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1、主題內(nèi)容操作材料觀察與指導(dǎo)的要點(diǎn)名稱照片1、食物旅行記2、我的名片3、體檢站4、手影游戲1、空白人體背景圖;2、人體各器官圖片若干;3、對應(yīng)器官的文字卡片若干;4、固體膠或者雙面膠等黏貼材料。1、紙、記號筆、蠟筆、炫彩棒等各類繪畫工具;2、扭扭棒、毛球等裝飾材料若干;3、可樂雪碧瓶瓶蓋、貝殼、瓜子等天然材料。1、身高測量尺,體重秤;2、聽診器;3、體檢指標(biāo)記錄本。1、手影圖片若干;2、手電筒一個。1、觀察幼兒如何說出身體各器官的名稱,及對應(yīng)各器官的文字的情況;2、觀察幼兒了解食物旅行順序的情況;3、指導(dǎo)幼兒說說保護(hù)各器官的方法。1、觀察幼兒如何根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)出屬于自己個性的名片的情況;2、觀
2、察幼兒自主選擇各類材料進(jìn)行裝飾的情況;3、指導(dǎo)幼兒選擇一些天然材料進(jìn)行裝飾。1、 觀察幼兒之間測量身高體重的情況;2、 觀察幼兒之間測量心跳,并計(jì)數(shù)的情況;3、 指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)確測量身高,借助書本等其他輔助物來測量,并做好記錄。1、觀察幼兒按照教師提供的手影圖片擺出相應(yīng)的造型的情況;2、觀察幼兒之間相互協(xié)商,一人打手電筒一個做手影游戲的情況。調(diào)整非主題內(nèi)容操作材料觀察與指導(dǎo)的要點(diǎn)名稱照片1、 左手右手2、立體故事盒1、 手部特寫照片若干;2、 左右手圖標(biāo)若干;3、 記錄紙一張,筆。1、紙盒一個;2、圖片場景卡片一套;3、點(diǎn)讀筆一支。1、觀察幼兒在觀察照片過程中,識別左右手的情況;2、觀察幼兒的按照圖片要求,做出相應(yīng)左右手動作的情況;3、指導(dǎo)幼兒如何準(zhǔn)確辨別左右手。1、 觀察幼兒自主選擇卡片,并拼出一幅作品,并進(jìn)行語言創(chuàng)編的情況,2、 觀察幼兒使用立體圖片擺放場景動物等情況
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