三級(jí)語文下冊(cè)第2單元春之聲達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷長(zhǎng)春版

第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(47分)1．用“\\”把加點(diǎn)字不正確的讀音劃掉。(8分)猶如(yóuróueq\a\vs4\al())縫合(féngfèngeq\a\vs4\al())廣播(bōbēeq\a\vs4\al())種植(zhǒngeq\a\vs4\al()zhòng)啼血(tídìeq\a\vs4\al())似的(sìeq\a\vs4\al()shì)啁啾(zhōuzōueq\a\vs4\al())更新(gēnggèngeq\a\vs4\al())2．比一比，再組詞。(6分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(岡（）,崗（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恨（）,狠（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蕩（）,湯（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(線（）,錢（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(裁（）,載（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渴（）,喝（）))3．照樣子給下列字加上偏旁組成新字再組詞。(6分)尤→(猶)→(猶豫)尤→(憂)→(憂愁)(1)前→()→()前→()→()(2)朱→()→()朱→()→()(3)帝→()→()帝→()→()4．寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。(5分)(1)我一定好好學(xué)習(xí)，不叫爸爸媽媽失望。()(2)在遼闊的大海面前，人顯得那么弱小。()()(3)幾條河流在這里匯合了。()(4)她今天得到了老師的表揚(yáng)，心里特別歡暢。()5．選一選。(6分)①青芽②石板③田野④清香⑤笛子⑥花粉走過()散發(fā)()吹起()冒出()掀起()傳播()6．下列句子運(yùn)用了什么修辭手法？選一選。(填字母)(4分)A．?dāng)M人B．比喻C．排比(1)二月春風(fēng)似剪刀。()(2)蠶豆和麥苗伸直了腰。()(3)她走過田野，百花跟著她的腳步開放；她走過河流，河流就大聲地歌唱；她走過草原，草芽散發(fā)著清香；她走過山岡，森林伸直了臂膀。()()7.我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(6分)eq\x(\a\al(雖然……但是……不僅……還……,即使……也……))(1)()小草很弱小，()它一直在努力生長(zhǎng)。(2)()天氣不好，他()堅(jiān)持戶外鍛煉。(3)他()能夠背誦這首詩，()能準(zhǔn)確地默寫出來。8．我會(huì)把下列字詞連成通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)(1)飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗風(fēng)中在________________________________________________________(2)透出每個(gè)里窗子燈光來都________________________________________________________(3)一點(diǎn)兒這間也不透氣屋子________________________________________________________二、綜合展示廳(5分)9．幾位小朋友在交流找春天，他們可能會(huì)在什么地方找到了春天呢？朱朱：春天真美??！桃花粉紅粉紅的，我在桃花身上找到了春天。樂樂：___________________________________________________美美：___________________________________________________園園：____________________________________________________朱朱：春天無處不在，只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)找到春天的。三、課本直通車(10分)10．連線。(3分)《送春》【宋】朱熹《春日》【唐】杜牧《江南春》【宋】王令11．帶有“春”字的詩句：____________________________。(2分)12．帶有“雨”字的詩句：____________________________。(2分)13．帶有“花”字的詩句：____________________________。(2分)14．“我”喜歡春芽，因?yàn)開_______________________。(1分)四、閱讀檢閱臺(tái)(13分)五色梅五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來時(shí)是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。七月份它長(zhǎng)出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致，有很多顏色：黃、綠、橙、紅、白，它的樣子像一把花雨傘。微風(fēng)吹來，搖搖擺擺，更加美麗。五色梅有頑強(qiáng)的生命力，只要剪下一支泡在水里，過幾天，再把它拿出來，埋在土里，就會(huì)長(zhǎng)得很旺。五色梅看起來是嬌弱的，但誰要欺負(fù)它，那無疑是自討苦吃，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，伸手要去摸。奶奶告訴我說別摸莖上有刺我不在乎，用手一碰，壞了！許多小刺扎在我手上，這時(shí)我才知道，五色梅看上去弱不禁風(fēng)，可實(shí)際上它用許多小刺來保護(hù)自己！我喜歡五色梅。我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它不屈不撓的旺盛的生命力。15．從短文中找出與下面意思相對(duì)應(yīng)的詞語，填在括號(hào)里。(2分)(1)形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。()(2)不屈服，非常堅(jiān)強(qiáng)。()16．在文中的“eq\x()”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)17．作者在寫作時(shí)，先寫了五色梅的________和________，然后寫了五色梅有____________，接著寫了五色梅____________，最后表達(dá)了對(duì)五色梅的喜愛之情。(3分)18．用“——”畫出文章的中心句。(2分)19．用“”畫出能體現(xiàn)五色梅具有頑強(qiáng)生命力的句子。(2分)20．可以隨便“欺負(fù)”五色梅嗎？為什么？(2分)_______________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)21．春天已經(jīng)來到我們身邊，請(qǐng)你細(xì)心觀察，用心體驗(yàn)，用優(yōu)美的文字寫出春天的美景和你對(duì)春天的喜愛之情。要求：題目自擬，表達(dá)生動(dòng)，書寫工整。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.róueq\a\vs4\al()fèngeq\a\vs4\al()bēeq\a\vs4\al()zhǒngeq\a\vs4\al()dìeq\a\vs4\al()sìeq\a\vs4\al()zōueq\a\vs4\al()gèngeq\a\vs4\al()2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(山岡,站崗))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仇恨,狠心))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(動(dòng)蕩,喝湯))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(一條線,金錢))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(裁剪,記載))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渴望,喝水))3．(1)煎煎熬剪剪刀(2)株株連珠珠寶(3)啼啼叫蹄馬蹄4．(1)滿意(2)窄小強(qiáng)大(3)分散(4)悲傷5．③④⑤①②⑥6．(1)B(2)A(3)AC7．(1)雖然但是(2)即使也(3)不僅還8．(1)鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。(2)每個(gè)窗子里都透出燈光來。(3)這間屋子一點(diǎn)兒也不透氣。二、9.我從爸爸拍攝的油菜花圖片中找到了春天。我從《詠柳》這首詩中找到了春天。我也從《嘀哩嘀哩》這首歌中找到了春天。三、10.11．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春12．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中13．三月殘花落更開，小檐日日燕飛來14．春芽的生命力很強(qiáng)四、15.(1)弱不禁風(fēng)(2