中考物理總復習《杠桿》專題檢測卷-附含參考答案

第第頁中考物理總復習《杠桿》專題檢測卷-附含參考答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．一根不均勻的木棒，用細繩懸掛起來，恰好平衡，若從懸掛處鋸斷，將木棒分成兩段，則（）A．粗端重 B．細端重 C．一樣重 D．無法確定2．如圖所示，輕質杠桿足夠長，O為支點，物塊G1重為30N，靜止于地面并通過細繩系于杠桿A處，OA=20cm；物塊G2重為20N，置于杠桿上C處，OC=10cm。開始時杠桿恰水平靜止，現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運動，以下說法正確的是（）①開始時地面對G1的支持力為10N②開始時地面對G1的支持力為20N③G2運動4s時G1對地面的壓力恰好為零④G2運動6s時G1對地面的壓力恰好為零A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3．下列生活中的杠桿，屬于省距離杠桿的是（）A．筷子 B．起子C．羊角錘 D．獨輪車4．聚餐時使用公筷公勺逐漸成為人們的共識，使用筷子夾菜時，筷子是一種杠桿，下列用具正常使用時也是杠桿，其中與筷子同類的是（）A．

羊角錘拔釘 B．

食品夾餅干C．

起子開瓶蓋 D．

修枝剪剪樹枝5．下列杠桿中屬于費力杠桿的是（

）A．撬棒 B．切紙刀 C．鑷子 D．鋼絲鉗6．下列各種工具，正常使用時屬于省力杠桿的是（）A．撬棒 B．天平 C．筷子 D．釣魚桿7．下列屬于費力杠桿的是（）A．天平 B．獨輪車C．釘錘 D．釣魚竿8．下列幾種機械使用時為了省力的是（）A．笤帚B．開瓶的起子C．定滑輪D．人的前臂9．如圖中屬于費力杠桿的是（）A．A B．B C．C D．D10．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，按下列調整后杠桿仍然能保持平衡的是（）A．左右兩邊的鉤碼均向外邊移2格B．左右兩邊的鉤碼均向中間移1格C．左邊的鉤碼向左移1格，右邊的鉤碼向右移2格D．左邊的鉤碼向中間移2格，右邊的鉤碼向中間移1格二、填空題11．如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，是一個杠桿，打開瓶蓋時的支點位置是在點處。

12．如圖所示，鉗子是人們日常生活中常用的工具。鉗口做得較薄是為了（選填“增大”或“減小”）壓強；正常使用鉗子剪鐵絲時，鉗子屬于（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。13．如圖所示的均勻杠桿，刻度線之間的距離都是相等的．使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的P刻線處掛2個鉤碼．為了使杠桿在水平位置重新平衡，應該在A刻線處掛個鉤碼．（每個鉤碼的質量都相等）14．如圖，輕桿OA可繞O點自由轉動，用細線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3:4。下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡。(1)拉力大小為N；(2)若僅增加物重，則拉力的變化量和物重的變化量之比為；(3)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變。15．陳大叔采用了如圖所示的餐車銷售“橫山鴨扎包”，將餐車的前輪推到障礙物A時，他向下按扶把，這時餐車可以視為杠桿，支點是（選填“前輪”或“后輪”）；當后輪遇到障礙物時，他向上提扶把，這時餐車可視為（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿，若餐車和美食總重力為600N，后輪遇到障礙物時如圖乙所示，動力臂為阻力臂的3倍，大叔提餐車的力為N。三、作圖題16．如圖杠桿保持平衡，請畫出在B點施加的最小的拉力及其力臂。四、實驗題17．小敏在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。（1）安裝好杠桿后，小敏發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時如圖甲所示，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向調節(jié)。這樣做除了可以消除杠桿自重對實驗的影響外，還具有便于的優(yōu)點；（2）杠桿調節(jié)平衡后進行第1次實驗，在杠桿兩側分別掛上鉤碼，移動鉤碼至杠桿在水平位置平衡，讀取此時力和力臂的數(shù)值并計入表格中；第2次實驗，小敏在杠桿一側掛上鉤碼視為阻力，動力由彈簧測力計來提供，小敏先將彈簧測力計在如圖丙所示狀態(tài)下進行調零。接下來應選擇在點（填“C”或“D”）沿豎直方向拉動彈簧測力計，請說明不選擇另一處的理由：；（3）接下來小敏又做了第3次實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。小敏第3次的實驗操作，對正確得出杠桿平衡條件的意義是：。實驗序號動力動力臂阻力阻力臂12318．小明想測建筑工地上一塊紅磚的重力，估測其重力超出了現(xiàn)有測力計的量程。于是，找來一把量程合適的刻度尺、幾根細繩和一根長約1m的粗細均勻的硬質木棒，進行了圖的操作：①用刻度尺量出硬質木棒的長度L確定木棒的中點為O，并用細繩系吊起來，使其處于水平平衡；②將紅磚用細繩掛在O點左側A處，并在B處用彈簧測力計豎直向下拉，使木棒再次水平平衡，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F；③用刻度尺分別測出OA、OB的長度，發(fā)現(xiàn)OB=8OA。請你解答下列問題：(1)取木棒O點做支點，可以避免木棒的對實驗結果的影響；在測量過程中，使木棒處于水平位置平衡的目的是便于測量；(2)測量時，木棒可看作一個杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；(3)此紅磚的重力為N。五、計算題19．在科技節(jié)，小海用傳感器設計了如圖甲所示的力學裝置，杠桿OAB始終在水平位置保持平衡，O為杠桿的支點，OB=3OA，豎直細桿a的上端通過力傳感器連在天花板上，下端連在杠桿的A點，豎直細桿b的兩端分別與杠桿和物體M固定，水箱的質量為0.8kg，不計杠桿、細桿及連接處的重力。當圖甲所示的水箱中裝滿水時，水的質量為3kg。力傳感器可以顯示出細桿a的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質量變化的圖象.（1）圖甲所示的水箱裝滿水時，水受到的重力為N；（2）物體M的質量為kg。.20．如圖所示，質量為8kg邊長為5cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過細繩系于輕質杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉動，且CO＝3BO，在C端用F＝10N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。（繩重不計，g取10N/kg）求：（1）物體A的重力；（2）B端細繩的拉力；（3）物體A對地面的壓力。參考答案：1．A2．B3．A4．B5．C6．A7．D8．B9．A10．C11．省力A12．增大省力13．514．35N7:3變大15．后輪省力20016．17．左直接從杠桿上讀出力臂D為了消除彈簧測力計自重的