第一次寫毛筆字作文共九篇

第一次寫毛筆字第一次寫毛筆字（一）到星期二了，我要去寫毛筆字。我?guī)厦P，墨和臺(tái)。我高興地去參加毛筆課。老師教我們寫橫。在前面頓一下，后一提。我心想：真簡(jiǎn)單。馬上用毛筆花一個(gè)“一”字。又叫好啦！老師一看，只搖頭。啊，不好老師要……可老師并沒(méi)說(shuō)我，他細(xì)心地教我怎么寫。我參考資料，認(rèn)真地寫，終于好了。毛筆真難！第一次寫毛筆字（二）一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿了筆墨紙硯，等爸爸教。正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了。我趁他不在，用舌頭把筆舔得尖尖的，學(xué)著爸爸以前告訴我的執(zhí)筆方法，寫了起來(lái)?？蛇@哪像字呀！一點(diǎn)是一個(gè)大墨團(tuán)，一豎像根細(xì)木棍，一橫是條絲絲叫的蛇，一捺變成了大掃把。我看著自己的“成果”難過(guò)得幾乎哭起來(lái)了。這時(shí)爸爸來(lái)了，他開玩笑地說(shuō)：“呦，這怎么坐了個(gè)會(huì)寫字的大熊貓？”我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉，爸爸拿過(guò)筆，寫個(gè)字做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆自，一橫就是一橫，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力?！蔽艺瞻职值姆椒ň殻缓昧诵?。我又繼續(xù)寫，熟悉了一些筆鋒運(yùn)轉(zhuǎn)，而且爸爸還給我講了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一點(diǎn)好成績(jī)就忘乎所以，我又開始練，可還是不太好，我很不高興。爸爸卻眉開眼笑地說(shuō)：“因?yàn)槟闶堑谝淮螌懨P字啊！”聽了爸爸的話，我的心里決定，我往后一定要認(rèn)真寫毛筆字。(指導(dǎo)教師：劉雪梅)第一次寫毛筆字（三）第一次寫毛筆字育才二小四（6）班史炫志在我的記憶中，有許許多多的事情，其中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。8歲那年，爸爸給我報(bào)了個(gè)毛筆字班。剛進(jìn)門，一眼望去，毛筆、墨整齊地?cái)[在桌子上。我迫不及待地跑進(jìn)書法教室，聞到了一股濃濃的油墨味。要開始寫了，老師先教我寫“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡(jiǎn)單，我寫一個(gè)字就可以過(guò)關(guān)了，可是事情不是我想的那么簡(jiǎn)單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，詩(shī)興大發(fā)，搖頭晃腦地說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，沒(méi)想到毛筆上的一滴墨，滴到了奶黃色的宣紙上，“哎呀，糟糕！我叫了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)看了一眼我的“杰作”，皺著眉頭說(shuō)：“怎么搞的，你不知道毛筆不能沾太多墨嗎？”“啊—”我悶悶不樂(lè)地低下了頭。我換了一張紙，這次，我輕輕地沾了一點(diǎn)墨，小心地將毛筆豎直，要落筆了，運(yùn)足了氣，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。我穩(wěn)住神，輕輕移動(dòng)手腕兒，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)粗粗的彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”老師聽到我的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，第一次都會(huì)這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來(lái)寫，起筆要重！”老師一邊說(shuō)一邊加重了右手的力量，“往后要輕，這是隸書的寫法！”我感覺(jué)到老師的力量有一點(diǎn)一滴地減弱了。這時(shí)，我的手心都已經(jīng)冒汗了。這次在老師的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫得好多了，我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，我越寫越有感覺(jué)了?？雌饋?lái)學(xué)書法那么簡(jiǎn)單，實(shí)際上寫起來(lái)其實(shí)很難，就像達(dá)芬奇畫雞蛋一樣。不過(guò)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能成功。第一次寫毛筆字（四）今天，我興高采烈地來(lái)到張老師那兒，因?yàn)槲以趯懨P字了。媽媽給我準(zhǔn)備了毛筆、宣紙，還有墨水，我就這樣開始寫了。剛開始，張老師叫我站立、握筆的姿勢(shì)，讓我紙上畫圈。然后才教我寫方、圓、對(duì)角線。寫完了，張老師表?yè)P(yáng)了我：“寫得真好！”通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道毛筆字很難寫。我一定要好好學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練，才能把毛筆字寫好！第一次寫毛筆字（五）第一次寫毛筆字每個(gè)人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車，第一次學(xué)電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。我第一次寫毛筆字時(shí)，心里既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢(shì)，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮著我，好悠閑。可是我手中的毛筆和我剛認(rèn)識(shí)，根本不聽我的話，拼命扭著身子想要擺脫我的手。經(jīng)過(guò)一番努力，毛筆終于不再調(diào)皮了，像小兵一樣地聽我指揮了。耶，離成功近了一小步！老師看我會(huì)握筆了，就拿起蘸滿墨汁的毛筆寫了一個(gè)“一”。我心想：這有什么難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我提筆就寫，誰(shuí)知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的，看著不成樣子的“一”，我有點(diǎn)灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一瞇，笑著說(shuō)：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時(shí)間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費(fèi)哦！”聽了老師的話，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續(xù)練下去。第一次寫毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要持之以恒。第一次寫毛筆字（六）今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒(méi)看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了，借來(lái)借去最后同桌借給了我。開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨P字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時(shí)，我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。最后，我還是把作業(yè)交了，你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。第一次寫毛筆字（七）我的生活中有很多第一次。比如，第一次滑旱冰，第一次穿衣服，第一次畫畫。。。。。。不過(guò)最令我難忘的還是第一次寫毛筆字。今天中午，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息，就是下午帶毛筆，墨汁，寫毛筆字。下午還沒(méi)到教室，就聽見同學(xué)們的炫耀聲：“瞧，我的毛筆比你的粗多了！”“我的毛筆比你的好多了!”。。。。。。。同學(xué)們的喧鬧聲人聲鼎沸，都在炫耀自己的毛筆。我等啊等，終于熬到最后一節(jié)課了?！岸ｂ忂省鄙险n了，這節(jié)是毛筆字課，也是我們第一次學(xué)寫毛筆字。我們擺好筆墨紙硯后，老師首先教我們握筆的姿勢(shì)。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)要寫字了，我恨不得馬上就把本領(lǐng)學(xué)會(huì)手。老師首先讓我們寫“一”字。我覺(jué)得很容易，可是握在手里的筆像施了魔法一樣一點(diǎn)也不聽我的指揮，還沒(méi)寫字，手就抖了起來(lái)，我在本子上寫了一個(gè)彎彎曲曲的“一”，像一條蚯蚓，真是難看。再看看同學(xué)們，他們也遇到了困難，有的抓耳撓腮，一個(gè)字也沒(méi)寫，有的寫的直直的像一根樹干，有的寫的一個(gè)粗一個(gè)細(xì)，令我哭笑不得。我靜下心，仔細(xì)琢磨老師的話，運(yùn)足了氣，懸起手腕，認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于寫的有點(diǎn)模樣了。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，別提多高興了。我想：世上無(wú)難事，只要肯登攀。要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能夠成功！第一次寫毛筆字（八）這是我第一次寫毛筆字。我無(wú)厘頭地寫著。蠟黃的紙上是一堆無(wú)生命的枯枝敗葉，沒(méi)有感情，沒(méi)有靈魂，更沒(méi)有夏日里綠葉的生機(jī)與活力。它們似乎不屬于我，甚至說(shuō)不像是我寫的，無(wú)神的字令我難堪?？此婆c字帖中的字沒(méi)有什么大異，但再細(xì)看，字帖上的字從細(xì)微處展現(xiàn)出驚人的美感，看不到一處有違和感，滿是輝煌燦爛，像宮殿，像珍珠，像龍，像鳳凰……。每個(gè)字都岀神入化，一筆一畫都滲透著豪邁與奔放。蒼勁有力的字，直擊我的靈魂。相比之下，我寫的那叫個(gè)渺小，渺小到不值一看，就像空氣中的一點(diǎn)塵埃，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄著，一切似乎都不由我。沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有現(xiàn)實(shí)中應(yīng)有的艱辛。沉重的毛筆碾壓著我的心，一點(diǎn)點(diǎn)碾碎我原有的自信。一支毛筆竟讓我感到如此不堪。黑暗鋪天蓋地地向我襲來(lái)，近在咫尺的光明又變得如此遙遠(yuǎn)。墨水逐漸濃稠，手指僵硬起來(lái)。罷了，我嘆息，停下，重新觀察字帖中的字?？蛇@次，字帖中的字變得與原先不同了，一筆一畫不再那么簡(jiǎn)單，橫豎撇捺在我心間放飛了，起筆收筆也逐漸在我心里清晰起來(lái)，漸漸地，我的手不再僵硬，沉醉在字里行間……不知過(guò)了多久，我重新提起筆來(lái)，一個(gè)個(gè)筆畫卻驚人地熟練地寫了出來(lái)，讓我自己也感到驚訝。每個(gè)字都好像重新被灌入了生命，在紙上舞蹈起來(lái)，沒(méi)有了之前的冷寂，是歡樂(lè)有活力的，給人不一樣的感受。我驚嘆，一個(gè)小小的方塊字，竟也能打造出這樣的一片天地。雖然現(xiàn)在我的毛筆字寫得更好了，但第一次提起毛筆，卻給了我這樣一個(gè)不同尋常的體會(huì)。第一次寫毛筆字（九）現(xiàn)在我的，寫得一手好字，但我這并不是天賦，只因我忘不了一年前，那第一次學(xué)毛筆字。五年級(jí)寒假的一個(gè)閑暇無(wú)事的下午，爺爺將毛筆、宣紙、墨水小心翼翼地?cái)[到客廳的桌子上，邊擺邊叫我：“來(lái)，昕昕，我教你寫毛筆字?！蔽也恍嫉仄沉藸敔斪郎夏切皩氊悺保瑵M不在乎地說(shuō)：“那有什么好學(xué)的，會(huì)寫字就行?！睜敔?shù)哪樍⒖坛亮讼聛?lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“毛筆字是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我最看不慣你們年輕人忘本。”為了不讓爺爺生氣，我立刻恭維地說(shuō)：“好好好，我學(xué)。”我坐在椅子上時(shí)，爺爺一直拍我的背說(shuō)：“坐直！”我挺了挺胸，手持毛筆。爺爺握住我的手，在紙上寫了一個(gè)“永”字，看起來(lái)很像藝術(shù)品。接著又連續(xù)寫了許多龍飛鳳舞的字，胳膊和字都停頓的頗有力度。一張紙寫滿后，爺爺松開了手，點(diǎn)了一下我的肩說(shuō)：“你寫吧，看看你寫的怎么樣?！蔽彝炱鹦渥?，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，把胳膊張開，把筆尾一甩一甩的，爺爺將一張宣紙卷成筒狀，敲了敲我的頭認(rèn)真地說(shuō)：“頓筆！再慢點(diǎn)?！蔽椅孛^。又不是上課，怎么那么認(rèn)真？我憤憤地想。無(wú)意間看了看鐘表，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。此時(shí)我的胳膊又酸又痛，焦急和憤怒一齊涌上心頭，把毛筆在桌上重重地劃了一筆。爺爺立刻用手擦了擦，也有些生氣地說(shuō)：“干什么呢？快練?！蔽野压P使勁地甩到一旁，起身大嚷：“我不學(xué)了，太浪費(fèi)時(shí)間！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。爺爺立刻把筆又塞到我手里說(shuō)：“你這孩子，誰(shuí)說(shuō)練毛