《西游記》讀后感初中作范文（2篇）

第頁共頁《西游記》讀后感初中作范文《西游記》是一部中國古代文化經(jīng)典之作，我在初中期間讀了這本書后，深受啟發(fā)和感動。這部小說以它獨特的魅力向我展示了中國古代文化的深刻內(nèi)涵和智慧。讀完《西游記》，我不僅對中國的古代文化有了更加深入的了解，同時也受到了其中的英雄精神和道德觀念的熏陶?！段饔斡洝芬詫O悟空、豬八戒、沙僧、唐僧四位主要角色為中心展開并呈現(xiàn)了一系列的冒險故事。整個故事充滿了神話傳說色彩，讓人充滿了奇思妙想。通過他們的旅程，作者吳承恩把中國古代儒家文化的獨特價值觀融入了故事中。文化背景的滲透在故事情節(jié)中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我對中國古代文化充滿了好奇和向往。在《西游記》中，我最喜歡的角色是孫悟空。他是個聰明伶俐且機智幽默的猴子，具有超人的智慧和神奇的本領(lǐng)。他的出現(xiàn)給故事增添了很多笑點，同時也展示了中國文化中對智慧和機智的重視。孫悟空的反叛精神和堅韌不拔的意志深深地觸動了我。他作為一個懂得反抗不公正和探索真理的英雄形象，讓我明白了追求真理的重要性。除了孫悟空，豬八戒和沙僧也給我留下了深刻的印象。豬八戒雖然好吃懶做，但他的愚笨和活潑的個性讓他成為了故事中的喜劇角色。沙僧則是一個非常沉穩(wěn)的人，他的忍耐和智慧讓我佩服不已。這三個截然不同的角色常常在故事中互有矛盾，但他們共同完成了一次次艱巨的任務(wù)。通過他們的冒險和團隊合作，故事告訴我們團結(jié)合作的重要性和力量?！段饔斡洝分械墓适虑楣?jié)跌宕起伏，充滿了挑戰(zhàn)和冒險。唐僧和他的三個徒弟在旅途中遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，面臨了生死考驗。這些挑戰(zhàn)讓他們成長為真正的英雄，并展示了他們堅韌不拔的毅力和對正義的追求。這給我留下了很深的印象，也激發(fā)了我追求自己夢想的勇氣。整本書中貫穿著的信仰和道德觀念也給我留下了深刻的印象。唐僧作為師父必須帶領(lǐng)學(xué)徒完成西行的任務(wù)，這需要他們面對許多困難和誘惑。他們的堅守信仰和助人為樂的精神不斷地啟發(fā)和鼓舞著我。這種中國古代文化中對道德和正義的強調(diào)在書中得以充分展示，讓我深刻認識到道德觀念對我們的重要性?？傊x完《西游記》讓我對中國古代文化有了更全面的了解，同時也受到了其中英雄精神和道德觀念的感染。通過孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧的冒險故事，我明白了堅韌不拔、勇往直前的重要性。我相信這些品質(zhì)對我未來的成長和發(fā)展有著重要的影響。讀完《西游記》，我對中國古代文化和中國人民的智慧有了更高的敬意和欽佩?！段饔斡洝纷x后感初中作范文（二）《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明代的文學(xué)家吳承恩。這本小說是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)的故事。我已經(jīng)讀完了《西游記》，下面是我的讀后感。首先，我覺得《西游記》給我留下了深刻的印象。故事情節(jié)豐富多樣，充滿了驚險刺激的場景。例如，孫悟空和牛魔王的大戰(zhàn)，豬八戒與蜘蛛精的較量等等。這些情節(jié)讓我興奮不已，讀起來非常過癮。其次，我對書中的人物形象印象深刻。唐僧是一個非常善良和慈愛的人，他始終堅守著自己的信仰，并帶領(lǐng)著他的徒弟們?nèi)ト』卣娼?jīng)。孫悟空是一個機靈活潑而又勇敢的角色，他擁有神奇的72變和火眼金睛的能力。豬八戒是一個愛吃懶做的角色，他雖然有時候犯懶，但在危急關(guān)頭，他也會挺身而出去保護師父。沙僧是一個沉默寡言但忠誠可靠的人，他在取經(jīng)途中始終默默地支持著唐僧。這些角色都有各自的特點和價值觀，在我心中留下了深刻的印象。另外，我還覺得《西游記》向讀者傳遞了一些深刻的哲理。書中經(jīng)常提到“求索”，這是一個非常重要的主題。唐僧一直在尋找真經(jīng)的過程中，遇到了各種各樣的困難和障礙，但他從未放棄過。這告訴我們要追求自己的夢想，不管遇到多大的困難，都要堅持下去。另外，書中也提到了修行的重要性。唐僧和他的徒弟們都在修行中成長，通過修行來達到解脫和成佛的目的。這告訴我們要不斷修煉自己，提升自己的內(nèi)心修養(yǎng)。最后，我還覺得《西游記》給我?guī)砹撕芏鄽g樂和啟發(fā)。通過師徒四人的歷險故事，我了解到友情的重要性和師道傳承的意義。師徒四人在一起相互支持和鼓勵，共同戰(zhàn)勝了各種困難和敵人。這表達了人與人之間的深厚友誼和互助精神，讓我深受感動。同時，書中也經(jīng)常出現(xiàn)一些幽默和風(fēng)趣的對話，給我?guī)砹撕芏鄽g樂和笑聲?？傊?，我讀完《西游記》后，深受