人教部編版九年級下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展復習課件(49張)

第一單元

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的抗爭第2課俄國的改革第3課美國內戰(zhàn)第4課日本明治維新

第一單元主旨概述

19世紀，隨著資本主義的進一步發(fā)展，世界形勢變得更加紛繁復雜。一方面，歐洲國家的殖民擴張激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了爭取民族獨立的武裝起義；另一方面，19世紀中期資本主義力量得到進一步的增強，俄國、美國和日本也走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。第1課殖民地人民的反抗斗爭拉丁美洲獨立運動（18世紀末19世紀初--1826）印度民族大起義（1857--1859）第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展考點知識回扣【課標要求】第1課殖民地人民的反抗斗爭

知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭、印度民族大起義等史實,理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。北美南美拉丁美洲西班牙殖民地葡萄牙殖民地巴西獨立前的拉丁美洲

歐洲白人

土生白人

混血人種

印第安人和黑人奴隸30多萬300多萬500多萬800多萬掌握軍事、經濟、宗教大權

地主、中下級官吏、醫(yī)生、律師手工業(yè)者、小販、牧民

佃農、種植園和礦場奴隸

拉美殖民地社會階層示意圖一、拉丁美洲的獨立運動（1810-1826）勝利殘酷的殖民統(tǒng)治和經濟掠奪美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響（受法國啟蒙思想的影響）土生白人對殖民統(tǒng)治的不滿玻利瓦爾委內瑞拉哥倫比亞委內瑞拉厄瓜多爾秘魯圣馬丁阿根廷智利巴西1822年獨立原因“南美的解放者”北南墨西哥阿根廷巴西海地巴拉圭烏拉圭玻利維亞智利秘魯哥倫比亞中美省拉美獨立運動特點：范圍廣，南北聯(lián)合作戰(zhàn)，有統(tǒng)一指揮。拉美獨立運動性質：推翻殖民統(tǒng)治，贏得獨立戰(zhàn)爭勝利，鼓舞了殖民地人民；出現(xiàn)了一系列新興的獨立國家，基本形成今天拉美國家的格局。民族解放戰(zhàn)爭拉美獨立運動意義：

要素印度民族大起義歷程

時間導火線主力

領導階級參與力量領導人結果

影響1857年—1859年（19世紀中期）封建王公土

兵涂油子彈事件章西女王印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。（P5課后活動）起義被鎮(zhèn)壓失敗土兵、農民、手工業(yè)者、被剝奪了權力的印度封建王公

章西女王影響：沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治者，表明印度人民爭取民族獨立、反抗殖民侵略的決心和勇氣。它也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。太平天國運動

印度民族大起義時間原因領導者結果運動性質意義19世紀初19世紀中（1857-1859）殘酷的殖民統(tǒng)治和經濟掠奪；玻利瓦爾圣馬丁章西女王（封建王公）勝利失敗推翻殖民統(tǒng)治，贏得獨立戰(zhàn)爭勝利，鼓舞了殖民地人民；出現(xiàn)了一系列新興的獨立國家，基本形成今天拉美國家的格局。打擊了英國殖民統(tǒng)治者，反映了印度民族意識的覺醒拉丁美洲獨立運動歸納比較反抗殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立的民族解放運動拉美勝利的原因：①拉美各國人民能聯(lián)合起來，協(xié)同作戰(zhàn)，南北夾擊，共同打擊殖民者。印度起義失敗的原因：①印度單靠一國力量。②有統(tǒng)一的指揮。②起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領導，被英軍各個擊破。③工業(yè)革命后，英國經濟軍事實力強大，實力遠超西班牙和葡萄牙。同是民族解放運動，為什么拉美獨立運動取得勝利，而印度民族大起義卻失敗了？③西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。第2課俄國的改革彼得一世亞歷山大二世加強中央集權、建立新式常備軍、興辦手工工場、推行文化教育、提倡西方禮儀和生活方式積極：俄國的經濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，開啟了俄國的近代化進程，客觀上促進了俄國資本主義的發(fā)展消極：進一步強化了農奴制。后來成為俄國社會發(fā)展的障礙自上而下的封建農奴制改革。（地主階級性質的改革）18世紀初，彼得一世改革目的方式內容影響性質富國強兵，鞏固沙皇的封建專制統(tǒng)治。向西方學習奠定了近代俄國強大的基礎；俄國歷史上杰出的封建政治家。1.根本原因：封建農奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。2.改革性質：“與其等農民自下而上起來解放自己，不如讓我們自上而下來解放農民?！薄爸T位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，我們都一一地做到了。”一次自上而下的資產階級改革。維護貴族、地主利益，挽救統(tǒng)治危機。改革目的：亞歷山大二世改革(1861年改革)3.改革措施：二、廢除農奴制（1861年，亞歷山大二世）改革內容意義農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出高價贖買。為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力、國內市場促進農業(yè)的發(fā)展；同時也為資本主義的發(fā)展提供資金“變賣了家里所有能賣的東西才交清了贖金，現(xiàn)在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了！”1861年農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。3.改革影響積極:局限:農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發(fā)展。相同點：①兩次改革都是由沙皇下令自上而下進行的。②改革的對內作用相似，都從不同方面推動了俄國社會的進步。③改革的對外影響相似，都增強了俄國的經濟和軍事實力。比較彼得一世和亞歷山大二世改革有哪些異同？歸納不同點：①背景不同：彼得一世改革為了改變俄國落后面貌；1861年改革，沙皇亞歷山大二世為了挽救統(tǒng)治危機。②改革內容不同：彼得一世改革主要是加強中央集權，未觸動農奴制度；1861年改革廢除了農奴制度。③影響不同：前者加強了俄國農奴制度，增強了國力，使俄國走上擴張侵略道路；后者雖然不徹底，但使俄國走上資本主義道路，是俄國歷史上的一個重大轉折點。④改革的性質不同：彼得一世改革屬于地主（農奴主）階級性質，1861年改革屬于資產階級性質。第3課美國內戰(zhàn)121.掌握美國南北雙方的矛盾及其焦點、林肯與《解放黑人奴隸宣言》、美國內戰(zhàn)的性質等基本史實；21分析美國內戰(zhàn)爆發(fā)的起因、性質、結局和作用，培養(yǎng)對歷史因果關系的認識。學習目標3簡述林肯在美國內戰(zhàn)中的主要活動，評價林肯在美國歷史上的地位。自東向西購買與侵占一、因何而戰(zhàn)？美國的領土擴張獨立初19世紀初20世紀美國獨立后，經濟發(fā)展迅速，領土不斷擴張。到19世紀中期，美國已經成為東臨大西洋、西瀕太平洋的大國。動力織布機廠南北方經濟模式對比北方資本主義經濟南方奴隸制種植園經濟北方工廠老板：湯姆你們老是把我們急需的棉花運到英國去賣！你們老是進口英國貨，我們的產品沒市場??！我的新工廠嚴重缺人！給可憐的奴隸自由吧！讓他們來我這兒工作！解放了黑奴誰給我干活？你敢動奴隸制，我就跟你拼了?。∮?，物美價廉哪！誰叫你們出不起更高的價錢？南方種植園主：杰瑞勞動力國內市場原料角色對話北方資本主義工商業(yè)

南方

奴隸制種植園經濟輸出棉花、工業(yè)原料缺工業(yè)原料輸入工業(yè)品缺銷售市場占有大量勞動力缺自由勞動力結果內戰(zhàn)矛盾奴隸制的存廢問題

(勞動力)焦點：林肯在競選總統(tǒng)林肯AbrahamLincoln1809-1865在P11找出美國內戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因（導火線）是什么？1860年，林肯當選總統(tǒng)—內戰(zhàn)的導火線北方資本主義工業(yè)和南方奴隸制種植園經濟兩種經濟制度間的矛盾不可調和（南方奴隸制阻礙了北方資本主義經濟的發(fā)展）3.導火線：1860年林肯當選美國總統(tǒng)1.根本原因：主張：用和平的方式反對并限制奴隸制發(fā)展2.矛盾焦點：奴隸制的存廢問題導火線開始初期形勢轉折結果1860年林肯就任美國總統(tǒng)1861年4月，南方挑起內戰(zhàn)南方蓄謀已久，早有軍事準備，北方節(jié)節(jié)失利。頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》1865年，南方軍隊投降，北方勝利二、戰(zhàn)況起伏（1861--1865）

《宅地法》規(guī)定：凡美國公民只要交納10美元的登記費，就可以在西部國有土地中領取一塊不超過160英畝（約65公頃）的土地，連續(xù)耕種5年之后，這塊地即成為他的私有財產。

《解放黑人奴隸宣言》

宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊，“作用：這兩個法令深得人心，調動了農民尤其是黑人的積極性，他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉了戰(zhàn)場上的被動局面。1863年葛底斯堡戰(zhàn)役（北方取得戰(zhàn)略主動權）允許符合條件的公民購買耕種西部土地，鼓勵向西部移民，促進西部大開發(fā)戰(zhàn)爭的正義性戰(zhàn)爭勝利的原因?林肯的正確領導北方力量強大人民的支持《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》的頒布人心所向是戰(zhàn)爭勝利的根本原因1865年4月14日晚，林肯中彈，被刺身亡。

在這場戰(zhàn)爭中，我的最高目標是拯救聯(lián)邦（統(tǒng)一），而不是挽救或者摧毀奴隸制。我針對奴隸制和有色人種的措施，是因為我相信這樣做可以幫助拯救聯(lián)邦

—林肯

三、戰(zhàn)火消弭結合所學知識，試著評價林肯？

林肯是美國歷史上杰出的資產階級政治家。他領導了美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，避免了美國分裂，得到了美國人民的愛戴。南北戰(zhàn)爭的評價1、性質：是美國歷史上的第二次資產階級革命2、意義：維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。第一個障礙：又一障礙：英國的殖民統(tǒng)治黑人奴隸制度比較項目

獨立戰(zhàn)爭

南北戰(zhàn)爭原因性質領導人文件大事開始轉折勝利

意義英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展

民族解放戰(zhàn)爭內戰(zhàn)

華盛頓林肯《獨立宣言》《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》

來克星頓槍聲南方挑起內戰(zhàn)

薩拉托加大捷頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》

北方勝利推翻了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立。廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一。

都推動了美國資本主義的發(fā)展，為資本主義發(fā)展掃清障礙。

資產階級革命北方資本主義經濟和南方奴隸制種植園經濟之間的矛盾不可調和美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的比較英國承認美國獨立南北戰(zhàn)爭的啟示無論何種情況，無論何種方式，都不輕言國家分裂都要捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一島國之憂—維新背景明智之舉—維新措施強國之路—維新影響時代之思—維新啟示第4課日本明治維新

（1868年）日本封建等級示意圖天皇將軍大名武士士農工商封建統(tǒng)治階級幕府統(tǒng)治下的日本社會分為士、農、工、商四個等級，士階級是統(tǒng)治階級。身份等級世代相繼，不能逾越。第一篇章：島國之憂—維新背景（內憂）社會矛盾尖銳思考1：最先侵略日本的是哪個國家？美國思考2：面對民族危機，日本選擇“開戰(zhàn)”還是“開國”？日美簽訂《日美親善條約》,日本的大門被徹底打開。第一篇章：島國之憂—維新背景（外患）黑船事件民族危機加劇幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。（根本原因）統(tǒng)治危機幕府專制統(tǒng)治民族危機明治維新背景小結倒幕運動

大批中下級武士他們打著恢復天皇權力的旗號，展開了一場以武力推翻幕府的倒幕運動。（明治維新的前提）內憂外患明治維新政治：廢藩置縣，實現(xiàn)中央集權；經濟：推行地稅改革，以“殖產興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經濟。社會生活：提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。軍事：實行征兵制，建立新式軍隊結束了政治上的分裂狀態(tài)。推動資本主義經濟發(fā)展，增強經濟實力。壯大軍事實力。提高國民素質（長遠之策）第二篇章：“明智”之舉—維新措施目的：富國強兵，

鞏固統(tǒng)治。第三篇章：強國之路—維新影響觀點一：明治維新是日本邁入近代化社會的維新，這場改革很成功。觀點二：日本明治維新后保留天皇，有大量封建殘余，所以說日本明治維新不成功。觀點三：日本明治維新助長日本對外殖民擴張，給亞洲人民帶來災難，所以我們應該對明治維新持否定態(tài)度。同學們：你們認為哪一種觀點正確？積極影響：日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。局限性：這次改革不徹底，保留大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。（性質：天皇領導的自上而下的資產階級性質改革）不同：大化改新學習中國隋唐先進的封建制度，明治維新學習歐美先進的資本主義制度。回憶大化改新內容，結合明治維新的內容思考：日本兩次向外學習的目標有何不同？說明日本民族有什么樣的特點？

日本國內資源匱乏，生存環(huán)境險惡。日本能成為世界強國之一，對我們今天建設社會主義現(xiàn)代化國家有何啟示？

（1）堅持改革開放，堅持以經濟建設為中心；（2）重視教育，培養(yǎng)人才；（3）積極向外學習，引進先進的技術；（4）樹立憂患意識，抓住歷史機遇，順應歷史潮流……特點：日本是一個善于學習和模仿的民族。第四篇章：時代之思—維新啟示1、19世紀中期，美國北部需要大量自由勞動力及棉花等廉價工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬黑奴禁錮在種植園內，并把棉花等產品大量輸往英國等歐洲國家。這反映出當時美國面臨的主要問題是（）A．勞動力與生產資料嚴重匱乏B．英國殖民統(tǒng)治仍然阻礙著經濟發(fā)展C．工業(yè)生產落后缺乏國際競爭力D．南北兩種經濟制度之間存在著矛盾D2.美國獨立戰(zhàn)爭與美國內戰(zhàn)對美國歷史發(fā)展產生的相同作用（）A．都確立了君主立憲制B．都得了民族維立C．都廢除了黑人奴隸制D．都促進了資本主義發(fā)展D鞏固練習3.

歷史學家羅英渠在《美洲史論》中寫道：“他所指揮的軍隊解放的國土十倍于西班牙的國土，比西、法、德、英、意五個國家加在一起還大一倍半……成為委內瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、玻利維亞、巴拿馬六個國家的奠基者”，“他”是（

）A．華盛頓