西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.識(shí)音寫字，根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫出正確漢字。

讀書能讓我們足不出戶就看到xiōngyǒngpéngpài

的大海，yī

wàng

wú

jì的shāmò，wēiézhuàngguān的高山……讀書還能讓我們學(xué)會(huì)wēixiào面對(duì)生活中的kùnnán，實(shí)現(xiàn)心中mèngxiǎng！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

六年的小學(xué)時(shí)光像一幅美好的畫卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫，我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì_______，成為了有理想、有mùbiāo_______的新時(shí)代好少年。離別之際，我想zhèngzhòng_______地對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“感謝您的péiyǎng_______，您教我學(xué)會(huì)qīngtīng_______，教我追求zhēn

lǐ_______，請(qǐng)讓我再次níng

shì_______您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”2）.積累填空。

（1）_______________________，絕勝煙柳滿皇都。

（2）茍利于民，___________；茍周于事，__________。

（3）________________？____________________！休將白發(fā)唱黃雞。

（4）今夜月明人盡望，__________________。3）.在橫線上填寫與所給字母相對(duì)應(yīng)的小寫字母或大寫字母。

B(

)

D(

)

p(

)

q(

)4）.比一比，再組詞。

爆(

)稍(

)躥(

)健(

)睹(

)

瀑(

)梢(

)竄(

)鍵(

)賭(

)5）.根據(jù)這面寫成語(yǔ)。

五個(gè)手指頭(

)大合唱()啞巴說(shuō)話(

)

軍事論文(

)討論會(huì)(

)

糖果廣告()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.概括下面這段話的大意，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。當(dāng)我們以美好喂養(yǎng)它時(shí)，它會(huì)在心中長(zhǎng)出一份美好來(lái)；當(dāng)我們以丑陋喂養(yǎng)它時(shí)，它會(huì)在心中長(zhǎng)出一份丑陋來(lái)。我們看一個(gè)人素質(zhì)高低，只要看他的眼睛，就能判斷個(gè)八九不離十。泄露一個(gè)人的秘密的，往往不是別的，而是一個(gè)人的眼睛。A．眼睛會(huì)泄露秘密。B．眼睛要用美好的東西來(lái)喂養(yǎng)。C．眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。D．眼睛可以看出一個(gè)人素質(zhì)的高低。2）.下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．全神貫注

津津樂(lè)道

劍撥弩張

襟飄帶舞B．水落石出

心驚肉跳

溜之大吉

意味深長(zhǎng)C．自做自受

余音繞粱

和藹可親

暗無(wú)天日D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)

居高臨下

排山倒海

念念有辭3）.根據(jù)排比句的特點(diǎn)，把短句填入句中，下列選項(xiàng)排列正確的是（

）

無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，___________人民英雄，___________人民英雄，___________人民英雄。

①少年兒童不能忘記

②中華兒女不能忘記

③我不能忘記A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選擇下列的一個(gè)詞語(yǔ)，用與例句相同的修辭手法，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。激動(dòng)

難過(guò)

_______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你參加與民俗文化有關(guān)的學(xué)習(xí)交流，并完成下列題目。

請(qǐng)用線將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。

民俗節(jié)日民俗活動(dòng)相關(guān)詩(shī)文

重陽(yáng)賞月但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

中秋祭奠遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明登高清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。2）.我會(huì)詞語(yǔ)搭配。

一股

蛟龍

愜意的

時(shí)光

一條

寶石

健美的

身材

一座

清香

朦朧的

洪水

一塊

山峰

泛濫的

青光評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是：______________2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒(méi)想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文《盼》以“新雨衣”為線索，從孩子的視角出發(fā)，圍繞一個(gè)“盼”字，描述了“我”有了新雨衣，盼變天；下起了雨，盼外出；沒(méi)法出門，盼雨停；盼來(lái)雨天，快樂(lè)出門等小事件。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。上元夜［唐]崔液玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開(kāi)。誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐？何處聞燈不看來(lái)？1．詩(shī)歌所描寫的節(jié)日是（

）A．除夕夜B．中秋節(jié)C．元宵節(jié)D．端午節(jié)2．體會(huì)詩(shī)歌情感，可以從抓關(guān)鍵詞入手。如詩(shī)中“_______________”一詞，就展現(xiàn)了游人高漲的游玩興致。

3．詩(shī)歌后兩句接連反問(wèn)，請(qǐng)分析這樣表達(dá)的妙處。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有很多甜蜜的記憶。那或許是孩提時(shí)代吃到棒棒糖時(shí)的滿足，也或許是長(zhǎng)大后考取好成績(jī)時(shí)的驕傲，還或許是放假了，終于沒(méi)有了繁重的功課，自己安安靜靜地待在家里，聽(tīng)著音樂(lè)，翻著喜愛(ài)的……請(qǐng)以“記憶中的那份甜”為題目，根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一篇450字左右的文章。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《溫馨的意味》，完成以下小題。溫馨①的意味梁曉聲①溫馨是純粹的漢語(yǔ)詞。近年常讀到它，常聽(tīng)到它；自己也常寫到它，常說(shuō)到它。于是靜默獨(dú)處之時(shí)就想——溫馨，它究竟意味著什么呢？②從小學(xué)二三年級(jí)起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上八點(diǎn)時(shí)才回到家里。若冬季，那時(shí)天已完全黑了，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。從那兒可以望到馬路。一眼望過(guò)去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見(jiàn)車輛，不見(jiàn)行人。終于有一個(gè)人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過(guò)膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小卻穿了笨重鎧（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。斷定那便是母親。在路燈幽藍(lán)清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢！③于是邊跑著迎上去，邊叫：“媽！媽……”④如今回想起來(lái)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨。回想之際，覺(jué)得更是了。⑤小學(xué)四年級(jí)暑假中的一天，跟同學(xué)們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動(dòng)物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只虎，轉(zhuǎn)眼編成一頭牛……她的兒女們屬什么，她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……⑥如今回想起來(lái)，母親當(dāng)時(shí)的微笑，對(duì)我即是溫馨。那些狗尾草編的小動(dòng)物，插滿了我們破家的各處。⑦上了中學(xué)的我，于一個(gè)窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個(gè)破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。只有我一個(gè)人還在細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來(lái)，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……⑧如今想來(lái)，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動(dòng)，我心里有種快樂(lè)。仿佛，感動(dòng)是火苗，快樂(lè)是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒(méi)生火，屋子挺冷……⑨下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個(gè)月的錢無(wú)言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時(shí)候，當(dāng)然是向知青③戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢??！母親將頭一扭，眼淚就下來(lái)了……⑩如今想來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過(guò)上不必借錢花的日子，再遠(yuǎn)的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個(gè)兒子的想法。我的心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨……?溫馨，它不是設(shè)計(jì)與布置的結(jié)果，不是刻意營(yíng)造出來(lái)的。它儲(chǔ)存在尋常人們所過(guò)的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了，卻并沒(méi)有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它……（選自《父親與茶》，梁曉聲著）【注釋】①溫馨（xīn）：溫暖，充滿溫情的。②棉坎肩：坎肩，無(wú)袖短上衣，增強(qiáng)肩部御寒，和現(xiàn)在的馬甲相似。③知青：知識(shí)青年，簡(jiǎn)稱知青，特定歷史時(shí)期的稱謂，指從1968年開(kāi)始一直到1978年末期從城市去到農(nóng)村和農(nóng)墾兵團(tuán)務(wù)農(nóng)或建設(shè)保衛(wèi)邊疆的年輕人。1．作者回憶了哪些溫馨往事？從哪里感受到溫馨？請(qǐng)細(xì)讀全文，完成下面表格。時(shí)間往事從哪里感受到溫馨小學(xué)二三年級(jí)晚上接母親①_______小學(xué)四年級(jí)暑假②_________母親當(dāng)時(shí)的微笑上了中學(xué)③__________母親和弟弟妹妹眼里的感動(dòng)下鄉(xiāng)了把積攢的錢給母親④__________

2．從下面哪些內(nèi)容可以感受到母親對(duì)兒女的愛(ài)？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著……

③她的兒女們屬什么，她就先編什么。

④母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母親比作“矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正確的？

①刻畫出母親矮小肥胖的形象②從側(cè)面襯托出天氣極端寒冷

③突出了母親的勞作極其艱辛④寫出母親累得走不動(dòng)的樣子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母親的臉上為什么“一向憂愁”？A．工作辛苦B．兒女太多C．生活操勞D．家庭窮困5．文章寫“盡管那時(shí)還沒(méi)生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情發(fā)生在那年冬天B．襯托作者勤勞能干和懂事C．通過(guò)對(duì)比突出家里的溫馨D．強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)的家庭非常貧寒6．“我”工作后把積攢的錢塞給母親，“母親將頭一扭，眼淚就下來(lái)了……”請(qǐng)聯(lián)系上下文，體會(huì)母親當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái)。

____________________

7．在作者的眼里，溫馨究竟意味著什么？請(qǐng)聯(lián)系短文表達(dá)的意思，用“溫馨是……溫馨是……溫馨是……”的句式把作者對(duì)“溫馨”的感受寫下來(lái)。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

柏油（bǎibó）菜畦（wāqí）增加（zhēngzēng）

鐵軌（guǐjiǔ）處暑（chǔchù）高粱（liangniáng）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

排闥（tà