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第二單元繽紛舞曲欣賞視頻片段看一看他們在干什么？聽一聽音樂是幾拍子的？點擊此處添加標題Clickheretoaddatitle舞曲根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲稱為舞曲。舞曲一般根據(jù)節(jié)拍區(qū)分為：二拍子舞曲（波爾卡）三拍子舞曲（圓舞曲）四拍子舞曲（探戈）圓舞曲
圓舞曲又稱華爾茲，是起源于奧地利民間的一種三拍子舞曲，19世紀廣泛流行于歐洲，分為快板和慢板，由于舞蹈時需要兩人成對旋轉(zhuǎn)，因而被稱為圓舞曲。圓舞曲的特點：—節(jié)奏明確輕快—旋律流暢熱情—節(jié)拍感鮮明，第一拍重音突出圓舞曲基本節(jié)奏型>
>XXX|XXX|青年友誼圓舞曲人民音樂出版社（2024）七年級上冊初聽歌曲
初次感受歌曲，請同學們聽一聽歌曲的速度和情緒是怎樣的？
在聽到重音時，打響指初聽歌曲歌
聲初聽歌曲歌曲速度歌曲情緒中速稍快活潑、熱情爽朗地歌曲速度復(fù)聽歌曲
請同學們聽一聽歌曲有幾個樂句？哪幾句的節(jié)奏是一樣的？復(fù)聽歌曲節(jié)奏練習>>>>附點四分音符學唱歌曲學唱歌曲學唱歌曲歌
聲歌曲背景
歌曲作于1955年，最初這首歌唱響在當年的國慶節(jié)聯(lián)歡晚會上，成為天安門廣場狂歡人群跳集體舞的伴奏音樂，此后多年在群眾中廣為流傳，2009和2019年，為慶祝中華人民共和國誕生60和70周年，這首歌又回響在天安門廣場的聯(lián)歡晚會上，眾多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與廣大群眾在這首歌的旋律中歡歌曼舞，使天安門廣場匯成一汪歡樂的海洋。創(chuàng)造與實踐1.分組練習歌曲。2.運用課堂樂器給音樂伴奏，加入舞蹈動作，并有感情地演唱歌曲。分組練習Groupwork課堂小結(jié)ClassSummary本節(jié)課我們學唱了《青年友誼圓舞曲》，歌曲旋律活潑優(yōu)美，表現(xiàn)了青年人熱愛和平和對美好生活的向往，我們在
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