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title創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(國家開放大學(xué))中國大學(xué)mooc答案100分最新版content第1章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代第1章測試——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代1、選出正確的說法答案:創(chuàng)新實(shí)踐并不是高風(fēng)險(xiǎn),且各領(lǐng)域各行業(yè)都有創(chuàng)新精神。2、選出錯(cuò)誤的說法答案:小黑同學(xué)看見堂兄在朋友圈賣三無口罩賺錢多,他認(rèn)為這種特殊疫情下,有口罩就不錯(cuò)了,這是難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。3、“他們”是誰?答案:被稱為“創(chuàng)業(yè)寶寶”的卡通人物4、假設(shè)你有一位表叔,大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)了,他聽說你學(xué)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,向你請教哪些做法可以幫助他提升創(chuàng)業(yè)成功率,下列選項(xiàng)你選擇哪些選項(xiàng)指導(dǎo)他?認(rèn)真選,別坑了你家表叔啊。答案:了解家鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠政策,盡可能爭取到多一點(diǎn)場地、資金等扶持。;

了解家鄉(xiāng)的城市規(guī)劃。;

避開城市禁止和限制的項(xiàng)目。第2章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第2章測驗(yàn)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1、以下說法或者做法錯(cuò)誤的是答案:團(tuán)隊(duì)中過一段時(shí)間有人離開,過一段時(shí)間又有新人來,來來去去的,好麻煩,所以一個(gè)人能干的事就一個(gè)人干,不用找人合伙了。2、下面人物中,誰更適合成為合伙人?答案:丙是創(chuàng)始人同學(xué)兼室友,與創(chuàng)始人志同道和。3、某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由3人組成,經(jīng)過半年努力,做出了產(chǎn)品原型,開始推向市場。此時(shí),團(tuán)隊(duì)中,一人認(rèn)為快速實(shí)現(xiàn)盈利最為重要,一人認(rèn)為快速積累用戶占領(lǐng)市場最重要,一人認(rèn)為完善產(chǎn)品給用戶更好體驗(yàn)是本階段首要目標(biāo)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)分歧的時(shí)候該怎么辦?以下做法錯(cuò)誤的是:答案:各自為政,按照不同目標(biāo)同時(shí)推進(jìn)。4、你有了好的想法或者好的項(xiàng)目,決定開始創(chuàng)業(yè)。在組建和管理團(tuán)隊(duì)時(shí),下面哪些是可能可行的比較好的做法?答案:在同學(xué)中招募合伙人,吸引需要的人加入。;

經(jīng)過1個(gè)月的努力,有3位同學(xué)追隨你加入團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)業(yè),經(jīng)過協(xié)商,每人投入1萬元,你擁有70%的股權(quán),其他同學(xué)根據(jù)職責(zé)也分別擁有了不同股權(quán),并簽訂了合伙協(xié)議。你們還預(yù)留了10%的股權(quán)。;

半年后,其中一位合伙人要退出。你看好項(xiàng)目的前景,出資2萬元回購了他所擁有的所有股權(quán)。第3章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)第3章測驗(yàn)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)1、請判斷哪個(gè)不是可能的商機(jī)?答案:每學(xué)期“搶課”是大學(xué)里最激烈、緊張的時(shí)刻,有同學(xué)搶不到自己想修的熱門課程。鄭同學(xué)想到的解決方案是開發(fā)“代搶”APP專門組織有償代搶服務(wù),他認(rèn)為這即滿足了市場需要又可以互惠互利,是一個(gè)值得投入的商機(jī)。王同學(xué)受到啟發(fā),學(xué)校有項(xiàng)體能鍛煉的要求:在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)刷卡鍛煉,其余時(shí)間自由鍛煉。每學(xué)期都有規(guī)定跑夠一定次數(shù)。達(dá)到規(guī)定次數(shù)后期末體育成績會(huì)有加分。有的同學(xué)不愿跑,王同學(xué)覺得“代刷”是一個(gè)商機(jī)。2、請問以下哪個(gè)創(chuàng)新沒有用到發(fā)散6W法?答案:某美國社交網(wǎng)站進(jìn)入日本,延續(xù)其現(xiàn)有框架和設(shè)計(jì),不需要考慮日本年輕人的社交習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)。3、以下說法或做法錯(cuò)誤的是?答案:由于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目缺乏啟動(dòng)資金,A團(tuán)隊(duì)決定向父母和親朋好友借款20萬元,B團(tuán)隊(duì)則向銀行信用卡透支20萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè),在本案例中,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的資金都不是自己的,他們面臨的風(fēng)險(xiǎn)是一樣的。4、“物聯(lián)芯片手環(huán)”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在正式發(fā)布產(chǎn)品前,團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為還需要進(jìn)一步完善。創(chuàng)始人武小炫懂技術(shù)但不具備專業(yè)的創(chuàng)業(yè)知識。現(xiàn)在他來向你請教該如何完善。下列建議,哪些給該團(tuán)隊(duì)提出來是合理的?答案:先發(fā)布一款滿足核心功能的產(chǎn)品,再根據(jù)市場的反饋,快速推出下一款新產(chǎn)品

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