北京市順義區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

順義區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

生物試卷

1.本試卷共10頁，共兩部分,36道題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。

考

2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

生

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。

須

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

知

5.考試結(jié)束，將答題卡交回。

第一部分

本部分共30題,每小題2分，共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要

求的一項(xiàng)。

1.冬青衛(wèi)矛,無明顯的主干，常在基部發(fā)出多個(gè)枝干（如圖1）,從

莖的特點(diǎn)上判斷它們屬于

A.喬木B.灌木

C.草本植物D.藤本植物

2.在調(diào)查校園中的生物時(shí),下列同學(xué)的做法中正確的是

A.甲發(fā)現(xiàn)了好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔下來，拿去詢問老師

B.乙看到草叢中有一只蝴蝶飛到了校園外，她記錄下來

C.丙的調(diào)查記錄中有蒲公英，但他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒有，于是把它從記錄中刪掉

D.丁發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，這是她最不喜歡的動(dòng)物,便沒有做記錄

:微生物在自然界中廣泛分布，下列選項(xiàng)中都屬于真菌的是

A.新冠病毒、乳酸菌B.酵母菌、毛霉

C.青霉、草履蟲D.靈芝、菟絲子

4.生物圈是人類與其他生物共同的家園，下列關(guān)于生物圈敘述借送的是

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成

C.生物與環(huán)境構(gòu)成了不可分割的整體D.生物圈由地球上所有的生物組成

七年級(jí)生物試卷第1頁（共10頁）

5.為探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)臉，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案需要

修改的是表1

組別鼠婦數(shù)量光照溫度土壤濕度

130只陰喑15苒適宜

21只陰暗25t適宜

A.鼠婦數(shù)量B.光照C,溫度D.土壤濕度

6.下列四組實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述正確的是

表2

-9e-(

不透-/破屬板岑

光板雜3r

清水-小唾液

饅頭4上饅頭

C)(

37。K浴10分鐘1-植物

A.該裝置可用來探B.向兩支試管中,C.試管中收集到D觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)應(yīng)

究溫度對(duì)鼠婦分布的分別滴加碘液，②的氣體能使帶火在載玻片的中央滴加

影響中液體變藍(lán)星的木條復(fù)燃清水來維持細(xì)胞正常

形態(tài)，便于觀察

7.利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，由圖2調(diào)至圖3時(shí)，需要進(jìn)行的操作是

圖2圖3

A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡D.倜節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

8.圖4中①、②、③為物鏡，④、⑤為目鏡（x表示放大倍數(shù)），若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量

暈多應(yīng)選用的鏡頭組合是

①4X②10X③40X④10X⑤16x

圖4

A.①和⑤B.②和④C①和④D.③和⑤

七年級(jí)生物試卷第2頁（共10頁）

9.觀察寫有字母“E”字的裝片時(shí)，視野中的物像是

A3B.nJC.ED.e

10.圖5是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程示意圖，下列操作順序正確的是

a蓋蓋玻片

A.cdbaB.abedC.edabD.dbac

11.褐馬雞（如圖6）是我國珍貴的野生動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單

位是

A.細(xì)胞B.組織

C.器官D.系統(tǒng)

圖6

12.種植小組發(fā)現(xiàn)收獲的菠菜用冷水清洗時(shí),水不會(huì)變色，但是把菠菜放

在沸水中煮幾分鐘，水就會(huì)變成綠色。這是因?yàn)闊崴茐牧思?xì)胞結(jié)構(gòu)中的

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

13.正常情況下，人體細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異，形成多種類型細(xì)胞的過程

稱為

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞死亡

14.下列生物中不用于單細(xì)胞生物的是

A.噬菌體B.草履蟲C.變形蟲D.衣藻

15.魯迅在《從百草園到三味書屋》中描寫到：“鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花

上……”請(qǐng)你分析一下，與“菜花”相比,“黃蜂”不具備下列哪一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

???

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

16.下列選項(xiàng)中都屬于器官的是

①番茄的果肉②月季的花③胃④神經(jīng)細(xì)胞⑤揚(yáng)樹葉

A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑤

17.種莊稼需要施肥。肥料的主要作用是給植物的生長提供

A.有機(jī)物B.水C.無機(jī)鹽D.氧氣

七年級(jí)生物試卷第3頁（共10頁）

18,圖7妣植物根尖不同部位的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘處做，唳?的姑

圖7

A.③對(duì)根尖起保護(hù)作用

B.由根冠到成熟區(qū)的正確排序是③①②④

C.與幼根的生長密切相關(guān)的是①和④

D.吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是②

厚植物栽培大賽活動(dòng)中栽種的矮番茄出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。下列補(bǔ)救措施中最合理的是

A,移到明亮處B,補(bǔ)充二氧化碳C.繼續(xù)施肥D.適量澆水

20.下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述中，正確的是

A.可維持大氣中氮含量的穩(wěn)定

B,可降低大氣中一氧化碳的含量

C.可維持自然界中二氧化碳和氧氣的平衡

D.可降低自然界中有機(jī)物的含量

21.下列有關(guān)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次,表述正確的是

A.細(xì)胞一組織一器官一植物體

B.組織一細(xì)胞一器官一植物體

C.細(xì)胞T器官T組織T植物體

D.器官一組織―細(xì)胞T植物體

22.施肥過多,植物易出現(xiàn)萎蕉現(xiàn)象，可能的原因是根毛細(xì)胞液濃度

A.小于土壤溶液濃度，細(xì)胞失水

B.大于土壤溶液濃度，細(xì)胞失水

C.小于土壤溶液濃度，細(xì)胞吸水

Q大于土壤溶液濃度，細(xì)胞吸水

七年級(jí)生物試卷第4頁（共10頁）

23.生物小組想要探究無機(jī)鹽對(duì)植物生長的影響，將兩株玉米苗分則放在盛有等址土城浸

出液和蒸慵水的試管中培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果如圖8

所示。下列敘述正確的是

A.此植物的幼苗應(yīng)該放在無光條件下進(jìn)行生長

B.此實(shí)驗(yàn)最初選擇的玉米苗生長狀態(tài)可以不相同

C.1號(hào)試管內(nèi)是土壤浸出液,2號(hào)試管內(nèi)是蒸偏水

D.此實(shí)驗(yàn)結(jié)論是玉米生長需要水

24.農(nóng)民利用大棚種植蔬菜的措施中,不能提高大棚蔬菜產(chǎn)最的是

??

A.適當(dāng)增加二氧化碳濃度B.適當(dāng)延長光照時(shí)間

C.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度D適當(dāng)提高氧氣濃度

25.如果進(jìn)食的垃相同，下列食物中提供蛋白質(zhì)以多的是

A.蘋果B.魚肉C.燕麥D.芹菜

26.下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以不經(jīng)過消化就能被吸收的是

???

①淀粉④食鹽③維生素④食用油⑤水

A.①②@B.②③④C.②@⑤D①（2）⑤

27.我們的體內(nèi)有很多種消化液，其中不含消化酶的是

A.胃液B.胰液C.腸液D.膽汁

28.小浩同學(xué)做“唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表3所示，下列有關(guān)說法基那

的是

表3

組別加入物質(zhì)溫度時(shí)間加人碘液

1淀粉糊+唾液31℃5分鐘不變藍(lán)

2淀粉糊+胃液37工5分鐘變藍(lán)

3淀粉糊+唾液0七5分鐘變藍(lán)

A對(duì)比1、3組，可知實(shí)驗(yàn)的變量是溫度

B.對(duì)比1、2組,得出胃液對(duì)淀粉無消化作用

C對(duì)比2、3組，得出胃液和唾液的消化作用一樣

D.分析1組結(jié)果，不能得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

七年級(jí)生物試卷第5頁（共10頁）

29、歌生物目我們的生活息口相關(guān)，下列生岫中必須與生荏附II胞內(nèi)的她

A、山絲子B.MlffiC.海昭嫻沏也大腸桿朗

30、生物跳取泮養(yǎng)的方式&樸多樣，下列逸期中不加于腐生生精力式的兄

<?I

A、跳蚤吸食動(dòng)物血液M，橘皮長皆循

6枯木上長木耳DL乳他的發(fā)般鮮牛奶成為般奶

第二部分

本部分共6題，共40分。

31.（8分）同學(xué)們學(xué)習(xí)了規(guī)范使用顯微鐐后,對(duì)葉片的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答下列

問題:

（I）圖9是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)光時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)（填序

號(hào)）使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，用左眼注視（填序

號(hào)），雙手轉(zhuǎn)動(dòng)（填序號(hào)）直至看到明亮的視野

為止。

（2）使用的顯微鏡物鏡放大倍數(shù)是10x,目鏡放大倍數(shù)是5x,

觀察菠菜葉片下表皮，那么物像實(shí)際上的放大倍數(shù)是

.倍。圖9

（3）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的顯微鏡視野如圖10所示，觀察效果最好的是需要

調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的是0需要將裝片向右移動(dòng)的是，需要調(diào)亮視野

是0

圖10

七年級(jí)生物試卷第6頁（共10頁）

32.（7分）下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（圖11）,據(jù)圖回答問題:

圖11

（1）甲圖是（選填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”）的結(jié)構(gòu)示意圖，你判斷的依據(jù)是該

細(xì)胞具有[A]、[E]和[F]o

（2）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）可將光能

進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并將轉(zhuǎn)化后的能量儲(chǔ)存在所制造的有機(jī)物中，這個(gè)過程稱之為光合作用。

（3）甲、乙細(xì)胞共有的綃構(gòu)[C]中，儲(chǔ)存有o

七年級(jí)生物試卷第7頁（共10頁）

33.（8分理科地腆廣泛堆川于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)則當(dāng)?shù)鼗￠L期積存在存墟中何會(huì)射成造

染同胸。玉米作為我國主要的慎伏作物之一JC產(chǎn)地對(duì)保修我同糧食安全右前收意義,

為尋求環(huán)保的地產(chǎn)方式用?研人員避杼了如下神究“

（I）選取血枳相間的三塊地那種品種、數(shù)同均的玉米籽粒，以控制第一變笈。

（2）科研人員為研究不同處表強(qiáng)盜措施對(duì)春玉米產(chǎn)塊的帽響，測(cè)定了三塊樣地玉米生產(chǎn)

的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如圖12和表4所示。

尤/皿肥如現(xiàn)H0O

用膜網(wǎng)筋施肥處期

AWFM8他肥處用

4O

2O

111

o**=-*-------1-------1----------------------------------------o---------------------------------------*----------

020406080100120140020406080100120140

播種后天數(shù)（天）播種后天敗（天）

（葉面積押數(shù)指由位面積上植物葉面總面根占土地而租的總儕?0（葉綠素SPAD是一個(gè)代捌1物（?色程度的多效

圖12

表4

處理產(chǎn)量（噸/平方公頃）

無覆蓋處理14.62

地膜覆蓋處理14.30

秸稈覆蓋處理16.40

①與無覆蓋處理組相比，地膜覆蓋處理與秸稈覆蓋處理減少了土壤中水分的散失,

加速了根莖葉的組織分化。據(jù)圖12可知，在玉米播種后的前80天均能使玉米的

和增加，進(jìn)而有利于提高玉米的O

②據(jù)表4可知，秸稈覆蓋處理產(chǎn)量________，原因可能是:秸稈覆蓋處理可延緩春玉

米葉片衰老，促進(jìn)玉米生長。同時(shí)，秸稈可經(jīng)過微生物分解增加土壤肥力,促進(jìn)玉

米根系對(duì)土壤中和的吸收，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)。

（3）在玉米種植過程中若使用覆蓋措施提高產(chǎn)量，結(jié)合本題信息提出一條關(guān)于覆蓋方式

的建議O

七年級(jí)生物試卷第8頁（共10頁）

34.(6分)青少年需要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，一日三餐要按時(shí)進(jìn)餐,不挑食、不偏食。請(qǐng)依據(jù)

圖13、圖14,回答下列問題：

圖13圖14

(1)圖13中[4]是人體消化和吸收的主要器官，內(nèi)含有多種消化液，可以將蛋

白質(zhì)消化為，其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳和，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的

吸收。

(2)某人因長期偏食得了壞血病，主要原因缺乏所致，這種營養(yǎng)物質(zhì)主要位于圖

14中第層食物中。

(3)餐廳的午餐中有大米飯、雞腿、酸奶，從合理膳食的角度分析，食物中還應(yīng)該添加

(填選項(xiàng):A紅燒肉、B素炒白菜、C大蝦)更合理。

35.(5分)生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作

用。生物活動(dòng)小組為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(注；固體氫氧化鈉可吸收二氧化碳)

非綠色

(1)將銀邊天竺葵放置于黑暗處24小時(shí)的目的是:運(yùn)走或耗盡葉片中原有的；

取左圖的葉片A、B放入圖15所示裝置中進(jìn)行脫色，乙燒杯中的液體是，脫

色后,取出葉片并漂洗后滴加碘液，左圖中葉片(填"A”或"B”)會(huì)變藍(lán),從

而說明光合作用需要二氧化碳作為原料。

(2)有同學(xué)提出質(zhì)疑,A、B葉片所處環(huán)境并非一個(gè)變量，實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該進(jìn)行如下改

進(jìn):。

(3)有同學(xué)說吃蘋果的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹冠上方的蘋果比樹冠下方的蘋果更甜。這是因?yàn)闃?/p>

頂?shù)娜~片可以接受更多光照，可以制造更多0

七年級(jí)生物試卷第9頁(共10頁)

36.(6分)科普文閱讀

癌癥是嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。雖然人們?cè)缇蛯?duì)病癥有一定的認(rèn)識(shí)，但是治

療癌癥的道路，一直是艱難曲折。最新研究發(fā)現(xiàn)，食物中的一些營養(yǎng)物質(zhì)可以起到一定

抗病以及瑜助治疔癌癥的作用。

科研人員以600多種食物營養(yǎng)素為基礎(chǔ)，包括無機(jī)化合物、有機(jī)化合物、脂質(zhì)、蛋白

質(zhì)和腮?食補(bǔ)充分子，枸延了一個(gè)包含235種營養(yǎng)米的分子庫，這些分子從食物分解后就

會(huì)隨血液加環(huán)系統(tǒng)到達(dá)全身各處。結(jié)果顯示，在所有的化合物中，一種長鏈脂肪酸-反式

異油酸(TVA)不僅可以激活免疫細(xì)胞(免疫細(xì)胞具有識(shí)別和殺死癌加胞的