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《嘹亮歌聲》是一首簡單的二聲部合唱歌曲,基本為卡農式,在最后一個樂句鏈接到柱式和聲,逐步加大了歌曲的演唱難度系數(shù),體現(xiàn)循序漸進的編寫思路。本歌曲曲調規(guī)整,詞義簡練而富有意境,形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠山縱情歡識、歌唱技能上已經有一定的累積并能、節(jié)奏、速度、音高等音樂要素,但在合觸,缺少合唱基礎,所以本節(jié)課我以輪唱的小游戲,在此基礎上逐漸加大難度,讓聲》中,實施輪唱和合唱的演界的聲音現(xiàn)象與音樂形象的關。件歡迎同學們來到音樂課堂,今天老師給大家準備了一個小游戲,“請你跟我這剛剛我們玩得這個游戲有一個特點,活躍找一找這的演唱形4、最后一句合唱部分教學lu旋律第二聲部唱名后一句合唱部分第二段歌詞教唱與情感處理。帶著問題初次聆聽歌曲,再次聆聽歌曲,找找歌曲中的輪唱部分,讓學生更多種方式結合教唱第一聲配合柯達伊手勢加深學生有卡農的歌色,其實音樂在我們的生活老師希望大家,熱愛大自然后,讓我們在
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