2024年湖南省懷化市中方縣中考英語一模試卷（含解析）

2024年湖南省懷化市中方縣中考英語一模試卷一.聽對話，選答案（共5小題，計10分）聽下面5段對話，每段對話后有一個問題，請根據(jù)每段對話的內(nèi)容和后面的問題，從所給的三個選項中選出最恰當?shù)囊豁?。每段對話讀兩遍。1．（1分）WhichsubjectdoesTomlikebest？A.Chinese.B.Music.C.English.2．（1分）Whatistheweatherlikenow？A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.3．（1分）Whatdidtheboy'sgrandmotherbuyhimasabirthdaygift？A.Aschoolbag.B.Awatch.C.Acup.4．（1分）Wheredoestheconversationprobablytakeplace？A.Inahospital.B.Atacinema.C.Atabookstore.5．（1分）WhatdidMikelooklikebefore？A.Strong.B.Thin.C.Heavy.二、聽下面兩段對話，每段對話后有幾道小題，請根據(jù)每段對話的內(nèi)容和后面的問題，從所給的三個選項中選出最恰當?shù)囊豁棥Ｃ慷螌υ捵x兩遍。6．（2分）（1）HowoftendoesLeorun？A.Onceaweek.B.Twiceaweek.C.Almosteveryday.（2）WhatarethespeakersgoingtodoonSunday？A.Goclimbing.B.Visittheirgrandparents.C.Gotothecinema.7．（3分）（1）WhoisJohn？A.Rose'scousin.B.Rose'sbrother.C.Rose'sclassmate.（2）What'sthephonenumberoftheEnglishteacher？A.Itis86660.B.Itis86606.C.Itis66806.（3）WhydoesJohnaskfortheirEnglishteacher'sphonenumber？A.Fortheexam.B.Forthereport.C.Forthespeech.三.聽短文填空（共5小題，計10分）聽下面一段獨白，讀兩遍。請根據(jù)獨白內(nèi)容，用所聽到的單詞或短語完成下列各題。（每空限填一個單詞。）8．（10分）（1）Thisistheaboutmyself.（2）Alloftheteachersherewereactiveand.（3）Ilikestayingalone.（4）DickandRobinmealot.（5）I'mnotshyoranymore.四.完形填空（共10小題，計10分）閱讀下面一篇短文，理解大意，然后從各小題所給的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。9．（10分）Matildadecidedtowritetohergrandmaeveryweek.Thefirstweek，shewrotealetterwhichwasfullofriddles（謎語）and（1）jokes.Thegrandmasentbackaletterwhichwasfilledwithriddlesandjokes，too.Eachweek，MatildatriedsendingdifferentkindsofthingstoGrandma，andGrandmaalwayssentbackthe（2）things.Oneday，sheaskedhermom，"Mom，isthereanythingunusualthatIcansendtoGrandma？""Whynotsend（3）apuzzle（拼圖）andthepictureofyourschoolthisyear？"answeredhermom.SoMatildasentGrandmaapuzzleanda（n）（4）ofherselfatage9.However，shedidn'trealizethatseveralpiecesofthepuzzlefellunderherbed（5）sheputitintotheenvelope（信封）.Thenextweek，therewerethreeletterslyingonherdesk，（6）10puzzlepiecesinsideeachofthem.Butthesepieces（7）tomakeacompletepuzzle.Matildadidn'tknowhowto（8）thepieces.SoshecalledGrandma."Whatarethese？They'renotacompletepuzzle."Matildasaid."Theyare（9）whatIwanttosendyou.Eachdayyougetthreeenvelopes.Eachenvelopehas10pieces.You（10）tendaystogetallthepiecesandthenyouwillseewhatyouhave!"saidGrandma.Atthelastday，Matildafinishedthepuzzleandfoundapictureinwhichshehadabigsmile.（1）A．boringB．humorousC．stupidD．strange（2）A．correctB．perfectC．sameD．unusual（3）A．himB．herC．themD．me（4）A．paperB．noteC．pictureD．video（5）A．becauseB．whenC．sinceD．a(chǎn)fter（6）A．onB．inC．withD．a(chǎn)t（7）A．decidedB．failedC．refusedD．continued（8）A．clearoutB．takedownC．endupD．dealwith（9）A．exactlyB．wiselyC．widelyD．directly（10）A．repeatB．spendC．createD．require五.閱讀理解（共15小題，計30分）閱讀下面兩篇短文，從各小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。10．（10分）Amandawasakindgirl.Peoplearoundhercouldhardlyseehergetangry.Evenherteacherslikedherforhergoodpersonality（性格）.PeopleoftenaskedAmandaabouthowshedidthat.OneafternoonsheinvitedherfavoriteteacherMissWhitetoherhome.AmandashowedMissWhitearoundthehouse.Itwasbothcleanandtidy.WhenAmandaopenedherbedroomdoor，MissWhitewassurprised.Thehugewallwasacollage（拼貼畫）ofthousandsofcolorsandshapes!"ManypeoplefeelthatIhaveneverthoughtbadlyofanyoneoranything，butthat'snotthetruth.Justlikeanyoneelse，Iusedtohavenegative（消極的）feelingsaswell，"saidAmandainpeace.Amandawentonexplaining，"Itwaseasierformetogetangrythananyotherchildseveralyearsago.Later，myfathertaughtmetomakethecollagewhenIwasangry."MissWhitelookedatthewallwhichwasfullofsmallpiecesofwords，suchas"fool"，"silly"，"pain"，"cheat"andotherstrangethings."ThisishowIstartedturningallmybadtimesintochancestocompletemycollage.Eachtimesomeoneorsomethingmakesmeangry，I'lladdanewpiecetomycollege."saidAmanda.ItwasonthatdaythatMissWhiteclearlyknewaboutAmanda'ssecretofhavinganoptimisticpersonality.Andthenshecameupwithanidea—shewouldletAmandapassittoherclassmates.Wehavetobetheownerofourfeelingssothatwecancontrolourlife，whichwillmakeourlifemorewonderful.（1）Whatcanwelearnfromthefirstparagraph？A．Amandawasawarm﹣heartedgirl.B．Amanda'steacherwasstrictwithher.C．Amandagotonwellwithothersaroundher.D．Amandawasgoodatmakingfriendswithothers.（2）WhydidMissWhitefeelsurprisedwhenshewasinAmanda'sbedroom？A．BecauseAmanda'sroomwascleanandtidy.B．BecauseshesawabigwallinAmanda'sbedroom.C．BecauseAmandasentheracollageofthousandsofcolors.D．Becauseshefoundthewallwascoveredwithcolorfulcollages.（3）WhotaughtAmandatodealwiththethingsthatmadeherangry？A．Hermother.B．Herfather.C．Herteacher.D．Herclassmate.（4）Theunderlinedword"optimistic"probablymeans"".A．showingthefeelingofbraveryB．givingmoreattentionwhendoingthingsC．a(chǎn)lwaysexpectinggoodthingstohappenD．makingyoulaugh（5）Whatdoesthewriterwanttotellus？A．Neverfailtoexpressyourselfwhenyou'refeelingbad.B．Don'tspendtimeonthosethingsthatmakeyoufeelangry.C．Peoplewithgoodpersonalitiesaremorelikelytosucceed.D．Weshouldlearntobetheownerofourfeelingsandlife.11．（10分）Nomatterwhatyouwanttoachieveinlife，self﹣awareness（自我意識）isalwaysimportanttosuccess.Self﹣awarenesscanhelpyouunderstandyourselfbetterandallowsyoutounderstandwhyyoufeelandactinacertainway.However，howcanyouraiseyourleverofself﹣awarenessandachievebetterresultsinlife？Herearesomeways.Ifyouwanttodevelopyourself﹣awareness，thefirstthingyouneedtodoistosetagoal.Havingagoalandworkingonitallowsyoutoknowmoreaboutyourself.Youwillfindyouradvantagesanddisadvantagesasyoutakeactionandworktowardsyourgoals.Keepadiary.Writedownyourthoughtsandfeelingstounderstandthemmoreclearly.Andifyouarefacingstressorsadness，keepingadiarycanhelpyouimproveyourmood.Adiaryallowsyoutostepoutofyourlifeandlookatitfromathird﹣personview.Ithelpsyoulookatabiggerpictureofwhatisgoingonandhowyoucandealwithit.Takeself﹣assessment（自我評價）tests.Howdoyoufindoutwhatyouwanttobe，do，andhaveinyourlife？Howcanyoutellifyourjoborlifeistheoneyouarelookingfor？Takingaself﹣assessmenttestcanhelpyoufindoutsomeoftheanswers.（1）Howdoesthewriterstartthispassage？A．Bytellingastory.B．Byraisingaquestion.C．Bycomparingtwofacts.D．Bygivinganexample.（2）Whatshouldwedofirstwhendevelopingself﹣awareness？A．Setagoal.B．Keepadiary.C．Findaninterest.D．Takeaself﹣assessment.（3）Keepingadiaryisagoodideato.A．knowouradvantageB．remembermorewordsC．improveourmoodD．knowwhatwewanttohave（4）Whatmaybethestructureofthepassage？（Paragraph1＝①Paragraph2＝②Paragraph3＝③Paragraph4＝④）A．①；②③④B．①；②③；④C．①②；③；④D．①②③；④（5）What'sthebesttitleofthepassage？A．TheExplanationforSelf﹣awareness.B．TheImportanceofSelf﹣awareness.C．SomeInfluencesofSelf﹣awareness.D．SomeWaystoDevelopSelf﹣awareness.六、根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。12．（10分）Inourschoollife，wewillmeetproblemsandbarriers（障礙）thatpreventusfrommovingintonewareas.Someonemayturnawayandstartwalkingonadifferentwaywhenfacingaproblemwhichhecan'tgetover.（1）Inthisway，hislifewillneverchangeandevenstaysinsidethesameoldcycle.（2）Theword"love"meansacceptingourproblems.Themorewestayawayfromaproblem，thestrongeritseemstobecome.Onlywhenwecanfindusefulwaystodealwithitcanwereallykeepawayfromit.Supposeoneofyourbarriersistakingafinalexam.（3）Onewaytodealwithitistopretend（假裝）thatyouarenotafraid—tellyourself"I'mnotgoingtobescared"andthentrytogiveyourselfasmile.Butcomparedwiththat，lovingyourfearactuallyworksbetter.Youjustneedtosaytoyourself."I'mscared.ButI'mgoingtotakeiteasy.Itisalsoachanceformetomakeprogress."Inthisway，youcanhavearightattitude（態(tài)度）towardsyourproblem.（4）Itisimpossibletoliveaschoollifewithoutanyproblems.Lovingthemdoesn'tmeanhidingthem.（5）Thishelpsustakeeffective（有效的）actions，whichcanfreeusfromtheproblemsonceandforall.A．Instead，itmeansacceptingthetruthaboutthem.B．Unluckily，hemaygetintoanothersimilaronesoon.C．Youfearthatyouwillforgeteverythingthatyouhaveremembered.D．Butothersdealwithproblemsbylovingtheminsteadofhatingthem.E．Sothere'snodoubtthatyouaremorelikelytoovercomeitcompletely.七.短文填空（共10小題，計10分）用方框中所給單詞的適當形式填空，使短文完整正確。（每個單詞限用一次。每空限填一個單詞。）13．smile；come；begin；shy；proud；score；dare；feel；one；seldomThisisastoryaboutmygoodfriendandme.Iusedtobethe（1）personinmyclass.WhenIwasinGrade7，ourChineseteacheraskedallofthestudentsinourclasstogiveaspeechatthe（2）ofourChineselesson.Whenwegotthisassignment（任務(wù)），IfeltalittleafraidbecauseI（3）spokeinfrontofsomanypeople."WhatshouldIdo？"Ithought.Thedayfinallyarrived.Ididn't（4）togivethespeech.AlthoughIhadalltheinformationIneeded，IwasstillworriedaboutwhetherIwouldbeagoodspeaker.Atthatmoment，myfriendChristina（5）overandtoldmetorelax.ShesaidshewassurethatIcouldgiveanexcellentspeech.Thismademe（6）better.Finally，itwasmyturn.Itookadeepbreathandbeganmyspeech.ButIforgotthe（7）sentence!Iwassoembarrassed（尷尬的）.Then，IsawChristina.Shewas（8）atme.Irememberedwhatshesaidandfeltmoreconfident.Atlast，Ifinishedmyspeechsuccessfullyandgotagood（9）.EveryonethoughtthespeechwasgreatandIwasalso（10）ofmyself.Sometimes，onesimplesentencecanmeanalot.Trytoencourageothersandgivethemahandwhentheyareinneed.八.補全對話（計5分）根據(jù)下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當?shù)木渥樱箤υ挼囊馑歼B貫、完整。14．（5分）A：Hi，Nick!Longtimenosee!（1）？B：Oh，IwenttoAustraliawithmyparents.A：Nicetoseeyouagain!（2）.B：That'strue.Everyoneischanging.IusedtobeshortbutnowI'mtall.Didyouusetoplaytheviolin？A：Yes，Idid.（3）.Iplayvolleyballthreetimesaweek.Iplaytheviolinonlyinmyfreetime.B：Wow，peoplealwayschange.A：（4）？B：Yes，butI'musedtowearingglassesnow.Iwearglasseseveryday.A：Youlookmorehandsomewithglasses.B：（5）.十.完成句子（共5小題，計10分）根據(jù)所給漢語意思，用單詞或短語完成下列英文句子。15．（2分）現(xiàn)在文斯習慣了在圖書館看書。Vinceisinthelibrarynow.16．（2分）在公共場合大聲說話是不禮貌的．It'simpolitetospeaktooloudly．17．（2分）如果你想學習新事物，最好的辦法是親身嘗試。Ifyouwanttolearnsomethingnew，thebestwayistotryit.18．（2分）我很感動，因為同學們時不時地幫助我。Iamsomovedbecausemyclassmateshelpme.19．（2分）我們應(yīng)該學會自己處理問題。（deal）Weshouldlearntotheproblemsbyourselves.十一.書面表達（計15分）20．（15分）假如你是李華，Bob是三年前來自美國的你的交換生同學，他在電子郵件里詢問你這三年的變化。請根據(jù)下面的表格用英語給他回一封電子郵件。InthepastNowPersonalitiesshort，shy，quiettall，outgoing，makefriendsAbilitiesplaycomputergamesstudyharddon'tlikesportsgoodatswimming，healthier要求：1）參考表格提示內(nèi)容，可適當發(fā)揮；2）文中不得出現(xiàn)你的任何真實信息（姓名、校名和地名等）；3）詞數(shù)：80～100詞。（開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。）DearBob，I'mgladtohearfromyouandIalsomissyouverymuch.I'mhappythatIhavechangedalot.Howaboutyou？Yours，LiHua

2024年湖南省懷化市中方縣中考英語一模試卷參考答案與試題解析一.聽對話，選答案（共5小題，計10分）聽下面5段對話，每段對話后有一個問題，請根據(jù)每段對話的內(nèi)容和后面的問題，從所給的三個選項中選出最恰當?shù)囊豁?。每段對話讀兩遍。1．【分析】略【解答】B【點評】略2．【分析】略【解答】B【點評】略3．【分析】略【解答】A【點評】略4．【分析】略【解答】A【點評】略5．【分析】略【解答】C【點評】略二、聽下面兩段對話，每段對話后有幾道小題，請根據(jù)每段對話的內(nèi)容和后面的問題，從所給的三個選項中選出最恰當?shù)囊豁?。每段對話讀兩遍。6．【分析】略【解答】CA【點評】略7．【分析】略【解答】CBC【點評】略三.聽短文填空（共5小題，計10分）聽下面一段獨白，讀兩遍。請根據(jù)獨白內(nèi)容，用所聽到的單詞或短語完成下列各題。（每空限填一個單詞。）8．【分析】略【解答】11.introduction12.helpful13.usedto14.influenced15.silent【點評】略四.完形填空（共10小題，計10分）閱讀下面一篇短文，理解大意，然后從各小題所給的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。9．【分析】本文是一篇記敘文。主要講述了Matilda和祖母互相送東西的故事?！窘獯稹浚?）考查形容詞。句意：第一周，她寫了一封充滿謎語和幽默笑話的信。boring無聊的；humorous幽默的；stupid愚蠢的；strange奇怪的。根據(jù)下文"Thegrandmasentbackaletterwhichwasfilledwithriddlesandjokes，too."（奶奶寄回了一封信，信中也充滿了謎語和笑話。）可知，祖母的回信也是充滿了謎語和笑話，應(yīng)是指褒義的笑話。故選B。（2）考查形容詞。句意：每周，Matilda嘗試給祖母送不同種類的東西，祖母總是回送她同樣的東西。correct正確的；perfect完美的；same相同的；unusual不同尋常的。根據(jù)上文"Thefirstweek，shewrotealetterwhichwasfullofriddlesandhumorousjokes.Thegrandmasentbackaletterwhichwasfilledwithriddlesandjokes，too."（第一周，她寫了一封充滿謎語和幽默笑話的信。奶奶寄回了一封信，信中也充滿了謎語和笑話。）可知，Matilda給祖母送信，祖母也給她回信，是相同的東西。故選C。（3）考查代詞。句意：為什么不給她送一個拼圖和一張你今年學校的照片呢？him他；her她；them他們；me我。根據(jù)上文"Mom，isthereanythingunusualthatIcansendtoGrandma？"（媽媽，有什么不尋常的東西我可以寄給奶奶嗎？）可知，Matilda想問媽媽能送給祖母什么東西，媽媽給她建議可以送拼圖和圖片。故選B。（4）考查名詞。句意：所以Matilda送了祖母一個拼圖和一張她9歲的照片。paper紙；note筆記；picture圖片，照片；video錄像。根據(jù)上文"thepictureofyourschoolthisyear"（你今年學校的照片）可知，是一張照片。故選C。（5）考查連詞。句意：然而，她并沒有意識到當她把它放進信封的時候有幾片拼圖掉在了她床底下。because因為；when當……時候；since自從；after在……之后。根據(jù)?可知，應(yīng)是她在放東西到信封的時候有東西掉在了床底下。故選B。（6）考查介詞。句意：第二周，有三封信躺在她的書桌上，每一封信里都有10個謎語。on在……上面；in在……里面；with有；at在。根據(jù)語境可知，10個謎語碎片應(yīng)該是放在信里的，with可表伴隨。故選C。（7）考查動詞。句意：但是這些謎語碎片并不能成功組成一個完整的謎語。decided決定；failed失敗；refused拒絕；continued繼續(xù)。decidetodo意為"決定做某事"；failtodo意為"做某事未能成功"；refusetodo意為"拒絕做某事"；continuetodo意為"繼續(xù)做某事"。根據(jù)"But"可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，強調(diào)這10個謎語碎片并不能成功組成一個完整的謎語。故選B。（8）考查動詞短語。句意：Matilda并不知道如何處理這些碎片。clearout清除；takedown記下；endup以……結(jié)束；dealwith處理。根據(jù)下文"Whatarethese？They'renotacompletepuzzle."（這些是什么？它們不是一個完整的謎題。）可知，Matilda打電話給祖母詢問關(guān)于謎語就是因為她不知道如何處理這些碎片。故選D。（9）考查副詞。句意：它們正是我想要送給你的。exactly精確地；wisely智慧地；widely寬泛地；directly直接地。此處需要副詞修飾"whatIwanttosendyou"（我想要送給你的）強調(diào)這些碎片正好是祖母想要送給她的東西。故選A。（10）考查動詞。句意：你需要十天來獲得所有的碎片然后你就會知道你擁有什么。repeat重復(fù)；spend花費；create創(chuàng)造；require要求。根據(jù)下文"thenyouwillseewhatyouhave!"（你就會知道你擁有什么）可知，Matilda需要十天來得到所有碎片，才能知道到底祖母送她的是什么。spend搭配doing使用，可排除。故選D?！军c評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。五.閱讀理解（共15小題，計30分）閱讀下面兩篇短文，從各小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。10．【分析】本文主要講述了阿曼達是一個善良的女孩，周圍的人都很羨慕她的好性格，但是阿曼達說她之前的性格并不是很好，后來通過制作拼貼畫改變了自己的壞脾氣。故事告訴我們：要學會控制自己的脾氣，做情緒的主人?！窘獯稹浚?）推理判斷題。根據(jù)第一段Peoplearoundhercouldhardlyseehergetangry.Evenherteacherslikedherforhergoodpersonality.（她周圍的人幾乎看不到她生氣。就連她的老師也喜歡她的好性格。）可推知阿曼達和周圍的人相處得很好。故選C。（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段WhenAmandaopenedherbedroomdoor，MissWhitewassurprised.Thehugewallwasacollageofthousandsofcolorsandshapes!（當阿曼達打開臥室的門時，懷特小姐很驚訝。這堵巨大的墻是由成千上萬種顏色和形狀拼貼而成的?。┛芍獞烟乩蠋熞驗榭吹秸鎵Φ钠促N畫而感到驚訝。故選D。（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Later，myfathertaughtmetomakethecollagewhenIwasangry.（后來，當我生氣的時候，我父親教我做拼貼畫。）可知是阿曼達的爸爸教會了她如何處理讓她生氣的事。故選B。（4）詞義猜測題。根據(jù)第三段Justlikeanyoneelse，Iusedtohavenegativefeelingsaswell.（和其他人一樣，我過去也有消極的感覺。）以及第六段ItwasonthatdaythatMissWhiteclearlyknewaboutAmanda'ssecret.（就在那一天，懷特小姐清楚地知道了阿曼達的秘密。）可推知，此處表示"知道阿曼達擁有樂觀性格的秘訣"，推測劃線單詞意為"樂觀的"。故選C。（5）推理判斷題。通讀全文，通過阿曼達的故事以及最后一段Wehavetobetheownerofourfeelingssothatwecancontrolourlife.（我們必須成為自己感情的主人，這樣我們才能控制自己的生活。）可知我們應(yīng)該學著成為自己情緒和生活的主人。故選D?！军c評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。11．【分析】本文主要介紹了三種提高自我意識的方法?！窘獯稹浚?）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段However，howcanyouraiseyourleverofself﹣awarenessandachievebetterresultsinlife？Herearesomeways.（然而，如何提高自我意識的水平，在生活中取得更好的結(jié)果呢？以下是一些方法。）可知，作者通過提出問題引出了下文的闡述。故選B。（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ifyouwanttodevelopyourself﹣awareness，thefirstthingyouneedtodoistosetagoal.（如果你想發(fā)展你的自我意識，你首先需要做的是設(shè)定一個目標。）可知發(fā)展自我意識，首先需要做的是設(shè)定一個目標。故選A。（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Andifyouarefacingstressorsadness，keepingadiarycanhelpyouimproveyourmood.（如果你正面臨壓力或悲傷，寫日記可以幫助你改善情緒。）可知寫日記是改善情緒的好方法。故選C。（4）篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)第一段However，howcanyouraiseyourleverofself﹣awarenessandachievebetterresultsinlife？Herearesomeways.（然而，如何提高自我意識的水平，在生活中取得更好的結(jié)果呢？以下是一些方法。）可知第一段為總啟段，引出了關(guān)于培養(yǎng)自我意識的話題，第二、三、四段分別介紹了三種培養(yǎng)自我意識的方法。文章整體上是總分的結(jié)構(gòu)。故選A。（5）標題歸納題。根據(jù)第一段However，howcanyouraiseyourleverofself﹣awarenessandachievebetterresultsinlife？Herearesomeways.（然而，如何提高自我意識的水平，在生活中取得更好的結(jié)果呢？以下是一些方法。）及全文可知，本文主要介紹了三種提高自我意識的方法。所以D選項最適合做文章標題。故選D?！军c評】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真辨析選項，仔細推敲，確定最佳答案。六、根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。12．【分析】本文是一篇說明文。主要講述了遇到困難不要逃避，要接受并解決它?！窘獯稹浚?）細節(jié)推理題。根據(jù)上文Someonemayturnawayandstartwalkingonadifferentwaywhenfacingaproblemwhichhecan'tgetover.（當面對無法解決的問題時，有些人可能會轉(zhuǎn)身走上另一條路。）可知此句介紹了人們遇到無法解決的問題時的做法，選項B"不幸的是，他可能很快就會陷入另一個類似的困境。"符合語境。故選B。（2）細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Theword'love'meansacceptingourproblems."（"愛"這個詞的意思是接受我們的問題。）可知，此處是和"愛"有關(guān)的語句，選項D"但其他人處理問題的方式是愛他們而不是恨他們。"符合語境。故選D。（3）細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Supposeoneofyourbarriersistakingafinalexam."可知，此處應(yīng)該是進一步說明和害怕考試有關(guān)的語句，結(jié)合后句中"Onewaytodealwithitistopretend（假裝）thatyouarenotafraid"可知，有一種處理問題的方式是假裝你并不害怕。選項C"你害怕你會忘記你所記得的一切。"符合語境。故選C。（4）細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Inthisway，youcanhavearightattitude（態(tài)度）towardsyourproblem."（這樣，你就可以對自己的問題有正確的態(tài)度。）可知，此處應(yīng)該指用這種方式處理問題得到的結(jié)果，選項E"所以毫無疑問，你更有可能完全克服它。"符合語境。故選E。（5）細節(jié)推理題。根據(jù)上文"Lovingthemdoesn'tmeanhidingthem."（愛他們并不意味著隱藏他們。）可知，此處應(yīng)該是進一步解釋愛它們的意思，選項A"相反，這意味著接受關(guān)于它們的真相。"符合語境。故選A。【點評】首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避免錯誤。七.短文填空（共10小題，計10分）用方框中所給單詞的適當形式填空，使短文完整正確。（每個單詞限用一次。每空限填一個單詞。）13．【分析】本文是一篇記敘文。主要講述了作者的好朋友在她遇到困難時支持并鼓勵她，使她演講成功的故事?！窘獯稹浚?）考查形容詞。句意：我以前是班上最害羞的人。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少形容詞作定語，根據(jù)下文"Ifeltalittleafraid"并結(jié)合備選詞匯可知shy符合語境，由空前的定冠詞the可知此處應(yīng)用其最高級形式。故填shyest。（2）考查名詞。句意：當我七年級的時候，我們的語文老師讓班上所有的學生在語文課開始的時候做一個演講。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少名詞，根據(jù)句意并結(jié)合備選詞匯可知begin的名詞形式符合語境，固定短語atthebeginningof"在……的開始"。故填beginning。（3）考查副詞。句意：當我們得到這個任務(wù)時，我有點害怕，因為我極少在這么多人面前講話。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合備選詞匯可知此處應(yīng)選副詞seldom作狀語修飾動詞spoke。故填seldom。（4）考查動詞。句意：我不敢去演講。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少動詞，根據(jù)下文"AlthoughIhadalltheinformationIneeded，IwasstillworriedaboutwhetherIwouldbeagoodspeaker."（雖然我掌握了所有我需要的信息，但我仍然擔心我是否會成為一個好的演講者。）可知此處指我不敢去演講，助動詞后應(yīng)用動詞原形。故填dare。（5）考查動詞。句意：那一刻，我的朋友克里斯蒂娜過來并告訴我要放松。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少謂語動詞，結(jié)合句意及備選詞匯可知come符合語境，根據(jù)上下文可知，此處敘述過去的事情應(yīng)用一般過去時，此處動詞應(yīng)用過去式。故填came。（6）考查動詞。句意：這讓我感覺好多了。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少動詞作賓語補足語，根據(jù)句意并結(jié)合備選詞匯可知feel符合語境，makesb.dosth.為固定用法，故此處動詞應(yīng)用原形。故填feel。（7）考查數(shù)詞。句意：但是我忘了第一句話！分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少定語，根據(jù)句意并結(jié)合備選詞匯可知one的序數(shù)詞形式符合語境，表示第一句話。故填first。（8）考查動詞。句意：她正對我微笑。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少謂語動詞，根據(jù)句意并結(jié)合備選詞匯可知，smile符合此處語境。又根據(jù)空前的was可知此處應(yīng)用動詞的現(xiàn)在分詞形式，與was構(gòu)成過去進行時結(jié)構(gòu)。故填smiling。（9）考查名詞。句意：最后，我成功地完成了我的演講并取得了一個好分數(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少名詞作賓語。根據(jù)文中"Ifinishedmyspeechsuccessfully"（我成功地完成了我的演講）以及備選詞匯可知，score符合此處語境，表示取得一個好分數(shù)。由空前的a可知，此處應(yīng)填可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填score。（10）考查形容詞。句意：每個人都認為這次演講很棒，我也為自己感到驕傲。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)填形容詞作表語，根據(jù)前文"Everyonethoughtthespeechwasgreat"（每個人都認為這次演講很棒）并結(jié)合備選詞匯可知，此處表示我也為自己感到自豪，beproudof為固定搭配。故填proud。【點評】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當形式。八.補全對話（計5分）根據(jù)下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當?shù)木渥?，使對話的意思連貫、完整。14．【分析】本文是兩人見面后談?wù)撟陨淼淖兓囊粍t對話?！窘獯稹浚?）根據(jù)下文"Oh，IwenttoAustraliawithmyparents."（噢，我和我父母去了澳大利亞。）可知，此處是詢問對方去了哪里。故填Wheredidyougo。（2）根據(jù)下文"That'strue.Everyoneischanging."（那確實。每個人都