專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表樣本樣本

編號(hào)：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表單位羅甸縣董王中心學(xué)校姓名王昌茂現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)生物貳級(jí)教師評(píng)審任職資格中學(xué)生物一級(jí)教師聯(lián)系電話填表時(shí)間：年6月30日貴州省人事廳印制填表說明1、本表供評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1—7頁(yè)由被評(píng)審者填寫，8—11頁(yè)由人事組織部門填寫。填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核承認(rèn)。2、一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要詳細(xì)、真實(shí)，筆跡要端正、清晰。3、“最高學(xué)歷”“畢(肄、結(jié))業(yè)時(shí)間”，應(yīng)將非選取項(xiàng)用筆劃去。4、“考試成績(jī)及答辯狀況"欄填寫理論考試、答辯考核、人機(jī)對(duì)話成績(jī)及其他考試狀況。5、“年度及任職期滿考核成果”欄，由人事組織部門填寫任職期內(nèi)歷年考核成果狀況和任職期滿考核成果。6、“任現(xiàn)職后重要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)”欄如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁(yè)。7、“教師資格狀況”欄，僅限于高教、中專、技校、中、小學(xué)系列教師申報(bào)晉升職稱時(shí)填寫。8、本表一律用16開紙雙面打印和填寫?；厩闆r姓名現(xiàn)名王昌茂性別男民族布依族相片曾用名出生日期1977年09月29日出生地羅甸縣板庚鄉(xiāng)納田村布房組原則工資參加工作時(shí)間01月01日身體狀況健康最高學(xué)歷畢(肄、結(jié))業(yè)時(shí)間學(xué)校專業(yè)學(xué)制學(xué)位第一學(xué)歷7月貴州廣播電視大學(xué)黔南分校生化三第二學(xué)歷現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中學(xué)生物貳級(jí)教師現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(獲得時(shí)間及審批機(jī)關(guān))中學(xué)貳級(jí)教師懂何種外語(yǔ)外語(yǔ)考試狀況國(guó)家級(jí)合格省內(nèi)合格免試當(dāng)年參照計(jì)算機(jī)考試狀況國(guó)家級(jí)合格省內(nèi)合格免試當(dāng)年參照是教師資格狀況與否獲得教師資格是教師資格證書編號(hào)00090繼續(xù)教誨狀況總學(xué)時(shí)72年平均學(xué)時(shí)72現(xiàn)(兼)任行政職務(wù)及任職時(shí)間無何時(shí)加人中華人民共和國(guó)共產(chǎn)黨(共青團(tuán))任何職務(wù)09月10日何時(shí)何地參加何種民主黨派任何職務(wù)無-1-工作經(jīng)歷起止時(shí)間單位從事何專業(yè)技術(shù)工作職務(wù)1月一年7月羅甸縣董王中心學(xué)校生物和化學(xué)教學(xué)教師年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月－2－任現(xiàn)職前重要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱(項(xiàng)目、課題、成果等)工作內(nèi)容、本人起何作用(主持、參加、獨(dú)立、尋常工作量)完畢狀況及效果3月－7月9月－7月9月－7月9月－7月 中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)擔(dān)任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，七（1）班，七（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化學(xué)教學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)18節(jié)。擔(dān)任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化學(xué)教學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)17節(jié)。擔(dān)任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，七（1）班數(shù)學(xué)，七（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化學(xué)教學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)19節(jié)。擔(dān)任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，八（1）班數(shù)學(xué)，八（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化學(xué)教學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)19節(jié)。良好良好良好良好－3－學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷（涉及參加專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)外進(jìn)修等）起止時(shí)間專業(yè)或重要內(nèi)容學(xué)習(xí)地點(diǎn)證明人.8.16—.8.24專業(yè)技術(shù)教誨培訓(xùn)羅甸二中余土亮.8.16－.8.24創(chuàng)新能力培訓(xùn)羅甸二中余土亮-4-任現(xiàn)職后重要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)（一）起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱(項(xiàng)目、課題、成果等)工作內(nèi)容、本人起何作用(主持、參加、獨(dú)立、尋常工作量)完畢狀況及效果9月-7月9月-7月9月-7月9月-7月9月-7月9月-7月中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)中學(xué)教誨教學(xué)擔(dān)任三（1）班自然，四（1）班自然，七（1）班，七（2）班生物，七（1）地理，八（1）班，八（2）班，八（3）班生物，九（1）班化學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)17節(jié)。擔(dān)任四（1）班自然，四（2）班社會(huì)品德，五（1）自然，七（1）班，七（2）班生物，八（1）班，八（2）班，八（3）班生物，八（1）班地理，九（1）班化學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)16節(jié)。擔(dān)任三（1）班自然，五（1）班自然，五（2）班社會(huì)品德，六（1）班自然，七（1）班，七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班生物，九（1）班化學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)18節(jié)。擔(dān)任六（1）班自然，六（1）班社會(huì)品德，四（1）班自然，七（1）班，七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班生物，九（1）班化學(xué)和九（1）班勞技課教學(xué)。獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)16節(jié)。擔(dān)任四（2）班數(shù)學(xué)，七（1）班，七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班生物，九（1）班化學(xué)和九（1）班勞技課教學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)19節(jié)。擔(dān)任三（1）班科學(xué)，五（1）班科學(xué)，七（1）班，七（2）班，七（3）生物，八（1）班，八（2）班，生物，九（1）班化學(xué)九（1）班勞技課教學(xué)，獨(dú)立完畢，周學(xué)時(shí)17節(jié)。良好良好良好良好良好良好-5-任現(xiàn)職后重要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)（二）起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱(項(xiàng)目、課題、成果等)工作內(nèi)容、本人起何作用(主持、參加、獨(dú)立、尋常工作量)完畢狀況及效果-6-任現(xiàn)職后著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告日期名稱及內(nèi)容提綱出版、登載、獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流狀況合(獨(dú))著、譯8月6月15日《如何教好農(nóng)村初中生物內(nèi)容提綱：《生物》是中考非統(tǒng)考科目,因而,農(nóng)村中學(xué)《生物》學(xué)時(shí)少,學(xué)校對(duì)《生物》學(xué)科注重不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)《生物》積極性也不高。但初中《生物》是自然學(xué)科中基本學(xué)科，學(xué)生學(xué)不好初中生物，在高中學(xué)生物就很困難?！稖\議初中生物應(yīng)用比較法教學(xué)》》內(nèi)容提綱：初中生物學(xué)，以辯證唯物主義為指引，講述了各種生命現(xiàn)象和規(guī)律。在初中生物教學(xué)中，如何協(xié)助學(xué)生能舉一反三，全面系統(tǒng)精確地結(jié)識(shí)掌握概念，并從各個(gè)概念中找出生命活動(dòng)規(guī)律，將知識(shí)融會(huì)貫通，這是生物教學(xué)中一種難題。采用比較法教學(xué)能較好地解決這一難題。出版：少年時(shí)代報(bào)社《教師教誨科研論文集》出版：《西部開發(fā)報(bào)·西部教誨》周刊獨(dú)著獨(dú)著-7-考試成績(jī)及答辯情況日期考試種類考試科目考試成績(jī)組織考試單位答辯情況公章負(fù)責(zé)人：年月日-8-年度及任職期滿考核結(jié)果公章負(fù)責(zé)人：年月日-9-單位推薦意見基層單位意見公章負(fù)責(zé)人：年月日呈報(bào)單位意見公章負(fù)責(zé)人：年月日主管部門意見(地、州、市人事部門意見)公章負(fù)責(zé)人：年月日-10-評(píng)審審批意見專家評(píng)議組或同行專家意見簽字年月日評(píng)審組織意見總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表決結(jié)果備注贊成人數(shù)反對(duì)人數(shù)