1.1認識曲線運動 教學設(shè)計-2023-2024學年高一下學期物理教科版（2019）必修第二冊

1.1認識曲線運動教學設(shè)計-2023-2024學年高一下學期物理教科版（2019）必修第二冊主備人備課成員教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容。

本節(jié)課是2023-2024學年高一下學期物理教科版（2019）必修第二冊的第一章第一節(jié)“1.1認識曲線運動”。主要內(nèi)容包括曲線運動的定義、特點以及曲線運動的速度方向。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系。

學生在初中階段已經(jīng)學習了直線運動的相關(guān)知識，包括速度、加速度等概念。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導學生認識曲線運動的特點，并將直線運動的速度概念應用到曲線運動中，進一步加深學生對速度的理解。

本節(jié)課的內(nèi)容與學生已有知識密切相關(guān)，有助于學生建立完整的運動學知識體系。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：培養(yǎng)學生的科學探究能力、提高學生的物理思維能力和增強學生的科學素養(yǎng)。

通過本節(jié)課的學習，學生將掌握曲線運動的定義和特點，能夠運用物理知識分析現(xiàn)實生活中的曲線運動現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的科學探究能力、物理思維能力和科學素養(yǎng)。學情分析在制定本節(jié)課的教學設(shè)計之前，我們需要對學生的學情進行深入分析。首先，我們需要了解學生的知識層次、能力水平以及素質(zhì)特點，以便更好地制定教學目標和教學策略。

1.知識層次

學生在初中階段已經(jīng)學習了直線運動的相關(guān)知識，包括速度、加速度等概念。這些知識為本節(jié)課的學習奠定了基礎(chǔ)。然而，學生在曲線運動方面的知識仍然較薄弱，需要通過本節(jié)課的學習來加強。

2.能力層次

學生在直線運動方面的能力已經(jīng)得到了一定的鍛煉，如分析速度、加速度等。然而，在曲線運動方面，學生的能力水平相對較低。因此，在本節(jié)課的教學過程中，我們需要注重培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力，以及將理論知識應用于實際問題的能力。

3.素質(zhì)層次

學生在初中階段已經(jīng)接受了基本的物理素質(zhì)教育，如嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度、科學的方法論等。這些素質(zhì)為本節(jié)課的學習提供了有利條件。然而，學生在自主探究、團隊合作等方面的素質(zhì)仍有待提高。

4.行為習慣

學生在課堂上的行為習慣對學習效果有較大影響。良好的行為習慣有助于提高學習效率，反之則會影響學習效果。在本節(jié)課的教學過程中，我們需要關(guān)注學生的行為習慣，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，如認真聽講、積極參與、主動思考等。

5.對課程學習的影響

學生在知識、能力、素質(zhì)方面的差異對課程學習產(chǎn)生了一定的影響。為了提高教學效果，我們需要針對學生的實際情況制定教學策略，如分層教學、個性化指導等。同時，關(guān)注學生的行為習慣，營造良好的學習氛圍，提高學生的學習興趣和參與度。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：本節(jié)課采用講授法，由教師講解曲線運動的定義、特點以及曲線運動的速度方向。通過教師的講解，使學生對曲線運動有更清晰、準確的認識。

（2）討論法：在講解曲線運動的定義和特點時，組織學生進行小組討論，讓學生分享自己的理解和觀點，提高學生的參與度和思考能力。

（3）實驗法：在講解曲線運動的速度方向時，安排學生進行實驗操作，通過實驗觀察曲線運動的速度方向，加深學生對知識的理解和記憶。

2.教學手段

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，展示曲線運動的視頻和圖片，幫助學生直觀地理解曲線運動的特點和速度方向。

（2）教學軟件：使用教學軟件進行曲線運動的模擬演示，讓學生更直觀地了解曲線運動的規(guī)律，提高學生的學習興趣。

（3）實物模型：展示曲線運動的實物模型，讓學生更直觀地了解曲線運動的實際應用，提高學生的學習興趣和參與度。

（4）課堂練習：設(shè)計課堂練習題，讓學生在課堂上進行練習，檢驗學生對曲線運動的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題。

（5）小組合作：組織學生進行小組合作學習，讓學生在小組內(nèi)分享自己的理解和觀點，提高學生的參與度和思考能力。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：激發(fā)學生的學習興趣，引出本節(jié)課的主題。

過程：首先，通過展示一些生活中常見的曲線運動現(xiàn)象，如拋物線、螺旋等，引導學生關(guān)注曲線運動。然后，提出問題：“什么是曲線運動？曲線運動有哪些特點？”引發(fā)學生的思考。

2.曲線運動的定義與特點（10分鐘）

目標：使學生了解曲線運動的定義和特點。

過程：首先，通過多媒體展示曲線運動的定義，讓學生了解曲線運動的基本概念。然后，引導學生分析曲線運動的特點，如速度方向的變化等。通過講解和討論，使學生對曲線運動有更清晰的認識。

3.曲線運動的速度方向（20分鐘）

目標：使學生掌握曲線運動的速度方向。

過程：首先，通過實驗演示曲線運動的速度方向，讓學生直觀地了解速度方向的變化。然后，講解曲線運動的速度方向的理論依據(jù)，如向心力等。最后，組織學生進行課堂練習，檢驗學生對曲線運動速度方向的理解和掌握程度。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：提高學生的參與度和思考能力，加深對曲線運動的理解。

過程：將學生分成小組，每組選擇一個曲線運動的實例，如乒乓球的旋轉(zhuǎn)、汽車的轉(zhuǎn)彎等，進行討論。要求學生分析實例中的曲線運動特點和速度方向，并在小組內(nèi)分享討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：提高學生的表達能力和自信心，檢驗學生對知識的理解和掌握程度。

過程：邀請幾位學生在課堂上展示他們小組的討論成果，其他學生認真傾聽并點評。教師對學生的展示和點評進行總結(jié)和點評，指出優(yōu)點和不足之處。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，加深學生的記憶。

過程：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)曲線運動的定義、特點和速度方向。然后，引導學生回顧課堂上的討論和展示，加深對知識的理解和記憶。最后，布置課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課的學習內(nèi)容。知識點梳理1.曲線運動的定義

曲線運動是指物體在受到力的作用下，其運動軌跡呈曲線狀。

2.曲線運動的特點

（1）速度方向的變化：曲線運動中，物體的速度方向不斷變化。

（2）加速度的存在：曲線運動中，物體的加速度不為零。

（3）向心力：曲線運動中，物體受到的向心力作用使其速度方向發(fā)生變化。

3.曲線運動的速度方向

曲線運動的速度方向在任一時刻都與物體的運動軌跡相切，且指向曲線的凹側(cè)。

4.向心力的來源

向心力可以來源于外力，如彈簧彈力、摩擦力等。也可以來源于物體的內(nèi)力，如分子間的電磁力等。

5.向心力與曲線運動的關(guān)系

向心力的大小與曲線運動的曲率、物體的速度、質(zhì)量等因素有關(guān)。向心力越大，曲線運動的曲率越大，物體的速度方向變化越快。

6.曲線運動的分類

曲線運動可以分為兩大類：圓周運動和螺旋運動。

7.圓周運動的定義

圓周運動是指物體在受到向心力作用下，圍繞一個固定點或軸進行運動。

8.圓周運動的特點

（1）速度方向始終指向圓心。

（2）速度大小隨時間變化，且速度大小與圓周運動的半徑成正比。

（3）加速度始終指向圓心，且加速度大小與圓周運動的半徑成反比。

9.螺旋運動的定義

螺旋運動是指物體在受到向心力作用下，沿著螺旋狀的軌跡進行運動。

10.螺旋運動的特點

（1）速度方向沿著螺旋的切線方向。

（2）加速度方向沿著螺旋的法線方向。

11.曲線運動的實際應用

曲線運動在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用，如汽車轉(zhuǎn)彎、飛機飛行、衛(wèi)星軌道等。

12.曲線運動的計算

曲線運動的計算通常涉及到向心力、速度、加速度等物理量的計算。計算方法包括積分法、微分法等。

13.曲線運動的實驗研究

曲線運動的實驗研究可以通過物理實驗來驗證曲線運動的規(guī)律，如使用曲線運動實驗儀等。

14.曲線運動與生活、生產(chǎn)的聯(lián)系

曲線運動與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，如體育運動中的曲線運動技巧、工程設(shè)計中的曲線設(shè)計等。

15.曲線運動的未來發(fā)展趨勢

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，曲線運動在各個領(lǐng)域的研究將更加深入，如曲線運動的控制、曲線運動的優(yōu)化等。課后作業(yè)1.請解釋曲線運動的定義及其特點。

答案：曲線運動是指物體在受到力的作用下，其運動軌跡呈曲線狀。曲線運動的特點包括速度方向的變化、加速度的存在以及向心力的作用。

2.請描述曲線運動的速度方向如何變化。

答案：曲線運動的速度方向在任一時刻都與物體的運動軌跡相切，且指向曲線的凹側(cè)。

3.請解釋向心力的來源及其作用。

答案：向心力可以來源于外力，如彈簧彈力、摩擦力等。也可以來源于物體的內(nèi)力，如分子間的電磁力等。向心力作用于物體，使其速度方向發(fā)生變化。

4.請舉例說明曲線運動在生活和生產(chǎn)中的應用。

答案：曲線運動在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用，如汽車轉(zhuǎn)彎、飛機飛行、衛(wèi)星軌道等。

5.請計算曲線運動的速度、加速度和向心力之間的關(guān)系。

答案：曲線運動的計算通常涉及到向心力、速度、加速度等物理量的計算。例如，對于圓周運動，速度大小與圓周運動的半徑成正比，加速度大小與圓周運動的半徑成反比。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學習了曲線運動的定義、特點、速度方向以及向心力的概念。通過學習，我們了解到曲線運動是物體在受到力的作用下，其運動軌跡呈曲線狀。曲線運動的特點包括速度方向的變化、加速度的存在以及向心力的作用。向心力可以來源于外力，如彈簧彈力、摩擦力等，也可以來源于物體的內(nèi)力，如分子間的電磁力等。向心力作用于物體，使其速度方向發(fā)生變化。曲線運動在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用，如汽車轉(zhuǎn)彎、飛機飛行、衛(wèi)星軌道等。在計算曲線運動時，我們通常涉及到向心力、速度、加速度等物理量的計算。

當堂檢測

1.請解釋曲線運動的定義及其特點。

答案：曲線運動是指物體在受到力的作用下，其運動軌跡呈曲線狀。曲線運動的特點包括速度方向的變化、加速度的存在以及向心力的作用。

2.請描述曲線運動的速度方向如何變化。

答案：曲線運動的速度方向在任一時刻都與物體的運動軌跡相切，且指向曲線的凹側(cè)。

3.請解釋向心力的來源及其作用。

答案：向心力可以來源于外力，如彈簧彈力、摩擦力等。也可以來源于物體的內(nèi)力，如分子間的電磁力等。向心力作用于物體，使其速度方向發(fā)生變化。

4.請舉例說明曲線運動在生活和生產(chǎn)中的應用。

答案：曲線運動在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用，如汽車轉(zhuǎn)彎、飛機飛行、衛(wèi)星軌道等。

5.請計算曲線運動的速度、加速度和向心力之間的關(guān)系。

答案：曲線運動的計算通常涉及到向心力、速度、加速度等物理量的計算。例如，對于圓周運動，速度大小與圓周運動的半徑成正比，加速度大小與圓周運動的半徑成反比。

6.請解釋曲線運動的分類及其特點。

答案：曲線運動可以分為兩大類：圓周運動和螺旋運動。圓周運動是指物體在受到向心力作用下，圍繞一個固定點或軸進行運動。圓周運動的特點包括速度方向始終指向圓心、速度大小隨時間變化且與圓周運動的半徑成正比、加速度始終指向圓心且與圓周運動的半徑成反比。螺旋運動是指物體在受到向心力作用下，沿著螺旋狀的軌跡進行運動。螺旋運動的特點包括速度方向沿著螺旋的切線方向、加速度方向沿著螺旋的法線方向。

7.請解釋曲線運動的實際應用及其重要性。

答案：曲線運動在實際應用中具有重要意義，如汽車轉(zhuǎn)彎時需要進行曲線運動以改變方向，飛機飛行時需要進行曲線運動以改變高度和方向，衛(wèi)星軌道需要進行曲線運動以保持軌道穩(wěn)定性等。曲線運動的實際應用涉及到許多領(lǐng)域，如交通、航空航天、工程設(shè)計等。

8.請解釋曲線運動的計算方法及其應用。

答案：曲線運動的計算通常涉及到向心力、速度、加速度等物理量的計算。計算方法包括積分法、微分法等。這些方法在物理學、工程學、航天學等領(lǐng)域中有著廣泛的應用。

9.請解釋曲線運動的實驗研究及其目的。

答案：曲線運動的實驗研究是通過物理實驗來驗證曲線運動的規(guī)律。實驗目的包括驗證曲線運動的定義、特點、速度方向以及向心力的作用等。實驗方法包括使用曲線運動實驗儀、測量速度和加速度等。

10.請解釋曲線運動與生活、生產(chǎn)的聯(lián)系及其意義。

答案：曲線運動與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，如體育運動中的曲線運動技巧、工程設(shè)計中的曲線設(shè)計等。曲線運動在實際應用中具有重要意義，可以提高效率、降低能耗、增加美觀等。板書設(shè)計①曲線運動的定義：物體在受到力的作用下，其運動軌跡呈曲線狀。

②曲線運動的關(guān)鍵詞：物體、力、運動軌跡、曲線狀。

2.曲線運動的特點

①曲線運動的特點：速度方向的變化、加速度的存在、向心力的作用。

②曲線運動的關(guān)鍵詞：速度方向、加速度、向心力。

3.曲線運動的速度方向

①曲線運動的速度方向：在任一時刻都與物體的運動軌跡相切，且指向曲線的凹側(cè)。

②曲線運動的關(guān)鍵詞：運動軌跡、相切、凹側(cè)。

4.向心力的來源

①向心力的來源：外力（如彈簧彈力、摩擦力等）和內(nèi)力（如分子間的電磁力等）。

②向心力的關(guān)鍵詞：外力、內(nèi)力。

5.曲線運動的分類

①曲線運動的分類：圓周運動和螺旋運動。

②曲線運動的關(guān)鍵詞：圓周運動、螺旋運動。

6.曲線運動的實際應用

①曲線運動的實際應用：汽車轉(zhuǎn)彎、飛機飛行、衛(wèi)星軌道等。

②曲線運動的關(guān)鍵