿足作物生長需要。中耕松土減少雜草對水分礦質元素和光的競爭;增加土壤氧氣含量，促進根系的呼吸作用，促進礦質元素的吸收。間作套種充分利用空間和光能輪作均衡利用土壤養(yǎng)分和水分,減少病蟲害的發(fā)生。1．（2023·山西）我國勞動人民在漫長的歷史進程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗，并在實踐中應用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放②春化處理，即對某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進行適度低溫處理③風干儲藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當風干處理后儲藏④光周期處理，即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長⑤合理密植，即栽種作物時做到密度適當，行距、株距合理⑥間作種植即同一生長期內，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物關于這些措施，下列說法合理的是（

）A．措施②④分別反映了低溫和晝夜長短與作物開花的關系B．措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗C．措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用D．措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度A3、光合作用與細胞呼吸的聯(lián)系細胞質基質1、光合作用制造的有機物優(yōu)先給細胞呼吸消耗，剩余的積累起來；2、光合作用產(chǎn)生的O2優(yōu)先給細胞呼吸消耗，多余的釋放到環(huán)境中；3、光合作用固定的CO2優(yōu)先來自細胞呼吸，不夠才從外界環(huán)境中吸收。4、光合速率=呼吸速率+凈光合速率葉肉細胞CO2O2光合>呼吸3．（2023·湖北）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是（）A．呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分B．光合作用強度減弱，有機物合成減少C．蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫D．葉綠素降解，光反應生成的NADH和ATP減少D4．（2022·全國）某同學將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對穩(wěn)定。關于這一實驗現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）A．初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率D5．（2023·四川成都·校聯(lián)考一模）光照是植物進行光合作用的必要條件，也是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素。研究者發(fā)現(xiàn)，在夏季晴朗的午間，對溫室栽培的作物進行適當遮光，反而能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量?；卮鹣铝袉栴}：(2)在夏季晴朗的午間，對植物進行適當遮光能夠加快植物對鎂的_____（填“吸收”或“運輸”）(3)研究表明，部分老葉及時摘除也能提高產(chǎn)量，原因是_________________________。運輸老葉片光合作用較弱，細胞呼吸較強，摘除老葉片能夠有效減少有機物的消耗1、前提條件3、找出生物學聯(lián)系2、結果（落腳點）原因分析類答題思路摘除老葉提高產(chǎn)量（積累的有機物的量）減少有機物消耗光合作用較弱細胞呼吸較強，該圖能體現(xiàn)水的作用有？作為良好的溶劑；參與營養(yǎng)物質的運輸考點二：植物生長發(fā)育的整體調控低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長促進細胞分裂，延緩細胞衰老抑制細胞分裂，抑制種子萌發(fā)，促進氣孔關閉，促進葉和果實的衰老促進果實成熟光敏色素

表達伸長2、植物面對脅迫時的響應機制考點二：植物生長發(fā)育的整體調控凍害

干旱

鹽脅迫

漬害

高溫危害：導致細胞結冰而死亡響應：降低自由水比例

升高結合水比例危害：缺水而死亡響應：調節(jié)氣孔開放

降低蒸騰作用

根系發(fā)達危害：大量失水而死亡響應：提高細胞內可溶

性糖的含量危害：缺氧而產(chǎn)生酒精，

對細胞有毒害作用響應：提高相關酶的活性，促進乙醇代謝危害：高溫使酶變性失活，

蒸騰作用加劇響應：調節(jié)激素的合成

調節(jié)氣孔的關閉(2023·福建泉州高三檢測)水分脅迫是指由于植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調的現(xiàn)象。植物發(fā)生水分脅迫時細胞中的合成過程減弱而水解過程加強，干旱、淹水等均能引起水分脅迫。下列敘述不正確的是（

）A.水分脅迫可引起植物氣孔開放程度下降，光合速率降低B.水分脅迫可造成植物細胞內的自由水減少，引起代謝降低C.水分脅迫時，植物細胞中水解過程加強，導致植物細胞滲透壓下降D.長時間淹水，植物根細胞無氧呼吸積累酒精使根細胞受損，吸水減少√2、植物面對脅迫時的響應機制5．水稻為我國重要的糧食作物，為研究外源Ca2+對鹽脅迫下水稻光合作用的影響。研究人員以2個水稻品種（WYJ和IR36）為材料做了相關實驗，每個品種設置4個處理組：CK（0mmol/LNaCl+0mmol/LCaCl2）、T1、T2（100mmol/LNaCl+5mmol/LCaCl2）、T3（100mmol/LNaCl+10mmol/LCaCl2）。處理7天后采樣測定各項指標，結果如下圖所示。請回答下列問題:(1)根據(jù)題干信息可知，T1組的處理為_____________________________

。(2)由圖甲可知，耐鹽性較高的水稻品種是

。分析圖甲，可知Ca2+對WYJ水稻凈光合速率的影響是__________________________________

（答出兩點）。（100mmol/LNaCl+0mmol/LCaCl2）WYJ

Ca2+能減緩鹽脅迫引起的水稻凈光合速率的下降；且10mmol/LCaCl2處理比5mmol/LCaCl2處理對減緩水稻凈光合速率下降的效果更為明顯。5．水稻為我國重要的糧食作物，為研究外源Ca2+對鹽脅迫下水稻光合作用的影響。研究人員以2個水稻品種（WYJ和IR36）為材料做了相關實驗，每個品種設置4個處理組：CK（0mmol/LNaCl+0mmol/LCaCl2）、T1、T2（100mmol/LNaCl+5mmol/LCaCl2）、T3（100mmol/LNaCl+10mmol/LCaCl2）。處理7天后采樣測定各項指標，結果如下圖所示。(3)綠葉通過氣孔從外界吸收的CO2，在特定酶的作用下，與

結合，形成的產(chǎn)物可以接受

釋放的能量并且被還原。根據(jù)圖乙可知，Ca2+可以

（填“增大”或“減小”）氣孔導度。C5NADPH和ATP增大方法歸納：植物生長的調控（植物激素的應用，抵御脅迫等）高溫干旱低溫鹽堿基因表達不利環(huán)境氣孔導度色素含量激素比例營養(yǎng)物質等發(fā)生改變導致光合作用和呼吸作用強度改變感知脅迫信號轉導6．（二輪P54）為研究干旱脅迫對光合產(chǎn)物分配的影響：研究人員將長勢一致的楊樹幼苗平均分成對照組、干旱處理、干旱后恢復供水三組，只給予成熟葉14CO2，檢測成熟葉14CO2光合產(chǎn)物滯留量；一段時間后，檢測光合產(chǎn)物在細根、幼葉和莖尖部位的分配情況（如圖2）?；卮鹣铝袉栴}：①由圖2可知，干旱脅迫會導致成熟葉光合產(chǎn)物的輸出量

，與干旱處理時相比，干旱后恢復供水，促進生長效果更顯著的是

（填“細根”或“幼葉和莖尖”），判斷依據(jù)是_________________________________________。幼葉和莖尖干旱處理恢復供水后，幼葉和莖尖獲得的光合產(chǎn)物的相對增量更大。減少專題

實驗設計類（細胞代謝）1．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）某同學研究某因素對酶活性的影響，實驗處理及結果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性喪失50%；己糖激酶溶液中加入過量底物后置于45℃水浴12min，酶活性僅喪失3%。該同學研究的因素是（）A．溫度B．底物C．反應時間D．酶量無關變量（保持相同且適宜）B2．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）實驗操作順序直接影響實驗結果。表中實驗操作順序有誤的是（）選項高中生物學實驗內容操作步驟A檢測生物組織中的蛋白質向待測樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液B觀察細胞質流動先用低倍鏡找到特定區(qū)域的黑藻葉肉細胞，再換高倍鏡觀察C探究溫度對酶活性的影響室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，在設定溫度下保溫D觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂將解離后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色C（二輪P43）7．（2022·浙江·高考真題）為研究物質X對高血糖癥狀的緩解作用，根據(jù)提供的實驗材料，完善實驗思路，預測實驗結果，并進行分析與討論。實驗材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S（用生理鹽水配制），物質X（用生理鹽水配制），生理鹽水等。（要求與說明：實驗中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜）回答下列問題：(1)完善實驗思路：①適應性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只，隨機均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值。②藥物S處理：甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S丙組：______________________________連續(xù)處理數(shù)天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S③物質X處理：甲組：______________________________乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水丙組：______________________________連續(xù)處理若干天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值。(2)預測實驗結果：設計一張表格，并將實驗各階段的預期實驗結果填入表中。每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水每天每只小鼠灌胃一定量物質X組別實驗階段適應性飼養(yǎng)藥物S處理物質X處理甲組正常正常正常乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L逐漸下降，但高于正常水平(3)分析與討論：已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過________________________________________________________________________，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。設置一系列濃度梯度的藥物S，每個濃度進行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時間5．（2023·海南·高考真題）海南是我國火龍果的主要種植區(qū)之一、由于火龍果是長日照植物，冬季日照時間不足導致其不能正常開花，在生產(chǎn)實踐中需要夜間補光，使火龍果提前開花，提早上市。某團隊研究了同一光照強度下，不同補光光源和補光時間對火龍果成花的影響，結果如圖。回答下列問題。

(1)光合作用時，火龍果植株能同時吸收紅光和藍光的光合色素是__________；用紙層析法分離葉綠體色素獲得