七年級(jí)下歷史成套教案、同步練習(xí)(開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉等47套)-岳麓版38_第1頁(yè)
七年級(jí)下歷史成套教案、同步練習(xí)(開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉等47套)-岳麓版38_第2頁(yè)
七年級(jí)下歷史成套教案、同步練習(xí)(開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉等47套)-岳麓版38_第3頁(yè)
七年級(jí)下歷史成套教案、同步練習(xí)(開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉等47套)-岳麓版38_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歷史:第五單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)單元測(cè)評(píng)一、選擇題年,奪取北周政權(quán)建立隋朝的是().楊堅(jiān) .楊廣 .李淵 .王莽解析:奪取北周政權(quán)建立隋朝的是楊堅(jiān),楊廣是其子即隋朝第二個(gè)皇帝,李淵是唐朝建立者,王莽是奪取西漢政權(quán)建立新朝的人。答案:.用分科考試的辦法選拔官員開(kāi)始于().秦朝 .曹魏 .隋朝 .唐朝解析:選拔官吏最早要看門(mén)第的高低,一般人很難有做官的機(jī)會(huì),隋朝開(kāi)始通過(guò)分科考試選拔人才。答案:.“致安之本,惟在得人”體現(xiàn)了唐太宗的什么治國(guó)思想().民本思想 .農(nóng)本思想 .安全第一 .重視人才解析:這句話是說(shuō)要想安定統(tǒng)治就要用人得當(dāng),體現(xiàn)了唐太宗重視人才的思想。答案:.三省六部制中的中書(shū)省的主要職能是().起草政令 .行政實(shí)施 .負(fù)責(zé)審核 .都察考核解析:三省中,中書(shū)省負(fù)責(zé)起草政令,門(mén)下省負(fù)責(zé)審核,尚書(shū)省是具體的執(zhí)行機(jī)構(gòu),項(xiàng)符合題意。答案:.唐玄宗統(tǒng)治前期勵(lì)精圖治的措施有()①重用德才兼?zhèn)涞囊Τ纭⑺苇Z、張九齡等為相②大力發(fā)展生產(chǎn)③整頓吏治④嚴(yán)格執(zhí)法⑤完善三省六部制和科舉制.①②③ .①②③④ .①②③⑤ .①③④⑤解析:此題的命題意圖在于考查對(duì)唐玄宗和唐太宗政績(jī)的掌握。經(jīng)分析可知,①②③④均為唐玄宗推行的措施,而⑤是唐太宗時(shí)推行的。答案:.下列工具靠水力運(yùn)轉(zhuǎn)的是()①水碓②水磨③筒車④曲轅犁.①②③ .①②④ .③④ .①②③④解析:①②從名稱上來(lái)看就與水有關(guān),筒車也是靠水能來(lái)推動(dòng)的,曲轅犁是靠畜力耕作的工具。答案:.東突厥強(qiáng)大起來(lái)是在().北魏時(shí)期 .北周時(shí)期 .隋朝時(shí)期 .隋末唐初解析:突厥族在隋朝分裂為東西突厥后,東突厥逐漸強(qiáng)大起來(lái),并威脅著新建立的唐王朝的統(tǒng)治。答案:世紀(jì)中期,被唐玄宗冊(cè)封為懷仁可汗的回紇族首領(lǐng)是().頡利可汗 .松贊干布 .骨力裴羅 .大祚榮解析:被唐玄宗冊(cè)封為懷仁可汗的回紇族首領(lǐng)是骨力裴羅,頡利可汗是東突厥首領(lǐng),吐蕃領(lǐng)袖是松贊干布,粟末靺鞨首領(lǐng)是大祚榮。答案:.唐朝時(shí)的海上交通從廣州出發(fā)向西最遠(yuǎn)可達(dá)().林邑 .師子國(guó) .天竺 .波斯灣解析:從地理位置可以看出,向西距離中國(guó)最遠(yuǎn)的地方是波斯灣。答案:.“百尺長(zhǎng)虹橫水面,一彎新月出云霄”形容的是().唐招提寺 .大雁塔 .趙州橋 .大昭寺解析:從“橫水面”可知此建筑與水有關(guān),“一彎新月”可知建筑的形狀,即可以判斷是趙州橋。答案:.(江蘇鹽城中考,)我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是().慈禧太后 .葉卡特林娜二世.武則天 .蕭太后解析:武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。答案:.讀下圖,完成問(wèn)題:()請(qǐng)寫(xiě)出隋煬帝由洛陽(yáng)到余杭沿運(yùn)河南下所經(jīng)過(guò)的運(yùn)河河段和河流名稱。()隋煬帝開(kāi)鑿運(yùn)河的目的是什么?其作用如何?解析:回答運(yùn)河河段和河流名稱主要靠記憶,開(kāi)鑿目的和作用要理解記憶。參考答案:()河段:通濟(jì)渠、邗溝、江南河。河流:淮水、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江。()目的:為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。作用:大運(yùn)河成為南北交通的大動(dòng)脈,對(duì)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和國(guó)家統(tǒng)一的鞏固起了很大作用。二、非選擇題.閱讀下列材料:下面是唐朝前期一組人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字:唐太宗貞觀二十三年(年)時(shí),人口數(shù)約為萬(wàn)。唐玄宗開(kāi)元十四年(年)時(shí),人口數(shù)約為萬(wàn)。唐玄宗天寶元年(年)時(shí),人口數(shù)約為萬(wàn)。請(qǐng)完成:()唐朝前期人口數(shù)字變化的趨勢(shì)如何?()你知道變化的主要原因是什么嗎?解析:注意觀察數(shù)字的變化,用坐標(biāo)表現(xiàn)會(huì)更清楚直觀;人口增長(zhǎng)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)情況。參考答案:()年,人口連續(xù)增加。()社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。.你知道唐加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族管理的主要方式有哪些嗎?每種方式請(qǐng)舉出一例進(jìn)行說(shuō)明。解析:首選要了解唐朝時(shí)有多少少數(shù)民族,然后歸納唐加強(qiáng)少數(shù)民族管理的主要方式,并舉例說(shuō)明。參考答案:①設(shè)行政機(jī)構(gòu):如設(shè)安西都護(hù)府管理天山以南西域地區(qū)。②冊(cè)封:如唐玄宗冊(cè)封骨力裴羅為懷仁可汗。③和親:如唐太宗派大臣護(hù)送文成公主入藏與松贊干布成親。④會(huì)盟:如年唐蕃會(huì)盟,相約“患難相恤,暴掠不作”,并立會(huì)盟碑。(舉其他例子只要符合史實(shí)亦可).什么是貞觀之治?后人如何評(píng)價(jià)唐太宗?解析:解題時(shí)注意從政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等方面歸納唐太宗的政績(jī)。參考答案:唐太宗在位期間,政治較為清明,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,國(guó)力逐漸強(qiáng)盛,史稱貞觀之治。唐太宗是一位杰出的地主階級(jí)政治家。他吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),善于用人,重視納諫;沿用隋朝的三省六部制,對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革,沿用并改善隋朝的科舉制;經(jīng)濟(jì)上注意輕徭薄賦,重視發(fā)展生產(chǎn),使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展,為唐朝的繁盛奠定了基礎(chǔ);他實(shí)行開(kāi)明的民族政策,促進(jìn)了多民族國(guó)家的發(fā)展;開(kāi)放的對(duì)外政策使中外交往出現(xiàn)盛況空前的局面。.隋唐時(shí)期我國(guó)文學(xué)藝術(shù)為什么會(huì)出現(xiàn)百花爭(zhēng)艷的局面?解析:解答時(shí)注意從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與時(shí)代特點(diǎn)及環(huán)境的關(guān)系等方面進(jìn)行分析。參考答案:①隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮,政治清明,政策比較開(kāi)明。②唐朝在繼承前代文化的同時(shí),又吸收了外來(lái)文化,兼收并蓄。③統(tǒng)治者的愛(ài)好和提倡。④詩(shī)歌、書(shū)法、雕塑、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等方面都有重大發(fā)展,處于黃金時(shí)代,文藝人才輩出,傳世佳作累累,各具特色的流派紛紛涌現(xiàn)。她似一縷陽(yáng)光,時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰,處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛(ài)的臉,自然地還以燦爛的笑容,面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈,真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落,潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗,但愛(ài)孩子是教師的天職,因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛(ài)的靈焰,情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈,播撒愛(ài)的種子、培育愛(ài)的心靈的過(guò)程中,追求著未來(lái)的事業(yè),成就著輝煌的人生。生活中處處都有語(yǔ)文,更不缺少語(yǔ)文,而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛,善于發(fā)問(wèn)的心。讓我們?cè)谏钪?,去尋找更有趣、更廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論