2024年河北省石家莊市裕華區(qū)中考二模語(yǔ)文試題

2024年河北省初中畢業(yè)及升學(xué)第二次模擬測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（試卷頁(yè)數(shù)：8頁(yè)，考試時(shí)間：120分鐘，總分：120分）第一部分（1～2題14分）1．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。（共6分）河北這片被山河（zīyǎng）的土地，從百萬(wàn)年前就A____________（護(hù)佑/護(hù)送）著人類生息繁衍。一路走來(lái)，跌宕起伏，大時(shí)代的波瀾壯闊，小瞬間的驚心動(dòng)魄，凝結(jié)在了一件又一件的文物之上。河北擁有可移動(dòng)文物140萬(wàn)件，其中9213件是一級(jí)文物。大音希聲，大象無(wú)形，它們所迸發(fā)出的生命力，B____________（涌現(xiàn)/噴涌）出的創(chuàng)造力，講述著這片大地永不熄滅的激情。它們或宏大，或（yǎzhì），或張揚(yáng)，或含蓄。有些應(yīng)時(shí)而生，有些從心而做。有些遠(yuǎn)道而來(lái)，胸懷博大；有些寄托虔誠(chéng)，不諳俗物。凝視它們，逝去的過(guò)往似乎觸手可及；轉(zhuǎn)身回眸，積蓄著千年的力量仍在涌動(dòng)。而照徹未來(lái)的，正是它們永續(xù)的光芒。（1）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①（zīyǎng）____________②（yǎzhì）____________（2）給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。（2分）①凝結(jié)____________ ②積蓄____________（3）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線A、B處。（2分）2．河北是一本讀不盡的大書。班級(jí)舉辦“‘河’你一起”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成相應(yīng)任務(wù)。（共8分）（1）【一起·閱山河】為了展現(xiàn)河北多姿多彩的自然風(fēng)光，班長(zhǎng)小冀在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了一些資料，你檢查發(fā)現(xiàn)____________和____________（填序號(hào)）兩則并不適合作此版塊素材。（2分）①河北自然風(fēng)光秀美多姿，這里太行巍峨，燕山峻秀，湖光瀲滟，滄海淘浪。②河北吳橋是中國(guó)著名的雜技之鄉(xiāng)，吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)是世界雜技的東方大賽場(chǎng)。③清東陵和清西陵分別位于河北唐山和河北保定，是中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家陵墓群，它們記載著大清王朝曾經(jīng)的鼎盛與輝煌。④“白洋五日看回花，馥馥蓮芳入夢(mèng)來(lái)”，這是明代詩(shī)人鹿善繼在河北白洋淀賞蓮時(shí)留下的句子。（2）【一起·覽勝景】小冀準(zhǔn)備為河北名勝避暑山莊寫一則宣傳廣告，請(qǐng)根據(jù)下面資料，補(bǔ)寫下句。（2分）資料：避暑山莊坐落在蜿蜒曲折的山丘上，四季如畫，風(fēng)景優(yōu)美。在避暑山莊內(nèi)，游客可以欣賞到不同風(fēng)格的建筑，親身感受到中國(guó)古代建筑藝術(shù)的魅力。除了令人嘆為觀止的建筑群，避暑山莊還有寬廣的湖泊和翠綠的山巒。湖水碧綠如鏡，映襯著藍(lán)天白云，如同一幅精美的畫卷。在這里可以避暑度夏，遠(yuǎn)離塵囂，尋找心靈的寧?kù)o。推介語(yǔ)：上句：避暑勝境四季如畫下句：____________________________________________________________________________（3）【一起·倡先行】班會(huì)的最后，小冀以九（3）班班委會(huì)的名義寫了一封倡議書，倡導(dǎo)同學(xué)們既要做好文明游客，也要做好河北小主人，迎接八方來(lái)客。請(qǐng)你一起修改并完善倡議書。（共4分）倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：美麗河北，你我共建。文明裝點(diǎn)心靈，行動(dòng)呵護(hù)美景。為創(chuàng)造文明和諧的旅游環(huán)境，做好河北文明使者，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：1．做好文明游客，自覺(jué)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)文物古跡；2．做好河北小主人，________________________________________________。我們共同攜手，讓河北青山綠水永駐，名勝古跡常存！讓遠(yuǎn)道而來(lái)的容人看到一個(gè)文明舒適、熱情友愛(ài)的大河北。2024年3月30日①倡議書有兩處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（2分）答：_________________________________________________________________________________________②在倡議書的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）第二部分（3～18題56分）一、古詩(shī)文閱讀（一）古詩(shī)文默寫（7分）3．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（7分）想象，給詩(shī)歌插上了靈動(dòng)的翅膀?！阿賍___________，②________________________；星漢燦爛，若出其里”是曹操大氣磅礴的想象；“何當(dāng)共剪西窗燭，③________________________”是李商隱纏綿悱惻的想象；“④____________，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”是李清照奇幻瑰麗的想象；莊子天馬行空，筆下的大鵬“水擊三千里，⑤________________________，⑥____________”；陶淵明奇思妙想，構(gòu)建了一個(gè)“⑦_(dá)___________，并怡然自樂(lè)”的理想世界。（二）古代詩(shī)歌閱讀（7分）4．閱讀下面這首詞，回答后面的問(wèn)題。（共7分）念奴嬌①·一輪月好白樸中秋效李敬②齊體，每句用月字。案此。一輪月好，正人間、八月涼生襟袖。萬(wàn)古山河，歸月影、表里月明光透。月桂婆娑，月飄蕩，修月香人手。深沉月殿③，月蛾④誰(shuí)念消瘦。今夕乘月登樓，天低月近，對(duì)月能無(wú)酒。把酒長(zhǎng)歌邀月飲，明月正堪為友。月向人圓，和人醉，月是承平舊⑤。年年賞月，愿人如月長(zhǎng)久。①念奴嬌：詞牌名。②李敬：人名。③月殿：指月宮。④月蛾：指嫦娥。⑤承平舊：古代太平盛世的景象（1）這首詞句句寫月，上闕用“好”“透”寫出了月色怎樣的特點(diǎn)？（2分）答：______________________________________________________________________________________（2）用第一人稱描述“把酒長(zhǎng)歌邀月飲”所展現(xiàn)的情景。（2分）答：______________________________________________________________________________________（3）閱讀資料卡，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)句“年年賞月，愿人如月長(zhǎng)久”蘊(yùn)含著詞人怎樣的思想感情。（3分）資料卡白樸是元代著名的文學(xué)家、曲作家。他在青年時(shí)期遭遇了金朝滅亡、南宋滅亡等重大歷史事件，這些人生經(jīng)歷使他深切感受到了家國(guó)之痛和民生之苦。這首詞的創(chuàng)作時(shí)間為元朝初期。在這個(gè)時(shí)期，元朝實(shí)現(xiàn)了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，但由于民族矛盾和社會(huì)矛盾的激化，社會(huì)動(dòng)蕩不安。答：______________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文言文，回答5～8題。（共13分）[甲]召信臣①為南陽(yáng)，好為民興利，務(wù)在富之。躬?jiǎng)窀r(nóng)，出入阡陌，止舍離鄉(xiāng)亭②，稀有安居時(shí)。行視郡中水泉，開通溝瀆③，起水門提閼④，凡數(shù)十處，以廣溉灌，歲歲增加，多至三萬(wàn)頃。民得其利，蓄積有余。（選自《漢書·循吏傳》）[乙]張全義⑤見田疇美者，輒下馬，與僚佐⑥共觀之。召田主，勞以酒食。有蠶麥善收者，或親至其家，呼出老幼，賜以茶彩⑦衣物。民間言張公不喜聲伎⑧，獨(dú)見佳麥良蠶乃笑耳。由是民競(jìng)耕蠶，遂成富庶。（選自《夜航船》）[丙]勤、敬兩字，為立身要道，為治家良法，甚至為國(guó)為民，莫不取是以作則。不分治亂，不分公私，其人能勤敬，則事業(yè)未有不興者。不勤不敬，則人必唾棄之。（選自《彭玉麟家書》）①召信臣：西漢官員。②鄉(xiāng)亭：鄉(xiāng)里的亭館中。③溝瀆：指田間水道。④提閼：指水閘。⑤張全義：唐朝末年至五代十國(guó)時(shí)期的官員。⑥僚佐：宮署中協(xié)助辦事的官吏。⑦茶彩：茶葉。⑧聲伎：舊時(shí)宮廷及貴族家中的歌姬舞女。5．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（4分）（1）躬?jiǎng)窀r(nóng)躬：____________ （2）出入阡陌阡陌：____________（3）以廣溉灌廣：____________ （4）勞以酒食勞：____________6．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）由是民競(jìng)耕蠶，遂成富庶。答：________________________________________________________________________________________（2）甚至為國(guó)為民，莫不取是以作則。答：________________________________________________________________________________________7．請(qǐng)給選文[乙]擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過(guò)10個(gè)字）。（2分）答：________________________________________________________________________________________8．農(nóng)業(yè)一直是我國(guó)的立國(guó)之本。讀完上面三段文字，你認(rèn)為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，古人的哪些舉措可借鑒施行？（3分）答：____________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文字，回答9～11題。（共9分）鐵足銅鼎①鼎，是我國(guó)古代一種重要的食器和禮器。早在原始社會(huì)就出現(xiàn)了陶鼎，是一種炊煮時(shí)使用的烹飪器，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋。后來(lái)出現(xiàn)了銅鼎，并在商周時(shí)期演變成象征貴族等級(jí)身份的禮器。隨著體制、制度的完善，“禮”的作用漸漸淡化，“鼎”作為禮器的功用也慢慢消失?！岸Α庇譂u漸成為古雅的擺件和玩器。今天的主角便是一口有“背景”、有“故事”、有“技術(shù)”的鼎。有背景②戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，萬(wàn)乘之國(guó)七、千乘之國(guó)五，而位于河北中南部的中山國(guó)則是十二諸侯中唯一由少數(shù)民族——鮮虞族建立的國(guó)家。③上個(gè)世紀(jì)70年代，考古工作者在河北省平山縣三汲鄉(xiāng)發(fā)掘時(shí)，發(fā)現(xiàn)了中山王的墓葬，墓中出土了一套九件銅升鼎。今天的這位“主角”就是九鼎中的首鼎。④之所以稱其為首鼎，是因?yàn)樗闹亓亢透叨榷歼h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它的八個(gè)鼎，它通高51．5厘米，重達(dá)60公斤，相當(dāng)于一名成年人的體重。⑤另外，這件大鼎在出土?xí)r，鼎內(nèi)尚有咖啡色干成結(jié)晶狀的肉羹涪，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，含豬或近緣動(dòng)物、馬或近緣動(dòng)物的微量成份。⑥大鼎底部接近足部的位置以下，有火燒過(guò)的煙熏痕跡，煙跡的上部邊緣整齊，說(shuō)明用鼎時(shí)放在了灶口上。這也是和中原禮制不同的一點(diǎn)，因?yàn)榘凑斩Y書記載，升鼎僅僅用來(lái)盛放肉食，并不在火上烹飪食物。有故事⑦這件古樸又不失精致的鐵足銅鼎，子口內(nèi)斂，兩側(cè)有一對(duì)附耳，腹中部有凸弦紋一道，平底。嚴(yán)整規(guī)矩、悠長(zhǎng)秀麗的銘文幾乎遍布器身，可以說(shuō)是刻滿故事的鼎了。⑧鐵足銅鼎的外壁共刻有銘文77行，共計(jì)469個(gè)字，是目前發(fā)現(xiàn)的銘文最長(zhǎng)的一件戰(zhàn)國(guó)時(shí)期青銅器。⑨銘文刀法嫻熟勻暢，筆劃剛勁洗練，字體瘦長(zhǎng)，清秀挺拔，文辭典雅優(yōu)美，是欣賞和研究戰(zhàn)國(guó)文字及書法的珍貴資料。⑩2002年1月18日，國(guó)家文物局印發(fā)《首批禁止出國(guó)（境）展覽文物目錄》，規(guī)定64件（組）珍貴文物為首批禁止出國(guó)（境）展覽的文物，中山王鐵足銅鼎就位列其中。有技術(shù)?大鼎的鼎身為銅制，而鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。?要知道，銅和鐵是兩種熔點(diǎn)不同的金屬，青銅是一種紅銅中加入錫或鉛的合金，紅銅原本的熔點(diǎn)是1084.5℃，如果加上一定比例的鉛和錫，熔點(diǎn)會(huì)降為810℃；而純鐵的熔點(diǎn)較高，大約為1535℃，一般含有雜質(zhì)的冶煉鐵熔點(diǎn)會(huì)低一些，但是也要比青銅的熔點(diǎn)高很多，所以要想使兩者合鑄在一起可不是一件容易的事。?從鼎足用鐵這一點(diǎn)看出，中山人不僅意識(shí)到鐵比銅硬度更高、也更耐磨損，而且已經(jīng)比較熟練地掌握了銅鐵合鑄造技術(shù)。?它，全身刻滿了故事，是一個(gè)神秘王國(guó)的余韻，也是一位特殊的“見證者”。9．下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（）A．本文的說(shuō)明對(duì)象是出土于中山王墓的首鼎，因鼎身為銅制，鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。B．鐵足銅鼎在一起出土的九件銅升鼎中最高最重，其高度和重量相當(dāng)于一名成年人。C鐵足銅鼎的外壁幾乎刻滿了銘文，是目前發(fā)現(xiàn)的銘文最長(zhǎng)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期青銅器。D．鐵足銅鼎銘文清秀挺拔，文辭典雅優(yōu)美，是欣賞和研究戰(zhàn)國(guó)文字及書法的珍貴資料。10．為什么說(shuō)鐵足銅鼎是一個(gè)“有技術(shù)”的鼎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）答：_________________________________________________________________________________________11．選文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，又不失活潑生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，任選一個(gè)角度，分析本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。（3分）答：________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文字，回答12～16題。（共13分）十三歲以前的書法姿勢(shì)馮杰①一天，父親把一張過(guò)期的《參考消息》折疊起來(lái)，再折疊，還折疊。這樣重復(fù)五次。張報(bào)紙最后疊成32個(gè)暗格，然后攤在桌上，讓我在上面寫大字，規(guī)定每天午飯后，填滿一張方能上學(xué)。這情景出現(xiàn)得有點(diǎn)陡然。②《參考消息》上登的多是越南打敗美帝國(guó)主義、蘇聯(lián)修正主義犯我領(lǐng)土之類的國(guó)際火事，再重要也得讓我在上面練習(xí)“永字八法”。③烏黑的墨汁壓蓋著國(guó)際風(fēng)云。有時(shí)正寫著，看到報(bào)上照片，停筆忍不住就問(wèn)：“西哈芬克怎么又來(lái)了？還帶著諾羅敦，像走親戚一樣勤?！雹芨赣H非常嚴(yán)厲，會(huì)說(shuō)：“寫字要專心。”⑤后來(lái)才知道：諾羅敦·西哈努克是一個(gè)人。這名字饒舌。⑥每天午后，都有數(shù)位同學(xué)等我一同上學(xué)，只好在窗外靜靜地趴著，等待。密密麻麻．倔一群檐下待食的麻雀。不耐煩了，他們就出主意，讓我只選筆畫稀少的字寫。殺掉時(shí)間。⑦于是，我在窗里面馬馬虎虎填那32個(gè)暗格，多是“大小人口”或“口人小大”。⑧父親看到，心里明白，只好就寫幾個(gè)樣字讓我臨。⑨父親的字屬于那一代人隨手都能出手的應(yīng)用字，暢熟而有功力。他教我起筆，回鋒，收鋒，頂針，握筆時(shí)掌中還要有能放下一個(gè)雞蛋的空間。但我卻認(rèn)為：執(zhí)筆方式無(wú)所謂，只要能把字寫好就行；故至今也不得執(zhí)筆之法。以后知道古人還有五指齊握的執(zhí)法，倒像用刀去殺秦始皇。⑩一天，父親從小鎮(zhèn)書店買回一本集體創(chuàng)作的新魏筆字帖，父親說(shuō)，新魏筆最有功力，此帖上的字算寫成熟了，讓我也學(xué)。我一直沒(méi)有學(xué)會(huì)，總覺(jué)得新魏筆有種怪味，不是正統(tǒng)，特別那撇、捺，如亂伸著腳，不流暢，就像看某些人的長(zhǎng)相，看一眼一天就不舒服，安能對(duì)面交往？?后來(lái)父親便讓習(xí)柳，習(xí)顏，甚至趙孟頫。?我練得更多是《草訣百韻歌》，這像不會(huì)走就想飛了。記得開頭幾句是“草圣最為難，龍蛇競(jìng)筆端。毫厘雖欲辨，體勢(shì)更須完。有點(diǎn)方為水，空挑卻是言”。那是父親保存下的一個(gè)黑底白字冊(cè)頁(yè)，拉開有七八尺長(zhǎng)，黑白分明。?父親常說(shuō)，這是王右軍寫的，王右軍這人寫字了不得，好。?我對(duì)父親說(shuō)，王右軍就是王羲之。?后來(lái)我覺(jué)得這可能是后人托書圣之名去編的教科書，想到“書圣”向來(lái)是不會(huì)寫這些草字入門的小東西，就像我，不屑于先寫楷而就入草一樣。?現(xiàn)在想起，我那時(shí)的寫字，收獲的不是章法、技巧，更多是感受到那種書法的環(huán)境與書法的姿態(tài)。?以后，我還臨過(guò)“瘦金體”，覺(jué)得那字好，金鉤銀畫，有裝飾味，一如風(fēng)吹楊柳，就像我曾在河邊經(jīng)營(yíng)過(guò)的一道道長(zhǎng)長(zhǎng)魚鉤，鋒利得能釣住金色鯉魚。?長(zhǎng)大后，更多看宋人“尚意”的那類字，如陸游、米芾、蔡褒，甚至蔡京。最喜歡蘇東坡那種漫不經(jīng)心，從容自在又吊兒郎當(dāng)?shù)淖郑宜较路Q為“散步字”。?我能寫字，可能與當(dāng)時(shí)父親推行的“書法強(qiáng)權(quán)政策”有關(guān)，從《參考消息》開始，那是首次所謂正兒八經(jīng)地?cái)[出的“書法姿勢(shì)”。?……?以后再寫字全憑興趣，乘興而為。自己覺(jué)得什么好就寫什么，在我的書法之路上，我沒(méi)有得到名師指點(diǎn)，都是硬著頭皮直接與歷史上的大師對(duì)話。但大師不理我，考驗(yàn)我。也走了不少?gòu)澛?。到現(xiàn)在，也沒(méi)有折騰出什么名堂。僅供題名。?十五歲以后，在黃河邊小鎮(zhèn)上我把精力都用到逃學(xué)，打架，偷瓜，游泳，甚至想寫小說(shuō)掙錢……這些自認(rèn)為是的“大事”上，志大才疏，好高騖遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)了寫大字。?我就忽發(fā)奇想：要是我當(dāng)時(shí)一直把大字寫下去，每天都能心不亂地認(rèn)真去填報(bào)紙上那32個(gè)空格，念《草訣百韻歌》，堅(jiān)持到現(xiàn)在，是不是早就超過(guò)王羲之，已成“書仙”了？?二十多年以后，我抄寫過(guò)一個(gè)手卷《古詩(shī)十九首》，兩丈四的灑金宣，金碧輝煌，送給一位來(lái)自北國(guó)的朋友。展開時(shí)，那些字需要起身室里轉(zhuǎn)兩個(gè)彎。友人收字時(shí)，窸窸窣窣，一邊卷一邊說(shuō)：“這種卷字感覺(jué)，忽然讓我想起小時(shí)候，在藍(lán)色江邊，我同父親在收漁網(wǎng)?！?陡然是另一個(gè)奇妙又傷感的話題，我不知道如何回答。12．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題中“書法姿勢(shì)”的含義。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)對(duì)選文第⑥段中畫線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（2分）密密麻麻，像一群檐下待食的麻雀。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．在回憶性散文中，作者往往將童年的回憶與感受融合在一起。聯(lián)系上下文，請(qǐng)分析第⑨段畫線句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）但我卻認(rèn)為：執(zhí)筆方式無(wú)所謂，只要能把字寫好就行；故至今也不得執(zhí)筆之法。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．閱讀選文，概括父親推行了哪些“書法強(qiáng)權(quán)政策”。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．你從作者學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，得到哪些啟示？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、整本書閱讀結(jié)合整本書的閱讀，回答17～18題。（共7分）17．閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》摘抄片段，參考提示，在表格空白處完成做讀書筆記的任務(wù)。（4分）摘抄可是命運(yùn)化身為內(nèi)史密斯牧師，插身到我和譚波兒小姐的中間。在他們舉行婚禮后不久，我眼睜睜看著她穿著旅行服跨進(jìn)驛站馬車?！瓗啄陙?lái)，我的世界一直局限于洛伍德，我的經(jīng)驗(yàn)只限于它的規(guī)章制度。這時(shí)候我才想起，真正的世界是廣闊的，一個(gè)充滿希望和憂慮、激動(dòng)和興奮的變化紛呈的天地，正等待著敢于闖入、甘冒各種風(fēng)險(xiǎn)尋求人生真諦的人們。讀書筆記（1）摘要：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）（2）心得：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）提示：摘要指概括內(nèi)容要點(diǎn)；心得指記錄體驗(yàn)感想。18．“好書不厭百回讀”，對(duì)于經(jīng)典名著，不同時(shí)期的閱讀會(huì)有不同的感悟和收獲。請(qǐng)從下列名著中，任選一部，談?wù)勀阍诓煌瑫r(shí)期閱讀時(shí)的心得體會(huì)。（3分）《西游記》 《朝花夕拾》 《格列佛游記》答：________________________________________________________________________________________第三部分（19題50分）19．寫作。（50分）如圖是一位數(shù)學(xué)班主任在學(xué)生手冊(cè)上的留言。對(duì)此你有何理解和感悟？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。如圖內(nèi)容：一個(gè)圓是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的，每一個(gè)點(diǎn)都代表著你踏實(shí)走過(guò)的每一步求學(xué)之路，代表著你付出的每一滴汗水，付出的汗水越多．努力越多，圓才能畫得更大，青春才能更圓滿。愿你在未來(lái)有限的時(shí)間里付出無(wú)限的努力，使短暫且美好的青春更燦爛更圓滿。下學(xué)期于____________年____________月____________日接到，____________月____________日正要（）要求：①內(nèi)容積極健康；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫，抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2024年河北省初中畢業(yè)及升學(xué)第二次模擬測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷參考答案1．（1）①滋養(yǎng)②雅致（2）①níngjié②jīxù（3）護(hù)佑噴涌（每空1分，共6分）2．（1）②③（2分）（2）示例1：碧湖翠巒遠(yuǎn)離塵囂示例2：湖光山色悅目寧心（意思對(duì)即可）（2分）（3）①稱呼“親愛(ài)的同學(xué)們”頂格寫；在日期上方加上“九（3）班班委會(huì)”（2分）②熱情歡迎八方游客，旅游旺季時(shí)錯(cuò)峰出行，為外地游客提供力所能及的幫助（言之成理即可）（2分）3．①日月之行②若出其中③卻話巴山夜雨時(shí)④天接云濤連曉霧⑤摶扶搖而上者九萬(wàn)里⑥去以六月息者也⑦黃發(fā)垂髫（每空1分，共7分）4．（1）美好（美滿、美麗等）、皎潔。（2分）（2）我端起酒杯，放聲高歌，邀明月與我一起暢飲。（第一人稱1分，句意理解正確1分，共2分）（3）詩(shī)句中蘊(yùn)含著作者對(duì)人們的美好祝愿以及對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。（3分）5．（1）親自（2）田間小路（3）增加，擴(kuò)大（4）犒勞，慰問(wèn)（每小題1分，共4分）6．（1）因此百姓爭(zhēng)相耕田養(yǎng)蠶，于是當(dāng)?shù)刈兊煤芨皇＃?）甚至于為國(guó)家為人民，沒(méi)有不取這兩個(gè)字來(lái)作準(zhǔn)則的。（每小題2分，共4分）7．示例：張全義喜佳麥良蠶（意思對(duì)即可，2分）8．建設(shè)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展水利工程；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，用獎(jiǎng)賞政策鼓勵(lì)百姓；勤勞致富。（一點(diǎn)1分，言之成理即可，共3分）文言文譯文：【甲】召信臣任南陽(yáng)