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第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第1頁(yè)-2-第2頁(yè)第十一課尋覓社會(huì)真諦第3頁(yè)-4-第4頁(yè)-5-第5頁(yè)-6-第6頁(yè)-7-第7頁(yè)-8-第8頁(yè)-9-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一
社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)1.是什么——社會(huì)存在、社會(huì)意識(shí)、社會(huì)生活本質(zhì)(1)社會(huì)存在:社會(huì)生活物質(zhì)方面,最主要內(nèi)容是物質(zhì)資料生產(chǎn)方式。(2)社會(huì)意識(shí):社會(huì)生活精神方面,是人類(lèi)社會(huì)中各種精神生活現(xiàn)象總稱(chēng)。(3)社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐。馬克思主義實(shí)踐觀點(diǎn)是辯證唯物主義歷史觀基本觀點(diǎn),是打開(kāi)社會(huì)歷史奧秘鑰匙。2.為何——社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)原因(1)各種各樣社會(huì)意識(shí),歸根到底都是對(duì)社會(huì)存在反應(yīng)。(2)有什么樣社會(huì)存在,就有什么樣社會(huì)意識(shí),社會(huì)存在改變、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)改變、發(fā)展。第9頁(yè)-10-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.怎么樣——怎樣全方面認(rèn)識(shí)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí):有什么樣社會(huì)存在,就有什么樣社會(huì)意識(shí);社會(huì)存在改變、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)改變、發(fā)展。(2)社會(huì)意識(shí)含有相對(duì)獨(dú)立性。從根本上說(shuō),社會(huì)意識(shí)是伴隨社會(huì)存在改變、發(fā)展而改變、發(fā)展,但它有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而改變、發(fā)展。先進(jìn)社會(huì)意識(shí)能夠正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起主動(dòng)推進(jìn)作用,落后社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起妨礙作用。第10頁(yè)-11-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三疑難點(diǎn)撥1.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系就是物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系。(試判斷
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社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)和物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系比較
第11頁(yè)-12-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三點(diǎn)撥:社會(huì)存在是社會(huì)生活物質(zhì)方面,社會(huì)意識(shí)是社會(huì)生活精神方面。社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系并不能完全等同于物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系,社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系是哲學(xué)基本問(wèn)題在社會(huì)歷史領(lǐng)域詳細(xì)表達(dá)。第12頁(yè)-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性就是指社會(huì)意識(shí)反作用。(試判斷
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點(diǎn)撥:社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性包含兩個(gè)方面。其一,社會(huì)意識(shí)有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而改變、發(fā)展,二者含有不一樣時(shí)性。其二是先進(jìn)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起主動(dòng)推進(jìn)作用,落后社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起妨礙作用。所以,社會(huì)意識(shí)反作用只是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性一個(gè)方面,二者不能等同。第13頁(yè)-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三經(jīng)典例題1(·重慶)馬云說(shuō),為盈利順便做好事,還是為做好事同時(shí)盈利,這是兩種完全不一樣心態(tài);以商業(yè)心態(tài)去做事已經(jīng)不行,必須以公益心態(tài)、商業(yè)伎倆才能成功。以下說(shuō)法正確是(
)①以公益心態(tài)取得回報(bào)越多,個(gè)人價(jià)值就越大②“心態(tài)”影響商業(yè)活動(dòng)表達(dá)了社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性③不一樣“心態(tài)”決定著商業(yè)活動(dòng)中思維方式和成敗④符合社會(huì)規(guī)律意識(shí)能轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)物質(zhì)力量A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案解析解析關(guān)閉“心態(tài)”,從唯物論角度看屬于意識(shí)范圍,從歷史唯物主義角度看則屬于社會(huì)意識(shí)范圍。材料中“心態(tài)”對(duì)盈利和社會(huì)影響與作用,從唯物論角度看表達(dá)了正確意識(shí)對(duì)物質(zhì)促進(jìn)作用,從歷史唯物主義角度看則表達(dá)了社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性,②④符合題意。人生真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)越大價(jià)值就越大,不能以取得回報(bào)多少來(lái)衡量人生價(jià)值大小,①錯(cuò)誤;③夸大了作為意識(shí)“心態(tài)”作用,排除。故選D項(xiàng)。答案解析關(guān)閉D第14頁(yè)-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1
(·江蘇)《國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布后,人們認(rèn)識(shí)到,觀念變革是改革先導(dǎo),教育改革第一步應(yīng)該是轉(zhuǎn)變觀念。這一認(rèn)識(shí)依據(jù)是
(
)
A.社會(huì)意識(shí)含有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在反應(yīng)C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推進(jìn)作用D.社會(huì)歷史是由社會(huì)發(fā)展規(guī)律決定答案答案關(guān)閉A第15頁(yè)-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)二
社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)和社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)1.是什么——社會(huì)基本矛盾、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系、社會(huì)基本規(guī)律、社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)(1)社會(huì)基本矛盾:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾是貫通人類(lèi)社會(huì)一直基本矛盾。(2)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力含有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展情況時(shí),就會(huì)推進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展;反之,就會(huì)妨礙生產(chǎn)力發(fā)展。第16頁(yè)-17-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)含有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)情況時(shí),就會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)鞏固和完善;反之,就會(huì)妨礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展和變革。當(dāng)上層建筑為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí),它就促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;當(dāng)它為落后經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí),則束縛生產(chǎn)力發(fā)展,妨礙社會(huì)前進(jìn)。(4)社會(huì)基本規(guī)律:生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力情況規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)情況規(guī)律。這是在任何社會(huì)都起作用普遍規(guī)律。這一發(fā)覺(jué),使關(guān)于社會(huì)歷史理論第一次真正成為科學(xué)。(5)社會(huì)發(fā)展總趨勢(shì):社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)是前進(jìn)、上升,發(fā)展過(guò)程是波折。第17頁(yè)-18-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.為何——物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展基礎(chǔ)原因(1)人們?yōu)榱四軌騽?chuàng)造歷史,必須能夠生活。而為了生活,首先需要吃喝住穿等生活資料。所以,第一個(gè)歷史活動(dòng)就是生產(chǎn)滿足生活需要物質(zhì)生活資料。(2)人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中形成生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會(huì)性質(zhì)和面貌,生產(chǎn)方式變革決定著社會(huì)形態(tài)更替。第18頁(yè)-19-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.怎么樣——怎樣正確認(rèn)識(shí)社會(huì)基本矛盾性質(zhì)(1)社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾依然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間矛盾。(2)這一矛盾是非反抗性矛盾,能夠經(jīng)過(guò)社會(huì)主義自我發(fā)展、自我完善加以處理。(3)改革是社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。改革根本目標(biāo)就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展,使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展。改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)大動(dòng)力。第19頁(yè)-20-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三疑難點(diǎn)撥社會(huì)基本矛盾就是社會(huì)主要矛盾。(試判斷
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社會(huì)主要矛盾和社會(huì)基本矛盾關(guān)系第20頁(yè)-21-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三第21頁(yè)-22-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三點(diǎn)撥:不能把社會(huì)基本矛盾和社會(huì)主要矛盾混為一談。社會(huì)基本矛盾和社會(huì)主要矛盾二者之間是普遍和特殊、普通和個(gè)別關(guān)系。社會(huì)基本矛盾是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中自始至終根本矛盾,它要求著社會(huì)發(fā)展全過(guò)程本質(zhì),也要求著社會(huì)主要矛盾;而社會(huì)主要矛盾是社會(huì)基本矛盾在不一樣發(fā)展階段上直接表現(xiàn)。第22頁(yè)-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三經(jīng)典例題2(·福建)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾,是貫通人類(lèi)社會(huì)一直基本矛盾。以下選項(xiàng)能正確反應(yīng)社會(huì)基本矛盾運(yùn)行規(guī)律是
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)①充分發(fā)揮私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)主要作用②堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度③加緊科學(xué)技術(shù)發(fā)展,全方面提升勞動(dòng)者素質(zhì)④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)為人民服務(wù)政府A.③→②→④ B.②→①→③C.④→③→① D.①→④→②答案解析解析關(guān)閉①屬于非公有制經(jīng)濟(jì),不屬于我國(guó)占主導(dǎo)地位生產(chǎn)關(guān)系,應(yīng)排除;②屬于我國(guó)生產(chǎn)關(guān)系,組成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);③屬于生產(chǎn)力方面發(fā)展;④屬于我國(guó)上層建筑方面發(fā)展,所以②③④要當(dāng)選。同時(shí)依據(jù)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑原理可知,A項(xiàng)應(yīng)選。答案解析關(guān)閉A第23頁(yè)-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三
類(lèi)題解法:這類(lèi)題屬于層級(jí)關(guān)系選擇題。解答這類(lèi)題時(shí),首先要明確題干所含內(nèi)容層級(jí)關(guān)系,如本題社會(huì)兩大基本矛盾,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾是最基本,而生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾中,生產(chǎn)力又是矛盾主要方面,生產(chǎn)關(guān)系為矛盾次要方面,這么,兩大基本矛盾所含內(nèi)容層級(jí)次序應(yīng)該是:生產(chǎn)力→生產(chǎn)關(guān)系→經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)→上層建筑。其次分析題肢分別屬于題干哪一個(gè)方面。最終按照題干層級(jí)關(guān)系找出所對(duì)應(yīng)題肢,從而選出符合題意選項(xiàng)。第24頁(yè)-25-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2
(·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)黨十八屆四中全會(huì)經(jīng)過(guò)《中共中央關(guān)于全方面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題決定》指出:“全方面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),全方面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,提升黨執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全方面推進(jìn)依法治國(guó)?!睆奈ㄎ锸酚^看,全方面推進(jìn)依法治國(guó)是(
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①我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)上層建筑改革必定要求②不停處理社會(huì)基本矛盾、構(gòu)建友好社會(huì)重大舉措③對(duì)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律認(rèn)識(shí)由自發(fā)到自覺(jué)轉(zhuǎn)變標(biāo)志④我國(guó)上層建筑對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)由不適應(yīng)走向適應(yīng)標(biāo)志A.①② B.①③C.②④ D.③④答案答案關(guān)閉A第25頁(yè)-26-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三
人民群眾是歷史創(chuàng)造者1.是什么——人民群眾含義、群眾觀點(diǎn)和群眾路線基本內(nèi)容(1)人民群眾含義:一切對(duì)社會(huì)歷史起推進(jìn)作用人們,既包含普通個(gè)人,也包含出色人物。勞動(dòng)群眾是人民群眾主體。(2)群眾觀點(diǎn)基本內(nèi)容:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。(3)群眾路線基本內(nèi)容:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。第26頁(yè)-27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.為何——人民群眾是歷史創(chuàng)造者原因、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線意義(1)人民群眾是歷史創(chuàng)造者原因:①人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造者,是推進(jìn)社會(huì)歷史發(fā)展決定力量;②人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富創(chuàng)造者;③人民群眾是社會(huì)變革決定力量。人民群眾在任何時(shí)期都是社會(huì)變革主力軍。(2)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線意義:是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利主要確保,也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義主要確保。第27頁(yè)-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.怎么辦——怎樣堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線(1)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀;實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,這是我們一切工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持人民主體地位。中國(guó)特色社會(huì)主義是億萬(wàn)人民自己事業(yè),必須發(fā)揮人民主人翁精神,更加好地保障人民權(quán)益,更加好地保障人民當(dāng)家作主。第28頁(yè)-29-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三疑難點(diǎn)撥1.人民群眾就是指勞動(dòng)群眾。(試判斷
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點(diǎn)撥:人民群眾是歷史創(chuàng)造者是指人民群眾對(duì)社會(huì)歷史起決定作用。在質(zhì)上,人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推進(jìn)作用人們,既包含普通個(gè)人,也包含出色人物;在量上,人民群眾是大多數(shù),其主要、穩(wěn)定成份是廣大勞動(dòng)群眾。第29頁(yè)-30-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展根本動(dòng)力。(試判斷
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社會(huì)發(fā)展動(dòng)力點(diǎn)撥:社會(huì)發(fā)展根本動(dòng)力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)。在階級(jí)社會(huì)中,階級(jí)斗爭(zhēng)是推進(jìn)階級(jí)社會(huì)發(fā)展直接動(dòng)力,二者不能混同。第30頁(yè)-31-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三經(jīng)典例題3(·綱領(lǐng)全國(guó))黨十八屆三中全會(huì)全方面布署了經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制、生態(tài)文明體制和黨建設(shè)制度改革主要任務(wù)、重大舉措和路線圖、時(shí)間表,吹響了在新歷史起點(diǎn)上全方面深化改革號(hào)角。全方面深化改革(
)①有利于深入解放和發(fā)展生產(chǎn)力,是中國(guó)特色社會(huì)主義自我完善②標(biāo)志著我們黨完成了認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律任務(wù)③表明科學(xué)理論源于社會(huì)實(shí)踐又反過(guò)來(lái)決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程④是我國(guó)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)必定要求,符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律A.①② B.①④C.②③ D.③④答案解析解析關(guān)閉本題考查社會(huì)發(fā)展基本矛盾。①④從原因和意義角度對(duì)改革作出了正確分析。②否定了認(rèn)識(shí)無(wú)限性。認(rèn)識(shí)作用再大也是第二位,③錯(cuò)在“決定”,犯了唯心主義錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉B第31頁(yè)-32-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3
(·江蘇)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明,人均GDP從3000美元向10000美元提升時(shí)期是社會(huì)結(jié)構(gòu)平衡難度加大階段。這就要求在該階段尤其要重視(
)
A.處理社會(huì)主要矛盾B.處理生產(chǎn)力發(fā)展過(guò)程中各要素之間矛盾C.推進(jìn)社會(huì)形態(tài)更替D.變革上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)步驟答案答案關(guān)閉D第32頁(yè)-33-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1.正確了解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系第33頁(yè)-34-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)、社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)之間內(nèi)在關(guān)系第34頁(yè)-35-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.人民群眾是社會(huì)歷史主體
第35頁(yè)-36-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三經(jīng)典例題4(·綱領(lǐng)全國(guó))閱讀材料,完成下題。改革開(kāi)放以來(lái),越來(lái)越多農(nóng)民從土地上轉(zhuǎn)移出來(lái),到城市務(wù)工。當(dāng)前,全國(guó)農(nóng)民工總數(shù)超出2億,其中進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工達(dá)1.2億左右,農(nóng)民工對(duì)推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。材料一:據(jù)調(diào)查,年我國(guó)東部沿海地域一些企業(yè)出現(xiàn)了“招工難”問(wèn)題,年以來(lái),大范圍“民工荒”再次在這些地域出現(xiàn),不但缺工人群由技術(shù)工人擴(kuò)展到普通工人,而且缺工時(shí)間分布由“季節(jié)性”“階段性”向“長(zhǎng)期化”“整年性”轉(zhuǎn)變。從農(nóng)民工找不到工作“民工慌”,到當(dāng)前企業(yè)招工難“民工荒”,東部沿海地域勞動(dòng)力市場(chǎng)經(jīng)歷了一次大轉(zhuǎn)變。第36頁(yè)-37-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三材料二:在農(nóng)村外出務(wù)工群體中,“80后”“90后”出生“新生代農(nóng)民工”約占60%。他們希望經(jīng)過(guò)進(jìn)城務(wù)工來(lái)改變自己生活,但客觀存在城鎮(zhèn)差距讓他們碰到許多實(shí)際生活問(wèn)題,一些不平等現(xiàn)象也讓他們產(chǎn)生了較大心理落差。這引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。黨和政府深入落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,統(tǒng)籌城鎮(zhèn)發(fā)展,將處理“三農(nóng)”問(wèn)題視為各項(xiàng)工作重中之重,不停研究新生代農(nóng)民工面臨新情況新問(wèn)題。年中央“一號(hào)文件”提出要“采取有針對(duì)性辦法,著力處理新生代農(nóng)民工問(wèn)題”。黨和政府高度關(guān)注并著力處理新生代農(nóng)民工問(wèn)題,利用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理對(duì)此加以說(shuō)明。第37頁(yè)-38-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三解題流程:答案答案關(guān)閉(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),黨和政府高度重視新生代農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工面臨新情況,形成了著力處理新問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)友好認(rèn)識(shí)。(2)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在含有能動(dòng)作用,先進(jìn)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在發(fā)展起促進(jìn)作用。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),制訂政策辦法,促進(jìn)了新生代農(nóng)民工問(wèn)題處理。第38頁(yè)-39-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三對(duì)應(yīng)訓(xùn)練4
(·重慶)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料:近年來(lái),水資源利用中民生問(wèn)題引發(fā)我國(guó)政府高度重視。為此,我國(guó)政府加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入落實(shí)落實(shí)《水污染防治法》,規(guī)范取水許可管理,完善水資源綜合規(guī)劃,深化水價(jià)改革,加大政府投資力度,利用世界銀行貸款,推進(jìn)了飲水安全、節(jié)水改造等民生水利工程建設(shè)。利用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理分析材料。答案答案關(guān)閉①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在反應(yīng)。水資源利用中民生問(wèn)題引發(fā)我國(guó)政府高度重視,要求我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力處理這一問(wèn)題。②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在含有能動(dòng)反作用。正確社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在含有促進(jìn)作用??茖W(xué)發(fā)展觀是正確社會(huì)意識(shí),在科學(xué)發(fā)展觀指
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