2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)（7篇）

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)（7篇）2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇1

高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡潔，在我看來，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告知學(xué)生什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的；教會學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆，要無微不至的的關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都須要輔導(dǎo)員細(xì)心的視察和耐性的引導(dǎo)。下面就是我的2024年工作總結(jié)，今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的__月，在班級里我們實(shí)行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念，讓學(xué)生學(xué)有所用。作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通，剛好駕馭學(xué)生的心理改變，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)剛好溝通，找到共同話題，為他們進(jìn)行主動的心理疏導(dǎo)。

就我個(gè)人而言，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，仔細(xì)深化學(xué)習(xí)，除了自己主動找學(xué)校老師交心了解群眾看法外，還盡全力協(xié)作總支書記和其委員開展工作。

二、教化教學(xué)方面

今年首先主抓學(xué)生的平安教化工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上，今年始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，通過讓班級組織相關(guān)的平安教化，加強(qiáng)對學(xué)生的平安管理，從思想意識層面為學(xué)生樹立平安信念，讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)平安的重要性。

其次，在教學(xué)方面，今年的掛科狀況不容樂觀，部分學(xué)生有不同程度的掛科，須要清考，我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補(bǔ)考的同學(xué)順當(dāng)通過考試，對于掛科多的同學(xué)，我們通過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，達(dá)到順當(dāng)畢業(yè)的目的。

三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

面對市場，面對社會廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向，找到志向工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對有的學(xué)生對自己的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的狀況，我們做了大量的工作來幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學(xué)生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。

2024年同樣又是充溢的一年，在與學(xué)生的溝通過程中，看到他們對將來生活的向往，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年頭，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝福他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇2

2024年_月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，擔(dān)當(dāng)__級__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在一年里，我收獲許多，和前輩們的相處讓我收獲了許多難能珍貴的閱歷；和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一起先接觸這份工作的迷茫，到漸漸適應(yīng)熟識，以下就是我對這半年來的各個(gè)方面的總結(jié)。

一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，聽從各項(xiàng)工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；主動參與學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支其次支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深化了解學(xué)校和學(xué)部的基本狀況，熟識輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)學(xué)問；大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大學(xué)問面，開闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、仔細(xì)做好__級__班200名新生的日常管理工作

（1）充分做好迎新前的打算工作。我把迎新前的主要打算工作放在了閱讀新生的基本狀況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、愛好愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意視察學(xué)生的衣著裝扮，言談舉止，剛好做好了記錄；其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿狀況，是否還有須要解決的困難，并告知他們在生疏的環(huán)境中肯定要留意人、財(cái)、物的平安。最終是召開“第一次”班會，告知開學(xué)初期的一些事宜。

（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教化工作。遵照學(xué)生處支配，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教化和心理幫扶工作；組織新生參與專業(yè)思想教化講座以及新生入學(xué)教化系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐性傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：許多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)高校老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的沖突，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實(shí)踐上加以指導(dǎo)。高校階段，作為從學(xué)校到社會的一個(gè)過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)參與一些社會實(shí)踐活動，以此提高自身綜合素養(yǎng)，提高與社會的對接實(shí)力。

（4）組建好第一屆班委會。在前期視察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

（5）組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增加班級的凝合力和向心力，使原本不熟識的學(xué)生相互相識，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友情。

（6）做好特別學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通溝通，使他們剛好的調(diào)整心態(tài)，以一種主動心態(tài)去面對高校生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.協(xié)作完成部分團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團(tuán)總支學(xué)生會2024年工作總結(jié)以及2024年工作安排。

三、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作閱歷不足，缺乏前瞻預(yù)判性；做事情的安排性、調(diào)理性不足，特殊是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里接著積累閱歷，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng)；做好工作安排，把每一件事做細(xì)致，做到位；加強(qiáng)與學(xué)生的溝通溝通，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇3

又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為2024屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是勞碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛起先的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不簡單度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順當(dāng)利的度過這個(gè)高校。

但我知道，這些在生活中的瑣事，究竟都須要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一、新生到來

在剛起先的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參與了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿狀況，并讓新生能相識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

二、每周的班會

光是通過群組去傳播信息明顯是不行的，有些同學(xué)并沒有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自由班會上通知到人，并不斷的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到高校后，因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以許多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時(shí)間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面

這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也特別主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們支配了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)切，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都剛好的做出回答，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，會越來越順當(dāng)！

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇4

20__年度是勞碌的一年，也是收獲頗豐的一年。從湖南同德職業(yè)學(xué)院到湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，從公共課部到教務(wù)處，我與學(xué)校一起成長。

師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名老師，師德是尤為重要的。在過去的一年中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)教化事業(yè)。教化，是天底下最光輝的事業(yè)；老師，是天底下最宏大的職業(yè)。我愛教化。因此，在日常的教化服務(wù)工作中，無論對老師，還是對學(xué)生，我都能懷著一顆關(guān)愛的心，為他們供應(yīng)盡可能高質(zhì)量的服務(wù)。

作為一名剛走上教化崗位的新老師，在個(gè)人實(shí)力方面要成長的無疑還有許多。在過去的一年里，在繁忙的工作之余，我始終牢記這個(gè)問題。在工作的過程中，留意隨時(shí)向身邊有閱歷的教授、老師請教學(xué)習(xí)；茶余飯后，時(shí)而也會與年紀(jì)相近，閱歷相仿的新老師溝通心得體會，不斷調(diào)整自己的工作方式和風(fēng)格，促使自己更快的成長。

本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔(dān)當(dāng)教務(wù)干事，其次學(xué)期起先到教務(wù)處擔(dān)當(dāng)干事，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作。對于第一學(xué)期的工作，由于有了去年一學(xué)期的基礎(chǔ)，工作起來也比較輕車熟路，只要端正看法就能勝任。對于教務(wù)處的新工作，雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎(chǔ)，但初到教務(wù)處還是有許多的力不從心。首先，教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系，工作強(qiáng)度明顯增大；另外，就工作內(nèi)容來說，除了日常的各類教學(xué)管理事務(wù)，新的崗位還須要時(shí)而處理一些文件。正是在這樣的過程中，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我個(gè)人的公文寫作實(shí)力得到了不少提高；第三，目前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是教研教改工作。這是一個(gè)完全生疏的領(lǐng)域，雖然也多次向科技處的教授、老師請教，但就目前而言對這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺，是今后要努力補(bǔ)齊的短板。

本年度在個(gè)人工作成果方面是有得有失，總的來說得大于失，但失的方面急需彌補(bǔ)。首先，在日常工作方面能根據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)，因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”嘉獎(jiǎng)。另外，在個(gè)人科研方面，我今年順當(dāng)完成了20__年市科技局“天命觀存在的價(jià)值及其合理性探討”課題探討。但是，在招生方面雖然經(jīng)過了努力，但最終的結(jié)果卻不盡如人意。在今后的工作中要接著努力，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，將不足彌補(bǔ)消退。

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇5

輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡潔，在我看來，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告知學(xué)生什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的;教會學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆，要無微不至的的關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都須要輔導(dǎo)員細(xì)心的視察和耐性的引導(dǎo)。下面就是我的20__年工作總結(jié)，今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的10月，在班級里我們實(shí)行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念，讓學(xué)生學(xué)有所用。作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通，剛好駕馭學(xué)生的心理改變，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)剛好溝通，找到共同話題，為他們進(jìn)行主動的心理疏導(dǎo)。

就我個(gè)人而言，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，仔細(xì)深化學(xué)習(xí)，除了自己主動找學(xué)校老師交心了解群眾看法外，還盡全力協(xié)作總支書記和其委員開展工作。

二、教化教學(xué)方面

今年首先主抓學(xué)生的平安教化工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上，今年始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，通過讓班級組織相關(guān)的平安教化，加強(qiáng)對學(xué)生的平安管理，從思想意識層面為學(xué)生樹立平安信念，讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)平安的重要性。

其次，在教學(xué)方面，今年的掛科狀況不容樂觀，部分學(xué)生有不同程度的掛科，須要清考，我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補(bǔ)考的同學(xué)順當(dāng)通過考試，對于掛科多的同學(xué)，我們通過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，達(dá)到順當(dāng)畢業(yè)的目的。

三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

面對市場，面對社會廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向，找到志向工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對有的學(xué)生對自己的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的狀況，我們做了大量的工作來幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學(xué)生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。

20__年同樣又是充溢的一年，在與學(xué)生的溝通過程中，看到他們對將來生活的向往，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年頭，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝福他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇6

回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了很多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了許多的閱歷，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自我所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)等方面都取得了必需的提高，為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想上進(jìn)取要求提高

作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，講求為人師表。我還進(jìn)取做好學(xué)生的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過自我和其他同學(xué)的不斷視察，剛好了解每位學(xué)生的心情和思想狀況，發(fā)覺同學(xué)有思想波動剛好找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

二、注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問

能夠和學(xué)院一齊成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪伴送到學(xué)校，望著他們由于天氣的燥熱和路途的乏累，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就起先為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自我?guī)Р缓盟麄?，不僅僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重，職責(zé)無比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我必需要盡自我所能，仔細(xì)地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!

三、培育工作本領(lǐng)

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自我已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本領(lǐng)、綜合分析本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)還是語言表達(dá)本領(lǐng)等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務(wù)育人。

回首過去一年的工作，我發(fā)覺自我還有許多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻牢記必需要給學(xué)生樹立一個(gè)進(jìn)取、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探究的一年，經(jīng)過這一年的工作，我信任我們必需能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學(xué)生。

2024年高校輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇7

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)覺了自己的許多不足。自從擔(dān)當(dāng)__級藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來，依據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教化，并主動組織參與各項(xiàng)院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項(xiàng)工作收到肯定成效，也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參與活動三個(gè)方面總結(jié)如下：

一、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，驚慌，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教化工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，找尋制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。實(shí)行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確相識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及實(shí)力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確相識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有實(shí)力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的實(shí)力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對于對專業(yè)沒有愛好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的學(xué)生，耐性