高考政治復(fù)習(xí)A版第3部分文化生活專題十文化傳承與創(chuàng)新考點(diǎn)36文化的多樣性與文化傳播市賽課公開課一等獎(jiǎng)

第3部分文化生活專題十文化傳承與創(chuàng)新第1頁(yè)1.文化多樣性與文化傳輸文化傳承與創(chuàng)新(1)文化多樣性與文化傳輸：世界文化多樣性表現(xiàn)；民族文化與世界文化關(guān)系；尊重文化多樣性意義；文化傳輸主要路徑；當(dāng)代文化傳輸伎倆特點(diǎn)；推進(jìn)文化交流意義內(nèi)容探究：文化多樣性、尊重文化多樣性意義、推進(jìn)文化交流傳輸意義、傳統(tǒng)文化特點(diǎn)、對(duì)待傳統(tǒng)文化正確態(tài)度、影響文化發(fā)展原因、文化創(chuàng)新路徑和意義等為高頻考點(diǎn)第2頁(yè)2.文化繼承與發(fā)展(2)文化繼承與發(fā)展：傳統(tǒng)文化表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響；對(duì)待傳統(tǒng)文化正確態(tài)度；影響文化發(fā)展主要原因；文化繼承與發(fā)展關(guān)系形式探究：本專題考查題型現(xiàn)有選擇題也有非選擇題，非選擇題所占比重較大。重視利用圖表、漫畫、案例等形式考查文化多樣性與文化傳輸、文化繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新等內(nèi)容第3頁(yè)3.文化創(chuàng)新(3)文化創(chuàng)新：文化創(chuàng)新源泉和動(dòng)力；文化創(chuàng)新意義；創(chuàng)新與繼承關(guān)系；創(chuàng)新與借鑒、融合關(guān)系；堅(jiān)持文化創(chuàng)新正確方向熱點(diǎn)探究：本專題通常以現(xiàn)實(shí)生活中熱點(diǎn)材料為背景進(jìn)行考查。中外文化交流是近幾年高考重點(diǎn)，如結(jié)合中英、中俄文化交流活動(dòng)事例考查文化交流與傳輸；結(jié)合屠呦呦獲獎(jiǎng)考查怎樣正確對(duì)待我國(guó)傳統(tǒng)文化；結(jié)合北京文藝座談會(huì)上講話精神考查文化創(chuàng)新意義和路徑等第4頁(yè)36文化多樣性與文化傳輸?shù)?頁(yè)一、世界文化多樣性表現(xiàn)1．每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特文化，民族文化是民族身份主要標(biāo)志。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩魅力。第6頁(yè)2．比較民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)民族節(jié)日文化遺產(chǎn)區(qū)分地位是一個(gè)民族歷史文化長(zhǎng)久積淀是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就主要標(biāo)志意義慶賀民族節(jié)日，是民族文化①__________，也是民族情感②__________對(duì)于研究人類文明③____和展現(xiàn)世界文化④________含有獨(dú)特作用，是人類共同文化財(cái)富態(tài)度要挖掘民族節(jié)日文化內(nèi)涵要保護(hù)民族優(yōu)異文化遺產(chǎn)第7頁(yè)聯(lián)絡(luò)從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩魅力產(chǎn)生原因文化是人類社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)、政治反應(yīng)。各民族生產(chǎn)生活地理環(huán)境、歷史原因、經(jīng)濟(jì)形式、政治運(yùn)行等原因各有不一樣，所以每個(gè)民族改造客觀世界實(shí)踐活動(dòng)也有很大差異，在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生文化也各種多樣第8頁(yè)

多角度了解保護(hù)文化遺產(chǎn)意義從民族文化角度看文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族智慧結(jié)晶，是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就主要標(biāo)志，對(duì)于研究人類文明演進(jìn)含有主要意義，對(duì)于展現(xiàn)世界文化多樣性含有獨(dú)特作用，是人類共同文化財(cái)富從文化傳承角度看繼承是發(fā)展必要前提，發(fā)展是繼承必定要求。對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有利于做到對(duì)傳統(tǒng)文化傳承，推進(jìn)民族文化發(fā)展，維系民族生存與發(fā)展；有利于增強(qiáng)民族自尊心和自豪感第9頁(yè)從文化創(chuàng)新角度看任何時(shí)代文化都離不開對(duì)傳統(tǒng)文化繼承。一個(gè)民族和國(guó)家假如漠視對(duì)傳統(tǒng)文化批判性繼承，就會(huì)失去文化創(chuàng)新根基。文化遺產(chǎn)保護(hù)，有利于在文化傳承基礎(chǔ)上，為文化創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)第10頁(yè)例1

(·浙江文綜，31，4分)徽派古村落，依山造屋，傍水結(jié)村，推窗見河，開門走橋，順自然顯人文。類似這么特色鮮明古村落各地都有。我們必須保護(hù)好這些古村落，因?yàn)?)①古村落承載鄉(xiāng)土棲居方式已經(jīng)成為多數(shù)人選擇②各具特色古村落展現(xiàn)了文化多樣性③古村落對(duì)于研究人類文明演進(jìn)含有主要意義④保護(hù)好古村落有利于全盤繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化A．①② B．②③C．③④ D．①④第11頁(yè)思緒分析古村落屬于文化遺產(chǎn)，各具特色古村落展現(xiàn)了文化多樣性，對(duì)于研究人類文明演進(jìn)含有主要意義，所以我們必須保護(hù)好這些古村落，②③符合題意；①不符合現(xiàn)實(shí)，排除；對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化應(yīng)該批判繼承，④說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：B歸納總結(jié)尊重文化多樣性是本考點(diǎn)知識(shí)中重點(diǎn)內(nèi)容。近幾年高考中，對(duì)文化遺產(chǎn)地位與作用考查較多，應(yīng)結(jié)合申遺和我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，從怎樣認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)意義和怎樣保護(hù)文化遺產(chǎn)兩個(gè)角度進(jìn)行復(fù)習(xí)。第12頁(yè)二、民族文化與世界文化關(guān)系民族文化世界文化區(qū)分表現(xiàn)文化是民族，各民族文化都有自己⑤______和⑥______，各民族文化之間也存在著差異文化又是世界，各民族文化都是世界文化中不可缺乏色彩，不一樣民族文化存在⑦_(dá)_____和⑧__________成因各民族間存在經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和地理等各種原因不一樣世界各民族社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍規(guī)律第13頁(yè)聯(lián)絡(luò)文化世界性不能脫離文化民族性而存在，世界性寓于民族性之中，沒(méi)有民族性就沒(méi)有世界性；世界性與民族性界限含有相對(duì)性，它們?cè)谝欢l件下能夠相互轉(zhuǎn)化。不能認(rèn)為文化世界性與民族性是整體與部分、全局與局部關(guān)系，二者是共性與個(gè)性、普通與個(gè)別、矛盾普遍性與特殊性關(guān)系錯(cuò)誤傾向割裂文化個(gè)性與共性：一是只看到民族文化之間存在差異，而看不到普遍規(guī)律；二是只看到各民族文化共性，卻抹殺它們之間存在差異第14頁(yè)例2(·課標(biāo)Ⅱ，19，4分)近年來(lái)，大批中國(guó)游客到俄羅斯參觀“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦、斯莫爾尼宮、列寧墓等，感受俄羅斯紅色文化魅力。同時(shí)，毛澤東舊居等中國(guó)紅色旅游項(xiàng)目越來(lái)越受到俄羅斯人喜愛(ài)。中俄兩國(guó)之間紅色旅游發(fā)展得益于兩國(guó)紅色文化 ()①是推進(jìn)兩國(guó)文化發(fā)展主導(dǎo)性原因②是滿足兩國(guó)民眾文化需求主要資源③既含有共同精神內(nèi)涵又各具鮮明特色④要求著各自民族文化內(nèi)容和形式多樣性A．①② B．①④ C．②③ D．③④第15頁(yè)思緒分析本題考查文化交流與傳輸、文化多樣性。中俄兩國(guó)政府是推進(jìn)兩國(guó)文化發(fā)展主導(dǎo)原因，①不符合題意；兩國(guó)紅色文化是滿足兩國(guó)民眾文化需求主要資源，②符合題意；中俄兩國(guó)紅色文化，既含有共同精神內(nèi)涵又含有鮮明特色，因而能夠吸引兩國(guó)游客，推進(jìn)紅色旅游發(fā)展，③符合題意；兩國(guó)紅色文化不能要求各自民族文化內(nèi)容和形式多樣性，④不選。 答案：C歸納總結(jié)考查“文化既是民族，又是世界”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，考生一定要分清材料強(qiáng)調(diào)是“民族”還是“世界”，“民族”強(qiáng)調(diào)文化個(gè)性和特征，“世界”強(qiáng)調(diào)共性。高考試題常以重大國(guó)際交流活動(dòng)為載體進(jìn)行考查。第16頁(yè)三、尊重文化多樣性為何依據(jù)文化是民族，又是世界；文化多樣性是人類社會(huì)⑨__________，是人類文明進(jìn)步⑩________必要性和意義尊重文化多樣性是發(fā)展?________文化內(nèi)在要求。文化是民族血脈，是人們精神家園。民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定主要作用，是本民族生存與發(fā)展精神根基；尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界?________必定要求。只有保持世界文化多樣性，世界才會(huì)愈加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力第17頁(yè)怎么樣態(tài)度既要?________本民族文化，又要?________其它民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)基本態(tài)度：認(rèn)可世界文化多樣性，尊重不一樣民族文化，必須遵照各民族文化?__________標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)要求：在文化交流中，要?________，了解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化繁榮任務(wù)既要愈加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)異文化在中國(guó)傳輸，吸收各國(guó)優(yōu)異文明結(jié)果，又要主動(dòng)地推進(jìn)中華文化走向世界，做傳輸中華文化使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力第18頁(yè)

在尊重文化多樣性過(guò)程中應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題①不能認(rèn)為文化全球化趨勢(shì)出現(xiàn)，必定弱化民族文化多樣性。文化全球化趨勢(shì)出現(xiàn)加緊了各民族文化交流和融合，但這并不意味著民族文化多樣性弱化。這是因?yàn)椋髅褡彘g經(jīng)濟(jì)和政治、歷史和地理等各種原因不一樣，決定了各民族文化之間存在差異，文化必定展現(xiàn)多樣性特點(diǎn)。尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮必定要求。②不能認(rèn)為尊重文化多樣性就是認(rèn)同其它民族文化。第19頁(yè)③尊重文化多樣性、尊重其它民族文化和尊重本民族文化并不是對(duì)立，那種“非此即彼”觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。相反，尊重其它民族文化和尊重本民族文化是一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面。四、文化傳輸路徑和伎倆文化傳輸主要路徑文化傳輸主要伎倆商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾傳媒地位是文化交流主要路徑是文化交流主要路徑之一是文化傳輸又一主要路徑依靠當(dāng)代信息技術(shù)，能夠最大程度地超越時(shí)空局限，聚集來(lái)自世界各地信息，已成為文化傳輸主要伎倆第20頁(yè)意義不但經(jīng)過(guò)商品交換將商品中蘊(yùn)含豐富文化加以交流，而且經(jīng)過(guò)人與人之間交往過(guò)程交流文化每一次大規(guī)模人口遷徙，都意味著大規(guī)模文化傳輸，都會(huì)對(duì)當(dāng)初當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大影響人們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠取得不一樣文化知識(shí)加速了文化交流與傳輸、融合與創(chuàng)新側(cè)重點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)是文化怎樣傳輸問(wèn)題主要強(qiáng)調(diào)是文化靠什么傳輸問(wèn)題聯(lián)絡(luò)文化傳輸以傳媒為載體，經(jīng)過(guò)商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等傳輸路徑，實(shí)現(xiàn)文化交流和發(fā)展。不論是文化傳輸路徑還是文化傳輸伎倆，都直接影響文化傳輸速度、廣度和深度第21頁(yè)①文化傳輸不局限于商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育這三種路徑，其無(wú)處不在地發(fā)生于日常生活中。小到親朋聚會(huì)、外出旅游，大到各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)，都能夠成為文化傳輸路徑。②大眾傳媒出現(xiàn)并不意味著傳統(tǒng)傳媒方式被淘汰。大眾傳媒是當(dāng)今文化傳輸主要伎倆，以印刷媒體推廣為標(biāo)志，伴伴隨當(dāng)代信息技術(shù)發(fā)展，大眾傳媒越來(lái)越能夠突破時(shí)間和空間限制，最大程度地促進(jìn)世界信息聚集和文化交流。同時(shí)也應(yīng)看到，新傳媒出現(xiàn)，并不意味著舊傳媒消失，各種傳媒都在文化傳輸中發(fā)揮著主要作用。第22頁(yè)例3(·山東文綜，31，4分)伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展，數(shù)字出版物日益增加，數(shù)字化資源在圖書館館藏中百分比不停上升。年，中國(guó)國(guó)家圖書館向讀者提供了大型數(shù)字化產(chǎn)品——《中華經(jīng)典古籍庫(kù)》，為讀者查閱古籍、了解傳統(tǒng)文化提供了方便。由此可見 ()A．科學(xué)技術(shù)發(fā)展決定文化性質(zhì)B．史書典籍印證了中華文化特有包容性C．傳統(tǒng)文化內(nèi)涵能夠因時(shí)而變D．文化傳輸伎倆豐富有利于文化傳承第23頁(yè)思緒分析本題考查文化傳輸伎倆改變對(duì)文化發(fā)展影響。經(jīng)過(guò)數(shù)字化產(chǎn)品為讀者查閱古籍、了解傳統(tǒng)文化提供方便，表達(dá)了文化傳輸伎倆豐富有利于文化傳承，D符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)政治決定文化性質(zhì)；材料沒(méi)有包括中華文化包容性及傳統(tǒng)文化相對(duì)穩(wěn)定性，B、C與材料無(wú)關(guān)。 答案：D歸納總結(jié)文化傳輸路徑和伎倆是高考命題?？键c(diǎn)，要注意以下兩點(diǎn)：路徑是傳輸?shù)缆罚總z是傳輸工具；新傳媒出現(xiàn)并不意味著舊傳媒消失，各種傳媒都在文化傳輸中發(fā)揮著主要作用。第24頁(yè)五、全方面了解推進(jìn)文化交流意義和要求1．為何要加強(qiáng)和促進(jìn)文化交流和傳輸必要性①文化是民族，又是世界。加強(qiáng)和促進(jìn)文化交流是發(fā)展本民族文化內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮必定要求；②文化多樣性是人類社會(huì)基本特征，加強(qiáng)和促進(jìn)文化交流是人類文明進(jìn)步主要?jiǎng)恿σ饬x①有利于促進(jìn)中華文化走向世界，學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)異文化結(jié)果，促進(jìn)本民族文化發(fā)展；有利于世界各種文化相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，維護(hù)世界文化多樣性，促進(jìn)世界文化繁榮與發(fā)展；②有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上吸引力和影響力，提升我國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力；③有利于加強(qiáng)各交流國(guó)家人民之間情誼和相互了解，發(fā)展同世界各國(guó)人民友好合作關(guān)系，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，建設(shè)友好世界第25頁(yè)2．怎樣加強(qiáng)和促進(jìn)文化交流和傳輸態(tài)度既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)遵照各民族文化一律平等標(biāo)準(zhǔn)。在文化交流中，要尊重差異，了解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化繁榮路徑商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育活動(dòng)等伎倆大眾傳媒依靠當(dāng)代信息技術(shù)，能夠最大程度地超越時(shí)空局限，聚集來(lái)自世界各地信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享強(qiáng)大功效，已成為文化傳輸主要伎倆任務(wù)既要愈加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)異文化在中國(guó)傳輸，吸收各國(guó)優(yōu)異文明結(jié)果，又要愈加主動(dòng)地推進(jìn)中華文化走向世界，做傳輸中華文化使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力第26頁(yè)例4[·課標(biāo)Ⅲ，38(2)，10分]閱讀材料，回答以下問(wèn)題。

以高鐵為代表中國(guó)鐵路“走出去”，已成為中國(guó)制造“亮麗名片”。材料一經(jīng)過(guò)多年不懈努力，中國(guó)形成了含有世界先進(jìn)水平和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)高速鐵路技術(shù)體系。當(dāng)前，中國(guó)建成了營(yíng)業(yè)總里程達(dá)2.2萬(wàn)千米高速鐵路網(wǎng)，居世界首位。近年來(lái)中國(guó)加緊高鐵“走出去”步伐，年4月，中國(guó)企業(yè)經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，取得了印度尼西亞雅加達(dá)至萬(wàn)隆高速鐵路建設(shè)協(xié)議。該鐵路開工建設(shè)，促進(jìn)了中國(guó)高鐵從單一產(chǎn)品輸出向產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)、品牌、管理和資本全產(chǎn)業(yè)鏈輸出轉(zhuǎn)變。第27頁(yè)材料二中國(guó)鐵路項(xiàng)目遍布亞洲、歐洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亞，中國(guó)企業(yè)近年來(lái)為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)了1.5萬(wàn)名鐵路員工，滿足了亞吉鐵路建設(shè)運(yùn)行需要。在肯尼亞，7年內(nèi)將有超出3000名蒙內(nèi)鐵路員工在當(dāng)?shù)睾椭袊?guó)接收技術(shù)培訓(xùn)。中國(guó)企業(yè)責(zé)任人說(shuō)，我們不但要完成鐵路工程硬件良好建設(shè)，更重視鐵路工程技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等軟件完整移交，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)”真正為肯尼亞人所用。中國(guó)鐵路“走出去”越來(lái)越成為中外經(jīng)濟(jì)往來(lái)橋梁、民心相通紐帶，促進(jìn)了文化交流和傳輸。利用文化傳輸知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明中國(guó)鐵路“走出去”文化意義。(10分)第28頁(yè)思緒分析

第29頁(yè)答案商業(yè)貿(mào)易和人員交往是文化交流主要路徑。中國(guó)鐵路“走出去”，提升了中國(guó)制造著名度，成為外國(guó)民眾了解中國(guó)文化主要窗口；擴(kuò)大了中外人員交往，有利于中國(guó)民眾了解外國(guó)文化；有利