高中區(qū)域地理復(fù)習(xí)策略省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)

地理學(xué)科基本問題它在哪里？（位置或區(qū)域）它是什么樣子？（特征）它為何？（成因）它是什么時(shí)候發(fā)生？（地理事物演變過程）它產(chǎn)生了什么作用（人地關(guān)系）怎樣才能使它有利于人類與環(huán)境（區(qū)域可連續(xù)發(fā)展）1/31區(qū)域地理專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：當(dāng)一個(gè)經(jīng)緯度坐標(biāo)給出時(shí)候，學(xué)生地理思維不但能反應(yīng)出這一區(qū)域位置，而且關(guān)于這一區(qū)域其它自然地理要素和人文地理特征會(huì)源源不停地展現(xiàn)出來，甚至深入深入相關(guān)分析和預(yù)測也會(huì)形成2/31甲、乙兩國分別為傳統(tǒng)、新興鮮切花生產(chǎn)國。讀圖完成6—8題

6.比較甲、乙兩國降水特點(diǎn)及其原因①甲國受西風(fēng)帶和暖流影響，整年降水較豐沛且季節(jié)分配均勻②甲國受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶交替影響，降水季節(jié)差異大③乙國受赤道低壓帶影響，整年降水豐沛且季節(jié)分配均勻④乙國受地形影響，降水季節(jié)差異大A.①③B.①④C.②③D.②④3/31

7.與甲國相比，乙國發(fā)展鮮花生產(chǎn)優(yōu)勢自然條件是

①熱量豐富②光照充分③地形平坦④水源豐富

A①②B①④C②③D③④

8.與乙國相比，甲國維持其在世界鮮花市場競爭力優(yōu)勢條件是

A.專業(yè)化、規(guī)?；a(chǎn)，鮮花價(jià)格較低

B.土地豐富，天然花卉品種較多

C.培植歷史久，勞動(dòng)力成本較低

D.技術(shù)含量高，鮮花質(zhì)量較優(yōu)

解析：（6）據(jù)圖分析，經(jīng)緯網(wǎng)判讀、疆界輪廓判讀，準(zhǔn)確定位：甲：荷蘭，乙：肯尼亞。繼而依據(jù)圖中經(jīng)緯度位置，海陸位置，結(jié)合所學(xué)知識，對兩個(gè)區(qū)域自然特征進(jìn)行判別。4/31從試題看區(qū)域地理復(fù)習(xí)1、展現(xiàn)方式（1）中國/世界某區(qū)域輪廓圖（含等高線、等深線、地形剖面圖等）（2）區(qū)域某要素統(tǒng)計(jì)圖（包含自然和人文要素）（3）虛擬區(qū)域圖（一）考查特點(diǎn)區(qū)域?yàn)榈乩碓囶}搭建了舞臺，是地理試題載體5/31從高考看區(qū)域地理復(fù)習(xí)1、展現(xiàn)方式（一）考查特點(diǎn)空間信息提取與定位區(qū)域自然/人文特征把握區(qū)域發(fā)展條件分析與反思2、考查思緒6/31從高考看區(qū)域地理復(fù)習(xí)1、展現(xiàn)方式（一）考查特點(diǎn)2、考查思緒3、考查能力（1）獲取和解讀地理信息能力（2）調(diào)動(dòng)和利用地理知識能力（3）描述和闡釋地理事物能力（4）論證和探討地理問題能力7/31（1）判定區(qū)域位置（2）把握區(qū)域特征，比較區(qū)域差異

——自然地理和人文地理基礎(chǔ)知識落點(diǎn)（3）研究區(qū)域發(fā)展問題，作出合理評價(jià)，制訂發(fā)展策略

——自然地理和人文地理知識詳細(xì)應(yīng)用區(qū)域地理是自然地理和人文地理“出發(fā)點(diǎn)和歸宿”區(qū)域定位——前提把握特征——基礎(chǔ)區(qū)域發(fā)展——目標(biāo)（二）復(fù)習(xí)策略從高考看區(qū)域地理復(fù)習(xí)（一）考查特點(diǎn)8/31（二）復(fù)習(xí)策略從高考看區(qū)域地理復(fù)習(xí)（一）考查特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域定位+把握區(qū)域特征+尋求區(qū)域發(fā)展區(qū)域地理復(fù)習(xí)需要處理好五大問題在哪里？——區(qū)域定位（絕對/相對）有什么？——地理事物（分布/規(guī)律）為何？——原理應(yīng)用（條件/原因）怎么辦？——原理應(yīng)用（開發(fā)/整改）將怎樣？——原理應(yīng)用（改變/影響）9/311、做好基本規(guī)律、基本原理復(fù)習(xí)（地理1）——世界氣候、自然帶、洋流、板塊結(jié)構(gòu)等2、強(qiáng)化定位意識，形成“心理”地圖（三）復(fù)習(xí)方法（1）熟“記”世界主要經(jīng)緯線交點(diǎn)（2）連點(diǎn)成線，組成網(wǎng)格地圖區(qū)域地理區(qū)域地理搭臺，原理規(guī)律唱戲10/31主要“經(jīng)緯點(diǎn)”（0°，0°）（0°，100°E）（0°，50°W）（23.5°N，90°E）（23.5°N，120°E）（23.5°N，80°W）（30°N，30°E）（30°N，90°E）（30°N，120°E）杭州（30°N，90°W）（40°N，0°）（40°N，30°E）（40°N，120°E）（40°N，120°W）（40°N，80°W）（32°S，20°E）（32°S，150°E）（32°S，60°W）（23.5°S，50°W）11/31連點(diǎn)成線組成網(wǎng)格——世界“八縱四橫”0°30°E90°E120°E180°120°W90°W60°W0°30°N40°N32°S1.畫網(wǎng)格定“點(diǎn)”2.主要經(jīng)緯線穿過地理事物（包含地形區(qū)、河流、海峽、海洋、城市等）12/3113/311、做好基本規(guī)律、基本原理復(fù)習(xí)2、強(qiáng)化定位意識，形成“心理”地圖（三）復(fù)習(xí)方法（1）熟“記”世界主要經(jīng)緯線交點(diǎn)（2）連點(diǎn)成線，組成網(wǎng)格地圖（3）以點(diǎn)帶面，熟悉主要地理單元14/3115/31P210-21816/31小結(jié)：在哪里（位置與范圍）---區(qū)域定位1、絕對位置（經(jīng)緯度定位）2、相對位置：一個(gè)區(qū)域相對于其它地理事物位置。（記憶一些主要經(jīng)緯度及主要地理事物，然后以它們?yōu)閰⒖嘉镞M(jìn)行定位。）4、利用特殊地理事物來定位（河流、山脈、城市等）3、政區(qū)輪廓特征17/311、做好基本規(guī)律、基本原理復(fù)習(xí)（三）復(fù)習(xí)方法3、構(gòu)建知識體系，把握區(qū)域特征（1）理清地理事象間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，將知識結(jié)構(gòu)化2、強(qiáng)化定位意識，形成“心理”地圖18/31判定區(qū)域位置人文社會(huì)環(huán)境區(qū)域地理知識體系植被土壤河湖資源氣候海陸位置經(jīng)緯度位置氣壓帶風(fēng)帶位置自然環(huán)境總特征地形板塊位置發(fā)展人口農(nóng)業(yè)工業(yè)城市交通自然地理

基本知識與基本原理詳細(xì)利用與人文地理基本知識與基本原理詳細(xì)利用19/31地形氣候河湖資源農(nóng)業(yè)工業(yè)城市地形氣候河湖資源農(nóng)業(yè)工業(yè)城市發(fā)展位置發(fā)展半球位置經(jīng)緯度位置海陸位置地理事物間相對位置地形類型地形單元分布地形特征及成因地勢特點(diǎn)地質(zhì)條件水文特征水系特征流量（大小/年內(nèi)、年際改變）、汛期、含沙量、結(jié)冰期（冰情）河長（流程）、河網(wǎng)密度、河流彎曲系數(shù)、干支流分布情況20/31地形氣候河湖資源農(nóng)業(yè)工業(yè)城市地形氣候河湖資源農(nóng)業(yè)工業(yè)城市發(fā)展位置發(fā)展類型、分布地域、分布規(guī)律、特征、成因、資源、災(zāi)害類型圖示類型判別同類型差異21/31

1.農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)區(qū)位原因、農(nóng)業(yè)地域類型2.工業(yè)

工業(yè)區(qū)位原因、工業(yè)地域3.城市城市化、工業(yè)化與城市化4.交通交通運(yùn)輸方式、影響5.發(fā)展區(qū)域可連續(xù)發(fā)展（生態(tài)環(huán)境建設(shè)、資源開發(fā)、工農(nóng)業(yè)發(fā)展、區(qū)際聯(lián)絡(luò)）

22/311、做好基本規(guī)律、基本原理復(fù)習(xí)（三）復(fù)習(xí)方法3、構(gòu)建知識體系，把握區(qū)域特征（1）理清地理事象間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，將知識結(jié)構(gòu)化2、強(qiáng)化定位意識，形成“心理”地圖（2）綜合區(qū)域特征，類比區(qū)域差異善用綜合分析法，比較分析法等學(xué)習(xí)方法。23/31干旱內(nèi)陸生物量小土壤發(fā)育差季節(jié)性河流咸水湖人口稀少點(diǎn)線狀分布太陽輻射強(qiáng)晝夜溫差大風(fēng)化風(fēng)蝕荒漠廣布國土整改治理風(fēng)沙澆灌農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)山地牧場季節(jié)遷移農(nóng)畜產(chǎn)品加工烏魯木齊知識遷移（中亞）新疆：24/31中亞地區(qū)深居大陸內(nèi)部平原丘陵地形金屬礦產(chǎn)和油氣資源豐富多內(nèi)流河和內(nèi)陸湖小麥棉花養(yǎng)羊灌溉農(nóng)業(yè)草原畜牧業(yè)太陽輻射強(qiáng)溫差大年降水量少采礦工業(yè)紡織工業(yè)25/31區(qū)域環(huán)境與發(fā)展問題黃土高原水土流失嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境脆弱黃土土質(zhì)疏松植被稀少降水集中，夏季多暴雨地形破碎，千溝萬壑制約農(nóng)業(yè)發(fā)展下游形成地上河怎么辦？26/311、做好基本規(guī)律、基本原理復(fù)習(xí)3、構(gòu)建知識體系，把握區(qū)域特征2、強(qiáng)化定位意識，形成“心理”地圖（二）復(fù)習(xí)策略從高考看區(qū)域地理復(fù)習(xí)（一）考查特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域定位+把握區(qū)域特征+尋求區(qū)域發(fā)展（三）復(fù)習(xí)方法（1）理清地理事象間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，將知識結(jié)構(gòu)化（2）綜合區(qū)域特征，類比區(qū)域差異27/31CAB讀世界某區(qū)域圖，回答1-4題。2、關(guān)于圖中C處自然帶敘述正確是（）溫帶落葉闊葉林帶，屬于經(jīng)度地帶性分布B.溫帶落葉闊葉林帶，屬于垂直地帶性分布C.亞熱帶常綠硬葉林帶，屬于緯度地帶性分布D．溫帶荒漠帶，屬于非地帶性分布1、關(guān)于圖中山脈D形成，敘述正確是（）A.非洲板塊與印度洋板塊相撞形成B.太平洋板塊與美洲板塊相撞形成C.南極洲板塊與美洲板塊相撞形成D.太平洋板塊與大西洋板塊相撞形成28/313、以下四圖中，正確表示A處氣候資料是4、關(guān)于圖中B處農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)地域類型，正確敘述是（）混合農(nóng)業(yè)、專業(yè)化程度很高B.大牧場放牧業(yè)，對國際市場依賴性大C.商品谷物農(nóng)業(yè)，經(jīng)營規(guī)模很大D．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)，水力工程量大CAB29/315、下面左圖為“世界某區(qū)域圖”，右圖為“某地氣溫曲線和降水量柱狀圖”，讀圖回答以下問題。（1）左圖中A、B、C三地與右圖所表示氣候特征一致是

地，簡單概括其降水特點(diǎn)并分析其成因。(5分)

整年降水豐富，冬季更多島國位置海洋提供水汽，冬季風(fēng)起源于亞歐大陸氣溫低，日本海提供冬季風(fēng)水汽，山地迎風(fēng)坡氣流抬升多地形雨

（2）比較同緯度A地與D地在氣候特征方面最突出差異。(3分)A地氣候海洋性顯著，D地大陸性顯著，A地冬季氣溫更高夏季更低，氣溫年較差更?。籄地降水量更大，愈加均勻；A地亞熱帶季風(fēng)氣候分布緯度更高。

（3）說出ＡB所在國傳統(tǒng)工業(yè)分布特點(diǎn)，并簡述影響這種分布主要區(qū)位條件。（6分）日本傳統(tǒng)工業(yè)集中分布于太平洋沿岸(“三灣一?！?