電商職業(yè)生涯規(guī)劃論文1500字_第1頁(yè)
電商職業(yè)生涯規(guī)劃論文1500字_第2頁(yè)
電商職業(yè)生涯規(guī)劃論文1500字_第3頁(yè)
電商職業(yè)生涯規(guī)劃論文1500字_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)電商職業(yè)生涯規(guī)劃論文1500字

電子商務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

姓名:翟丹丹

班級(jí):電子商務(wù)一班

學(xué)號(hào):9221120223

指導(dǎo)老師:郭皓

電子商務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

(引言)

在如今的人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,規(guī)劃職業(yè)生涯是邁向工作崗位的關(guān)鍵。職業(yè)是人生的一部分,想要成為社會(huì)有用之才,必需在了解自我的基礎(chǔ)上找到適合自己的職業(yè),并通過(guò)自身努力,為社會(huì)進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù),電子商務(wù)培育出既懂電子計(jì)算機(jī)技術(shù)又能充分學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)問(wèn),做一個(gè)全方面的人才。

以下是我高校畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃,便與我在以后的生活中時(shí)時(shí)提示自己,不要遺忘自己當(dāng)時(shí)定下的目標(biāo)是什么。

一、自我分析

性格方面:擅長(zhǎng)思索生活態(tài)度樂(lè)觀活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,心思細(xì)膩,有敏銳的觀看

愛(ài)好愛(ài)好:看書(shū),運(yùn)動(dòng),聽(tīng)音樂(lè),吃各色小吃,交友。優(yōu)點(diǎn):做事仔細(xì)負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善,人際關(guān)系良好,喜愛(ài)創(chuàng)新,具有充分的自信念,考慮問(wèn)題比較全面。

缺點(diǎn):做事想太多,不堅(jiān)決不擅長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì),簡(jiǎn)單心情化

二、職業(yè)分析

電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。比如說(shuō)技術(shù)型人才,它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、平安、系統(tǒng)規(guī)劃等學(xué)問(wèn),又要求了解商務(wù)流程,顧客心理和客戶服務(wù)等。技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底,但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù),又需要分析企業(yè)的客戶需求,所以該類(lèi)人才還應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)的流程,管理需求以及消費(fèi)

者心理有肯定了解,而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形,不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者,一方面要求他們是管理和營(yíng)銷(xiāo)的高手,同時(shí)也熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必需把握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培育,而是市場(chǎng)磨練的主物。

三、環(huán)境分析

學(xué)校為了培育我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)投入了大量人力物力,為電子商務(wù)供應(yīng)一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

電子商務(wù)的人才培育工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體,師資引進(jìn)來(lái)自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員,這些老師其中一部分必需懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式。為我們供應(yīng)了良好訓(xùn)練平臺(tái)。

四、目標(biāo)分析

職業(yè)目標(biāo):聞名企業(yè)高級(jí)管理員、高級(jí)公關(guān)養(yǎng)分師

1.2022——2022

學(xué)習(xí)目標(biāo):英語(yǔ)四級(jí)、三級(jí)公共養(yǎng)分師

職務(wù)目標(biāo):物流管理員

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):通過(guò)兼職和學(xué)習(xí)年薪1萬(wàn)

2.2022——2022

學(xué)習(xí)目標(biāo):拿到大專(zhuān)畢業(yè)證、會(huì)計(jì)證

職務(wù)目標(biāo):市場(chǎng)推廣員

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪4萬(wàn)

3.2022——2022

學(xué)習(xí)目標(biāo):二級(jí)公共養(yǎng)分師

職務(wù)目標(biāo):市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)

4.2022——2024

學(xué)習(xí)目標(biāo):高級(jí)公共養(yǎng)分師

職務(wù)目標(biāo):市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、養(yǎng)分學(xué)講師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪30萬(wàn)

五、實(shí)施方案

差距:社會(huì)力量不足、人脈不廣、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)淺薄、快速適應(yīng)力量欠缺

縮小差距方法:

1.訓(xùn)練培訓(xùn)方法

(1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問(wèn)和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間:2022年以前。

(2)充分利用公司給員工供應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期

(3)高級(jí)養(yǎng)分師學(xué)習(xí)。時(shí)間:五年以?xún)?nèi)

2.實(shí)踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思索問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

3.爭(zhēng)論溝通

在校期間,多和老師、同學(xué)、伴侶溝通爭(zhēng)論一些有實(shí)際意義的話題,提高自己的傾聽(tīng)力量和表達(dá)力量;工作后,多和同事和上司溝通,獲得同事支持和上司的確定。

(結(jié)束語(yǔ))

總體方向不變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論