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/河北省衡水中學(xué)2018屆高三上學(xué)期七調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試題一、選擇題1.以下有關(guān)膜蛋白的表達,不正確的選項是A.有些膜蛋白具有識別和降低化學(xué)反響活化能的作用B.細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接收信號分子傳遞的信息C.膜蛋白的合成場所是核糖體且都需要mRNA的參與D.有些膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程2.以下有關(guān)酶和ATP的表達,正確的選項是A.酶適宜在最適溫度、最適pH條件下保存,以保持其最高活性B.H202分解實驗中,加熱、Fe3+、酶降低化學(xué)反響活化能的效果依次增強C.劇烈運動時,肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加D.有氧呼吸三個階段產(chǎn)生ATP的過程都伴隨[H]的生成3.圖甲為某果蠅染色體上與白眼基因S有關(guān)的示意圖,圖乙為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄過程的示意圖。以下相關(guān)表達錯誤的選項是學(xué)*科*網(wǎng)...學(xué)*科*網(wǎng)...學(xué)*科*網(wǎng)...A.該果蠅體細(xì)胞中可能沒有與S基因相對應(yīng)的等位基因B.圖乙與圖甲中不同的堿基配對方式是A—UC.由圖乙可知一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板鏈可能不同D.基因S假設(shè)發(fā)生圖乙過程,催化該過程的酶的結(jié)合位點在圖甲的Ⅰ區(qū)段4.以下有關(guān)變異、育種與進化的表達,正確的選項是A.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組B.三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體,不能進展正常的減數(shù)分裂C.單倍體育種過程中,經(jīng)常先挑選F1花粉類型,再進展花藥離體培養(yǎng)D.自然選擇決定生物變異和進化的方向5.以下有關(guān)HIV(人類免疫缺陷病毒〕的表達,正確的選項是A.艾滋病患者易患惡性腫瘤,說明其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能大幅減弱B.女性感染者體內(nèi)的HIV中的遺傳物質(zhì)一般不能通過生殖細(xì)胞傳給子代C.HIV可刺激漿細(xì)胞合成和分泌抗體D.侵染宿主細(xì)胞時,HIV中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細(xì)胞6.以下關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法,正確的選項是A.植物的頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽生長素的合成受到抑制B.用乙烯處理二倍體番茄的幼苗,可以得到多倍體番茄植株C.水稻感染赤霉菌會瘋長,是由赤霉菌分泌的一種植物激素赤霉素造成的D.植物體內(nèi)的生長素在黑暗時可以合成,單側(cè)光并不影響其極性運輸二、非選擇題7.以下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下番茄葉片CO2釋放速率隨光照強度變化的曲線,圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點;圖乙是研究人員測定的在不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度〕和胞間CO2濃度的結(jié)果。請據(jù)圖答復(fù)以下問題?!?〕圖甲中E點后曲線保持程度不變,此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________;假設(shè)圖中其他條件不變,溫度上升5℃,那么E點將向______方挪動;圖甲中的C點驟變?yōu)開_____(填圖甲橫坐標(biāo)上的字母)點時,短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升?!?〕圖甲中B點時,番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有________;在C點對應(yīng)的光照強度下,番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體內(nèi)的挪動方向是_____________?!?〕圖乙顯示隨著土壤含水量降低,番茄的氣孔導(dǎo)度降低,但胞間CO2濃度并未因光合作用的消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最后阻礙了CO2的吸收利用;觀點二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層構(gòu)造破壞,從而直接影響_________反響,而且不能恢復(fù)。為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在____________條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進展_____________處理,對照組保持原有狀態(tài)。假設(shè)實驗組番茄幼苗光合速率________,那么觀點一不成立。8.在衡水湖畔,生長著某種二倍體野生植物,該植物屬于XY型性別決定。研究人員發(fā)現(xiàn),該植物的花瓣有白色、粉紅色、紅色和紫色四種。花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于常染色體上的兩對等位基因〔A、a和B、b)共同控制。請答復(fù)以下問題?!?〕基因A、a或基因B、b在遺傳時,遵循___________定律。〔2〕從花蕊的構(gòu)造來看,該植物屬于_________(填“雌雄同株〞或“雌雄異株〞)植物?!?〕與豌豆植株的雜交實驗相比,該植物的雜交實驗不必進展的實驗步驟是__________?!?〕研究人員還發(fā)現(xiàn),該植物花瓣的單瓣和重瓣是一對相對性狀。現(xiàn)有單瓣、重瓣植株假設(shè)干,欲探究控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上,還是位于X染色體特有區(qū)段〔非同源區(qū)段)上,請設(shè)計實驗方案予以確定。①實驗設(shè)計思路是_______________________。②預(yù)期的實驗結(jié)果和相應(yīng)的實驗結(jié)論是:假設(shè)其子代的表現(xiàn)型一致,那么基因位于_____________上;假設(shè)其子代的表現(xiàn)型不一致,那么基因位于______________上。9.據(jù)英國?鏡報?報道,墨西哥漁民諾約拉出海時遭風(fēng)暴襲擊遇險,靠一個泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜,饑渴交迫的他在寒冷的夜晚屢次產(chǎn)生幻覺,最后被一艘豪華游船救起。請分析諾約拉體內(nèi)的生理變化,并答復(fù)以下問題?!?〕由于缺少飲用淡水,由垂體釋放的_______________激素增多,以促進_________對水分的重吸收。機體在寒冷的夜晚分泌的_________明顯增多,以增加產(chǎn)熱?!?〕饑餓狀態(tài)下,受________發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié),________活性加強,分泌的激素增多,以維持正常的血糖含量?!?〕當(dāng)血液中Na+濃度短時間內(nèi)升高到一定程度時,會使可興奮神經(jīng)細(xì)胞動作電位的絕對值______(填“變小〞“不變〞或“變大〞〕,可能導(dǎo)致人過于敏感而產(chǎn)生幻覺?!?〕長時間饑餓可使人的免疫功能受損。假如蛋白質(zhì)攝入缺乏,可損害T淋巴細(xì)胞的功能,并使吞噬細(xì)胞發(fā)生功能障礙,從而導(dǎo)致人的____________(填“特異性〞“非特異性〞或“特異性和非特異性〞)免疫功能下降。10.為探究植物生長素對枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進展環(huán)剝?nèi)コ龢淦?含韌皮部〕,將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實驗的局部結(jié)果如表所示。生長素用量/(mg/枝〕處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050473333請答復(fù)以下問題?!?〕據(jù)表可知,生長素的用量為0時,有些枝條也生根,其首次出根需要天數(shù)較多的原因是________?!?〕表中只提供了局部實驗結(jié)果,假設(shè)要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最正確的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測指標(biāo)還有______________(答出兩點即可〕?!?〕從激素互相作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是____________。11.表格是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方,請結(jié)合所學(xué)知識,答復(fù)以下相關(guān)問題。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑〔伊紅美藍〕0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL〔1〕根據(jù)用處劃分,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,假設(shè)要別離能分解尿素的細(xì)菌,需對培養(yǎng)基作出的最關(guān)鍵的調(diào)整是_______________,假設(shè)還需鑒定分解尿素的細(xì)菌,需作出的調(diào)整是____________。〔2〕從培養(yǎng)基的成分上看,大腸桿菌的同化類型為__________。該培養(yǎng)基能否別離挑選出大腸桿菌?為什么?___________________________________?!?〕在實驗室培養(yǎng)微生物時,獲得純潔培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_______________,紫外線可對空氣進展滅菌的原因是______________________________?!?〕某同學(xué)嘗試純化大腸桿菌,其中一個平板的菌落分布如上圖,推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是_____________________。12.科學(xué)家利用細(xì)胞交融技術(shù)研究細(xì)胞膜的構(gòu)造特性,進展了以下實驗?!?〕將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在________培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間,用________處理,獲取實驗用的單細(xì)胞懸液?!?〕將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng),在培養(yǎng)液中參加______________誘導(dǎo)交融,形成交融細(xì)胞,一般兩兩交融的細(xì)胞有_____________種?!?〕細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與交融細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng),抗體與交融細(xì)胞的膜蛋白〔抗原)特異性結(jié)合,其目的是標(biāo)記膜蛋白,以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察交融細(xì)胞外表熒光的顏色和_________,開場時,鼠的細(xì)胞為綠色,人的細(xì)胞為紅色,兩種顏色不混合;一段時間后,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體〞。統(tǒng)計____________,結(jié)果如以下圖所示?!?〕科學(xué)家據(jù)此提出兩種假說解釋嵌合體的形成。假說一:交融細(xì)胞合成了新的膜蛋白;假說二:原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運動。①使用_______________抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理交融細(xì)胞,均對嵌合體形成沒有顯著影響,這個結(jié)

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