2022年內蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)十校聯(lián)考最后化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質的用途錯誤的是A．碳酸鈣用于補鈣 B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C．氫氧化鈉用作食品干燥劑 D．氯化鈉用于配制生理鹽水2．釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖。下列有關釩的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子序數為23C．該元素位于元素周期表中第三周期D．相對原子質量為50.94g3．安全問題是全社會關注的焦點。下列操作不正確的是（）A．手拿點燃的蠟燭進入煤礦，檢查礦井瓦斯是否超標B．電器起火，應先關閉電閘，再滅火C．廚房液化石油氣泄漏，應該立即開窗通風D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火4．推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A．酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質一定是酸B．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質相同C．氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液5．化學方程式可讀作A．鎂加氧氣等于氧化鎂B．2個鎂加1個氧氣等于2個氯化鎂C．鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂D．鎂加氧氣點燃等于氧化鎂6．實驗室制取氧氣并進行相關性質實驗的裝置或操作如下圖，其正確的是（）A．用帶火星的木條驗滿 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．用向上排空氣法收集氧氣 D．該裝置可控制反應的發(fā)生和停止7．二甲醚（化學式為CH3OCH3）被稱為“21世紀新型燃料”，能實現高效、清潔燃燒，下列關于二甲醚的說法不正確的是A．屬于有機物B．C、H、O三種元素的質量比為12：3：8C．由9個原子構成D．充分燃燒生成二氧化碳和水8．下列肥料屬于復合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO39．古羅馬貴族階層發(fā)現一種金屬器皿,用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味純正。已知,除酸過程酸與金屬間發(fā)生了置換反應。下列有關推斷肯定錯誤的是A．葡萄酒的pH<7 B．葡萄酒屬于混合物C．除酸過程的反應產物之一為H2 D．該金屬比銅更不活潑10．下列敘述正確的是（）A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現象B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應伴隨著能量變化D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的11．下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是A．該反應中甲、丁都屬于有機物B．反應生成丙、丁分子個數比為3:2C．參加反應的甲、乙的質量比為30:32D．該反應屬于置換反應12．二氧化碳是當今最主要的溫室氣體，同時也是一種“碳源”，我國科學家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式，該反應的微觀過程如下圖所示，下列說法不正確的是()A．該反應不屬于置換反應B．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C．該反應中原子的種類和數量均沒有發(fā)生改變D．該反應中反應物的質量比為1:313．如圖為某品牌H2O2溶液說明書，下列有關說法不正確的是（）過氧化氫溶液說明書[藥品名稱]過氧化氫溶液[成分]化學式：H2O2[注意事項]本品遇光、熱易分解變質[溶質質量分數]30%[凈含量]500mL[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處（不超過20℃）保存。A．該溶液中各成分均屬于氧化物B．該溶液應保存在棕色試劑瓶中C．一瓶該溶液中H2O2的質量為150gD．10g該溶液加水稀釋可得50g6%的溶液14．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰15．化學中常常出現“1＋1≠2”的有趣現象，但也有例外。下列符合“1＋1＝2”的事實是A．10L水與10L酒精混合后的體積等于20LB．10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫C．10g鋅片與10g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為20gD．25℃，10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖為某粒子的結構示意圖。當M－N=10時，該粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當N=8時，該粒子帶有2個單位正電荷，則該粒子的符號是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某?；瘜W興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關問題進行研究．產品原理：該廠采用“侯氏制堿法”生產化工產品﹣﹣純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl．生產原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3晶體和NH4Cl溶液，反應的化學方程式為：_____；后分離出NaHCO3，加熱制得純堿．生產流程：相關資料：NH4ClNH3↑+HCl↑已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）物質NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2溶解度36.0g9.6g37.2g7100.9問題討論：操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名稱為_____．反應①中發(fā)生了兩個反應，寫出其中一個化學方程式：_____，反應①加適量的鹽酸，適量是指_____．檢驗揮發(fā)性氣體C的方法_____．上述生產流程中可循環(huán)使用的是_____（填序號）．A揮發(fā)性氣體C；B溶液D；C氫氧化鎂；D化肥NH4Cl組成確定：稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質_____（寫化學式）．含量測定：實驗一實驗二實驗三實驗四固體混合物溶液質量100g100g100g100g加入CaCl2溶液質量10g20g30g40g生成的沉淀的質量4gm10g10g稱取該純堿樣品44g固體混合物，加水配成400g溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質量分數的CaCl2溶液，實驗數據見表：請分析表中數據回答并計算：m＝_____g；在實驗三中，完全反應后所得溶液中溶質氯化鈉的質量分數是多少？_____（要求寫計算過程，結果保留0.1%）總結反思：請通過計算并結合下表判斷此純堿樣品等級為_____品，在上述純堿含量測定中，將CaCl2溶液改為BaCl2溶液，測定誤差會減小．工業(yè)純堿標準：（Na2CO3%）優(yōu)等品一等品合格品次品≥95≥80≥75≤4018．（8分）鹽城盛產海鹽。某化學興趣小組同學在市場購到粗鹽，帶回實驗室進行提純。①在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。②配制50g質量分數為6%的NaC1溶液，需稱量NaCl固體_____g，若用粗鹽配制上述解液，則所配溶液中NaCl的質量分數會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學認為Na是活潑金屬，能與CuSO4等鹽溶液反應，生成相應的金屬單質。（提出問題）Na與CuSO4溶液反應，是否有Cu生成？（設計實驗）興趣小組同學在老師的指導下，設計如圖裝置進行實驗。I.向大試管中加入一定體積煤油。II.用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞。III.打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞，關閉活塞，觀察現象。（實驗現象）(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產生氣泡，逐漸變小直至消失。(2)溶液顏色逐漸變淡，有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。(3)打開活塞，用燃著的木條放在尖嘴管口處，氣體被點燃。（查閱資料）①Na通常存放在煤油中；②煤油不溶于水且不與水反應；③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；④Cu(OH)2△CuO+H2O。（實驗分析）①根據上述信息，可獲知金屬鈉的物理性質是_____(答出一點即可)。(2)實驗中長頸漏斗的作用________(填數字序號)。①便于添加CuSO4溶液②收集氣體③防止壓強過大沖開活塞(3)對于產生的氣體，有些同學猜想是H2，有些同學猜想是SO2。小組同學經過討論，排除了SO2，理由是________。經過進一步實驗，確認氣體是H2.(4)將反應后的混合物過濾，向濾渣滴加足量稀硫酸，濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學方程式________(寫出一個即可)。（實驗結論）Na與CuSO4溶液反應，無Cu生成。（實驗反思）Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是_______。（定量分析）另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實驗。利用數據，計算無色溶液的溶質質量分數___________。(寫出計算過程，滴入的酚酞溶液質量忽略不計。)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗小組以雞蛋殼（主要成分碳酸鈣，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對實驗影響忽略不計）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。（查閱資料）①含氟牙膏保護牙齒的原因：含氟牙膏中的氟化鈉（NaF）能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應，生成更難溶于酸的物質。②常溫下，酚酞溶液遇pH＜8.2的堿性溶液不變色。（進行實驗）實驗小組用2種不同的方法進行實驗。實驗一：如圖1連接儀器，進行實驗（注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中）。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸_____試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間（s）t1t2實驗二：如圖2連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。實驗過程，通過壓強傳感器測得壓強隨時間的變化如圖3所示。（解釋與結論）（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側橡皮管，_____，說明裝置氣密性良好。（2）實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用，其理由是_____。由此推斷出實驗一中，t1_____t2（填“>”、“<”或“=”）。（3）圖3中“a-b”段壓強增大的主要原因是_____。（反思與評價）（4）根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理，你認為碳酸鈣_____（填“能”或“不能”）用于制作含氟牙膏的摩擦劑，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應生成易溶解的氯化鈣，被吸收達到補鈣的目的，A正確；碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應生成氯化鈉，二氧化碳、水，故碳酸氫鈉能治療胃酸過多，B正確；氫氧化鈉腐蝕性太強，不能做食品的干燥劑，C錯誤；生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液，D正確。故選C?？键c：常見物質的用途2、B【解析】

A、由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素，故錯誤；B、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數為23，故正確；C、釩原子的核外有4個電子層，在周期表中位于第四周期，故錯誤；D、相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故錯誤。故選B。3、A【解析】

可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花發(fā)生爆炸?！驹斀狻緼、瓦斯是可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能手拿點燃的蠟燭檢查，故A不正確；B、電器起火，應先關閉電閘，再滅火，以防發(fā)生觸電，故B正確；C、液化石油氣泄漏應立即關閉閥門，開窗通風，以減小燃氣的濃度，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕氧氣而滅火，故D正確。故選A。【點睛】滅火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下。4、D【解析】

A、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質不一定是酸，也可能是水、氫氧化鈉等，故選項推理錯誤。

B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同，它們的化學性質不同，故選項推理錯誤。

C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。

D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項推理正確。

故選：D?！军c睛】酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。5、C【解析】

A.鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤；B.化學計量數之比等于微粒個數比，每2個鎂原子和1個氧氣分子點燃條件下生成2個氯化鎂分子，選項錯誤；C.鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂，選項正確；D.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤。故選C?！军c睛】化學方程式有三個意義：(1)表示什么物質參加反應，結果生成什么物質；(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比；(3)表示各反應物、生成物之間的質量比。6、B【解析】

A、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止炸裂集氣瓶要預先在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水，圖中所示操作正確；C、用向上排空氣法收集氧氣時，瓶口要蓋上玻璃片，圖中所示操作錯誤；D、二氧化錳是黑色粉末，在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸，不可一控制反應的發(fā)生和停止，圖中所示操作錯誤。故選B。7、C【解析】

A、二甲醚（化學式為CH3OCH3）中含有碳、氫元素屬于有機物；故選項正確，但不符合題意；B、C、H、O三種元素的質量比為=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故選項正確，但不符合題意；C、一個二甲醚（化學式為CH3OCH3）分子由9個原子構成；故選項錯誤，但符合題意；D、二甲醚（化學式為CH3OCH3）中含有碳、氫、氧三種元素，根據質量守恒定律可知，燃燒后產生水和二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、D【解析】

只含有氮、磷、鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥?！驹斀狻緼.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是鉀肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同時含有氮、鉀，是復合肥。故選D。9、D【解析】

A、葡萄酒中含有酸，酸的pH<7，故正確；B.葡萄酒含有酒精、酸等多種物質，屬于混合物，故正確；C.金屬和酸反應生成鹽和氫氣，除酸過程的反應產物之一為H2，故正確；D.除酸過程酸與金屬間發(fā)生了置換反應，說明該金屬活動性大于氫，銅的活動性小于氫，故錯誤；故選D。10、C【解析】

A．化學反應過程中都會伴隨著能力的變化，但不一定有放熱現象，故選項錯誤；B．在化學反應中不只有燃燒反應才能放出熱量，如氧化鈣和水反應放出大量熱，故選項錯誤；C．化學反應伴隨著能量變化，故選項正確；D．人類利用的能量不都是通過化學反應獲得的，如太陽能，故選項錯誤；故選C11、B【解析】

由微觀粒子反應示意圖可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2【詳解】A、該反應中甲是乙烯（C2H6）含有碳種元素，屬于有機物，D是二氧化碳，屬于無機物；故選項錯誤；B、反應生成丙、丁分子個數比為6:4=3:2；故選項正確；C、參加反應的甲、乙的質量比為（2×30）：（7×32）=15:56；故選項錯誤；D、由微觀粒子反應示意圖可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2該反應不符合“單質+化合物=新單質+新化合物”不屬于置換反應；故選項錯誤；故選：B。12、D【解析】

由反應的微觀過程可知，反應的化學方程式為?！驹斀狻緼、置換反應是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應，則該反應不屬于置換反應，故A正確，不符合題意；B、反應前氫元素的化合價為0，反應后氫元素的化合價為+1價，則反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，故B正確，不符合題意；C、根據質量守恒定律，該反應中原子的種類和數量均沒有發(fā)生改變，故C正確，不符合題意；D、該反應中反應物的質量比為，故D不正確，符合題意。故選D?！军c睛】根據質量守恒定律，反應物的總質量等于生成物的總質量，反應中原子的種類和數量均不發(fā)生改變。13、D【解析】

氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物【詳解】A、過氧化氫溶液是指過氧化氫的水溶液，溶質是過氧化氫，溶劑是水。過氧化氫、水都符合氧化物的概念，屬于氧化物。A正確；B、過氧化氫溶液見光易分解，所以應該保存在透光性差的棕色瓶中。B正確；C、溶質質量分數的定義是溶質的質量和溶液的質量的比值，而不是溶液的體積。題目中已知過氧化氫溶液的體積，沒有過氧化氫溶液的密度，所以不能求出溶液中過氧化氫的質量。C錯誤；D、該溶液的溶質質量分數是30%，則10g溶液中溶質的質量為：10g×30%=3g。加水稀釋后，溶質的質量不變，則6%濃度的溶液的質量為：3g÷6%=50g。D正確。故選D。14、B【解析】

化學變化是有新物質生成的變化。【詳解】A、聚沙成塔，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c睛】區(qū)分化學變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質生成，有新物質生成的變化是化學變化，否則是物理變化。15、B【解析】試題分析：A、10L水與10L酒精混合后的體積小于20L，錯誤；B、根據硫在氧氣中燃燒的化學方程式進行計算，10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫，正確；C、鋅片與稀硫酸反應，生成氫氣，則溶液的質量肯定小于20克，錯誤；D、根據氯化鈉溶解度可知，不能得到20克氯化鈉溶液，錯誤。故選B考點：分子性質，質量守恒定律的應用，溶解度。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子Ca2+【解析】若M－N=10，說明核內質子數=核外電子數，該粒子表示的是原子；當N=8，核外電子數為18，該粒子帶有兩個單位的正電荷，則其核內質子數是20，為鈣元素，該粒子表示的是陽離子，其離子符號為Ca2+。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl過濾NaOH+HCl═NaCl+H2O滴到無氣泡放出為止將氣體通入澄清石灰水中，觀察是否變渾濁A、BNaCl810.1%優(yōu)等【解析】

根據純堿的制取以及有關的物質的性質進行分析。過濾是分離不溶性固體和液體的方法，氫氧化鈉和碳酸鈉都能與鹽酸發(fā)生化學反應，鹽酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；組成確定：根據表格提供的數據分析得出m的值，通過計算碳酸鈉的含量，確定其等級?！驹斀狻縖產品原理]將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3晶體和NH4Cl溶液，該反應是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，故填：NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl；[問題討論]（1）操作Ⅰ、Ⅱ中，都是得到了固體和液體，屬于過濾法分離混合物，溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉都能與鹽酸反應，碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，滴入的鹽酸當無氣泡冒出時為止，故填：過濾，NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，滴到無氣泡放出為止；（2）碳酸氫鈉受熱分解生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故檢驗二氧化碳使用的是石灰水，故填：將氣體通入澄清石灰水中，觀察是否變渾濁；（3）A、得到的揮發(fā)性氣體C是二氧化碳，可以循環(huán)利用；B、得到的溶液D中含有氯化鈉，可以循環(huán)利用；C、氫氧化鎂不能循環(huán)利用；D、氯化銨是反應的副產物，不能循環(huán)利用；故填：A、B。[組成確定]：得到的產物與酸化的硝酸銀溶液反應產生了白色沉淀，則可以推出樣品中含有氯化鈉，故填：NaCl；[含量測定]（1）根據表格可以看出，實驗一中10g氯化鈣溶液生成沉淀的質量是4g，實驗三中30g氯化鈣溶液生成沉淀的質量是10g，表明實驗二中的氯化鈣溶液全部參加反應且生成沉淀的質量是8g，故填：8；（2）解：設參加反應的Na2CO3的質量為x，生成的氯化鈉的質量為y解得：x＝10.6gy＝11.7g氯化鈉的質量分數為：＝10.1%答：氯化鈉的質量分數為10.1%；[總結反思]碳酸鈉的含量為：＞95%，故該純堿樣品為優(yōu)等，故填：優(yōu)等。【點睛】本題考查了純堿的制取以及純堿含量的有關計算，題目不是太難，但是綜合性比較強，完成此題，可以依據已有的知識結合物質的性質進行。18、玻璃棒3偏小硬度?。芏缺人?，比煤油大）①③SO2不可燃Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O）鈉的化學性質非?；顫?，會先與硫酸銅溶液中的水反應，生成NaOH2.84%【解析】①在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是玻璃棒；②50g質量分數為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質量為50g6%=3g；若用粗鹽配制上述溶液，則所配溶液中NaCl的質量分數會偏小；【實驗分析】①根據金屬鈉能用小刀切割，說明金屬鈉硬度??；根據鈉在煤油和溶液交界處上下來回振動，可知其密度比水小，比煤油大；(2)實驗中長頸漏斗的作用是①便于添加CuSO4溶液,③防止壓強過大沖開活塞，故選①③;二氧化硫不可以燃燒，故不可能是二氧化硫，是氫氣；濾渣是氫氧化銅或氧化銅，故反應方程式為Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4==CuSO4+H2O）；Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是鈉的化學性質非?；顫姡瑫扰c硫酸銅溶液中的水反