處理高級中等以下學(xué)校不適任教師應(yīng)行注意事項

1、處理高級中等以下學(xué)校不適任教師應(yīng)行注意事項教育部九十二年五月三十日臺人 （二）字第0 9 2 0 0 7 2 4 5 6號函訂定壹、為使高級中等以下學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）不適任教師之處理更為周妥，特訂定 本注意事項。貳、教師有教師法第十四條第一項第六款行為不檢有損師道，經(jīng)有關(guān)機關(guān)查證屬實 者、第七款經(jīng)合格醫(yī)師證明有精神病者、及第八款教學(xué)不力或不能勝任工作， 有具體事實或違反聘約情節(jié)重大情事者，學(xué)校及主管教育行政機關(guān)依下列流程 及附表一至三辦理。一、行為不檢有損師道，經(jīng)有關(guān)機關(guān)查證屬實者（一）察覺期主管教育行政機關(guān)或?qū)W校如發(fā)現(xiàn)或接獲投訴教師有行為不檢有損師 道情事，得分別視個案情形組成調(diào)查小組主動

2、進行查證。查證結(jié)果 學(xué)校應(yīng)於十日內(nèi)以書面通知當(dāng)事人，並將處理過程詳實紀(jì)錄。經(jīng)查 證屬實者即進入評議期。如學(xué)校怠於處理，主管教育行政機關(guān)知悉 後應(yīng)責(zé)成學(xué)校限期處理。（二）評議期1學(xué)校教師評審委員會（以下簡稱教評會）應(yīng)確實依據(jù)教師法、高 級中等以下學(xué)校教師評審委員會設(shè)置辦法及主管教育行政機關(guān)補 充規(guī)定之程序、組成等相關(guān)規(guī)定成立、召開及運作，以確保教評 會決議之法律效力；議事時除法令另有相關(guān)規(guī)定者外，依照內(nèi)政 部訂定之會議規(guī)範(fàn)進行。2學(xué)校教評會審議時，除應(yīng)檢具相關(guān)資料邀請當(dāng)事人列席說明，必 要時得邀請相關(guān)人員列席；另並應(yīng)經(jīng)教評會委員三分之二以上之 出席及出席委員二分之一以上之通過，進行決議時應(yīng)採無記

3、名秘 密投票，以確保教評會委員獨立行使職權(quán)，始得解聘、停聘或不 續(xù)聘。3學(xué)校教評會作成解聘、停聘或不續(xù)聘決議後，學(xué)校應(yīng)自決議作成 之日起十日內(nèi)檢齊教評會會議紀(jì)錄相關(guān)資料及具體事實表，報主 管教育行政機關(guān)核準(zhǔn)，並同時以書面附理由通知當(dāng)事人。二、教學(xué)不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節(jié)重大者（一）察覺期主管教育行政機關(guān)或?qū)W校如發(fā)現(xiàn)或接獲投訴教師有教學(xué)不力或不 能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節(jié)重大情事，得分別視個案情形組成調(diào)查小組主動進行查證。查證結(jié)果學(xué)校應(yīng)於十日內(nèi)以書面 通知當(dāng)事人，並將處理過程詳實紀(jì)錄。經(jīng)查發(fā)現(xiàn)確有該情事者即進 入輔導(dǎo)期。如學(xué)校怠於處理，主管教育行政機關(guān)知悉後應(yīng)責(zé)成學(xué)

4、校 限期處理。所稱教學(xué)不力或不能勝任工作，主管教育行政機關(guān)或?qū)W 校依附表四所列情事，就個案具體事實審酌。（二）輔導(dǎo)期教師具有教學(xué)不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節(jié)重 大情事，如經(jīng)學(xué)校書面通知後仍未有效檢討改進，學(xué)校認(rèn)為有輔導(dǎo) 之必要者，依下列原則輔導(dǎo)之：1學(xué)校應(yīng)成立處理小組，由校長召集，成員含相關(guān)處室主任（組 長）、學(xué)校教評會、學(xué)校教師會及家長會代表等，必要時得邀請 學(xué)者專家或社會公正人士。學(xué)校尚未成立教師會者，不置代表。2學(xué)校應(yīng)安排一至二位資深教師擔(dān)任輔導(dǎo)員進行輔導(dǎo)，必要時得尋求法律、精神醫(yī)療、心理或教育專家之協(xié)助。3處理小組應(yīng)不定期派員了解不適任教師教學(xué)改善情形 ，並作成紀(jì) 錄。

5、4輔導(dǎo)期程以二個月為原則，並得視輔導(dǎo)對象個案情形或參酌專家 建議予以延長，最長以六個月為限。（三）評議期（二）之規(guī)定。學(xué)校教評會作成解聘、1前述輔導(dǎo)期程屆滿時，輔導(dǎo)結(jié)果並無改進成效者，即提教評會審 議，其處理程序同貳停聘或不續(xù)聘決議後，學(xué)校應(yīng)自決議作成之日起十日內(nèi)檢附教師 經(jīng)輔導(dǎo)後仍無改進成效之紀(jì)錄、教評會會議紀(jì)錄相關(guān)資料及具體 事實表，報主管教育行政機關(guān)核準(zhǔn)，並同時以書面附理由通知當(dāng) 事人。2前述輔導(dǎo)期程屆滿時，符合教師法第十五條後段規(guī)定 現(xiàn)職工作 不適任或現(xiàn)職已無工作又無其他適當(dāng)工作可以調(diào)任者或經(jīng)公立 醫(yī)院證明身體衰弱不能勝任工作者，經(jīng)教評會委員二分之一以 上之出席及出席委員二分之一以上之

6、通過，報經(jīng)主管教育行政機 關(guān)核準(zhǔn)後予以資遣。三、經(jīng)合格醫(yī)師證明有精神病者（一）察覺期1教師經(jīng)合格醫(yī)師證明有精神病者，依規(guī)定辦理退休或進入評議期 提教評會審議其資遣案。2教師經(jīng)主管教育行政機關(guān)或?qū)W校主動察覺或經(jīng)舉報疑似罹患精神 病者，學(xué)校應(yīng)勸導(dǎo)其於一個月內(nèi)接受合格醫(yī)師之鑑定，如於一個 月內(nèi)經(jīng)合格醫(yī)師證明有精神病者，依規(guī)定辦理退休或進入評議期 提教評會審議其資遣案。（二）之規(guī)定。3如教師未患精神病或拒絕接受鑑定或拒絕提出診斷證明 ，視其教學(xué) 或行為有行為不檢有損師道、教學(xué)不力或不能勝任工作，有具體事 實或違反聘約情節(jié)重大情事，依前開各情事規(guī)定之處理程序分別進 入評議期或輔導(dǎo)期，其輔導(dǎo)程序同貳4教師

7、如對學(xué)生有安全顧慮時，學(xué)校應(yīng)立即暫停該教師之教學(xué)。（二）評議期經(jīng)合格醫(yī)師證明有精神病教師，學(xué)校教評會之評議程序同貳I 一 I（二）之規(guī)定，其決議應(yīng)經(jīng)教評會委員二分之一以上之出席及出席 委員二分之一以上之通過。學(xué)校自作成資遣案決議後，應(yīng)於十日內(nèi)， 檢具經(jīng)合格醫(yī)師開立之患有精神病診斷證明書及學(xué)校教評會會議相 關(guān)紀(jì)錄，報請主管教育行政機關(guān)核準(zhǔn)。參、主管教育行政機關(guān)接獲學(xué)校報送教師解聘、停聘、不續(xù)聘或資遣案件，應(yīng)即進 行處理，必要時得組成審議小組，視需要召開會議審議。審議小組建議由主管 教育行政機關(guān)副首長以上人員擔(dān)任召集人，並得聘任下列人員擔(dān)任委員，審議 小組審議時得視需要邀請當(dāng)事人列席說明，或相關(guān)人

8、員列席：一、地方教師會代表。二、校長協(xié)會代表。三、家長團體代表。四、教育學(xué)者。五、法學(xué)專家。六、行政人員代表。七、精神醫(yī)療專業(yè)人員或其他專業(yè)人員。肆、其他配合措施:一、主管教育行政機關(guān)得設(shè)立諮詢專線，協(xié)助學(xué)校於行政程序處理上減少瑕疵; 並蒐集處理不適任教師之相關(guān)案例及答客問彙編成冊或建置專門網(wǎng)站刊載 相關(guān)案例，以供各校處理之參考。二、主管教育行政機關(guān)應(yīng)建立列管機制追蹤處理結(jié)果，要求學(xué)校應(yīng)限期處理， 並列入校務(wù)評鑑參考。附表一：教師行為不檢有損師道，經(jīng)有關(guān)機關(guān)查證屬實處理流程察覺期評議期核定程序附表二：教師教學(xué)不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節(jié)重大 處理流程察覺期輔導(dǎo)期評議期核定程序主

9、管教育行政機關(guān)或?qū)W校接獲投訴或主動發(fā)現(xiàn),教師有疑似罹患精神疾病情事察覺期學(xué)校勸導(dǎo)接受鑑定輔導(dǎo)期評議期核定程序具教師法第十四條第一項第八款情事者，由學(xué)校組成處理小組並安排資深教師進行輔導(dǎo)經(jīng)輔導(dǎo)並無改進成效經(jīng)輔導(dǎo)具改進成效具教師法第十四條第一項第六款情事者學(xué)校召開 教評會審議1經(jīng)合格醫(yī)師證明有精神病者，其資遣案應(yīng)有委員二分之一以上之 出席，出席委員二分之一以上之通過。2具教師法第十四條第一項第六款、第八款情事者，應(yīng)檢具相關(guān)資 料邀請當(dāng)事人說明及有關(guān)人員列席；並經(jīng)教評會委員三分之二以上之出席及出席委員二分之一以上之通過。呂提教評會審議其資遣案依法申請退休予以資遣、解聘、停聘或不續(xù)聘未達資遣、解（學(xué)校應(yīng)自作成決議起十日內(nèi)檢齊相關(guān)資料，報聘、停聘或不續(xù)主管教育行政機關(guān)核準(zhǔn)，解聘、停聘或不續(xù)聘案聘標(biāo)準(zhǔn)，續(xù)予聘並同時應(yīng)以書面附理由通知當(dāng)事人）任i主管教育行政機關(guān)進行處理，並視需要召開會議審議作附表四：教師法第十四條第一項第八款所稱 教學(xué)不力或不能勝任工 情事認(rèn)定參考基準(zhǔn)不遵守上下課時間，經(jīng)常遲到或早退者。有曠課、曠職紀(jì)錄且工作態(tài)度消極，經(jīng)勸導(dǎo)仍無改善者。以言語羞辱學(xué)生，造成學(xué)生心理傷害者。四、五、體罰學(xué)生，有具體事實者。教學(xué)行為失當(dāng)，明顯損害學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益者。八、七、八、親師溝通不良，可歸責(zé)於教師，情節(jié)嚴(yán)重者。班級經(jīng)營