5-4-1捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課件

第4節(jié)能量之源1精選2021版課件追根溯源，對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō)，活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽(yáng)能。將光能轉(zhuǎn)換成細(xì)胞能夠利用的化學(xué)能的是光合作用。進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，首先要能夠捕獲光能。2精選2021版課件下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)？光能糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能直接用于各種生命活動(dòng)①②③光合作用呼吸作用、ATP合成ATP水解思考3精選2021版課件葉片的結(jié)構(gòu)葉片下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮的多表皮細(xì)胞不含葉綠體而分布在表皮細(xì)胞之間的保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體。4精選2021版課件氣孔上表皮柵欄組織海綿組織下表皮氣孔葉肉組織5精選2021版課件捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)6精選2021版課件.正常苗白化苗正常幼苗能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)養(yǎng)料白化苗不能進(jìn)行光合作用，無(wú)法制造有機(jī)養(yǎng)料這說(shuō)明色素能夠捕獲光能。7精選2021版課件為什么大多植物的葉片是綠色的，而有些植物的葉片不是綠色的?為什么有些植物的葉片在不同時(shí)期顏色不同呢？植物葉片中到底含有哪些色素？8精選2021版課件（一）提取色素：

材料:新鮮綠葉5g（色素較多）提取：色素能溶解在丙酮或乙醇等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水乙醇提取色素

一、綠葉中色素的提取和分離

目的：1.進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離2.探究綠葉中含幾種色素試劑：無(wú)水乙醇層析液SiO2CaCO3用具：干燥的定性濾紙等

分離：不同色素在層析液中溶解度不同，

溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度快，反之則慢，從而分離色素。原理：9精選2021版課件方法步驟：1、提取綠葉中的色素

無(wú)水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣的作用？2、制備濾紙條

濾紙條一端減去兩角，原因？3、畫濾液細(xì)線

重復(fù)畫幾次的目的？4、分離綠葉中的色素

不能讓濾液細(xì)線觸及層析液，原因？5、觀察與記錄

有幾條不同顏色的色帶？排序怎樣？寬窄如何？這說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離10精選2021版課件SiO2——使研磨充分CaCO3

——中和酸性物質(zhì)，防止色素被破壞無(wú)水酒精——溶解色素（1）稱取綠葉五克，剪碎，放在研缽中（2）加入少許SiO2、CaCO3，再加入10毫升無(wú)水乙醇，進(jìn)行快速、充分的研磨1.提取綠葉中的色素方法步驟：11精選2021版課件（3）過(guò)濾：將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（基部放置單層尼龍布），獲取綠色濾液，及時(shí)用棉塞將試管口封嚴(yán)。單層尼龍布過(guò)濾葉脈及二氧化硅等防止乙醇揮發(fā)12精選2021版課件2.制備濾紙條畫鉛筆細(xì)線將干燥的定性濾紙剪成稍小于試管長(zhǎng)與直徑的濾紙條，將一端減去兩角，并在距這一端1厘米處用鉛筆畫一條細(xì)線。

剪角的目的：防止兩側(cè)色素?cái)U(kuò)散快，色素帶不整齊鉛筆線13精選2021版課件3.畫濾液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻劃出一條細(xì)線，濾液細(xì)線要求：細(xì)、齊、直。待濾液干后，重復(fù)1-2次，目的：積累更多色素，使色素分離效果更明顯。14精選2021版課件4.分離色素：取適量層析液倒入燒杯中，將濾紙條輕插入層析液中（濾液細(xì)線不能觸及層析液，以防止色素溶解于層析液中而無(wú)法分離），用培養(yǎng)皿蓋?。ǚ乐箤游鲆簱]發(fā)）。插濾紙條層析液培養(yǎng)皿5.觀察與記錄★溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢15精選2021版課件16精選2021版課件17精選2021版課件捕獲光能的色素18精選2021版課件類胡蘿卜素（1／4）葉綠素（3／4）濾液細(xì)線葉綠體中的色素胡蘿卜素（最窄）葉黃素（較窄）葉綠素a（最寬）葉綠素b（較寬）橙黃色黃色藍(lán)綠色黃綠色（一）捕獲光能的色素19精選2021版課件一、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見的太陽(yáng)光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（最寬）（黃綠色）（橙黃色）（最窄）（黃色）含量約占3/4含量約占1/4色素具有吸收光能、傳遞光能、轉(zhuǎn)化光能的作用。20精選2021版課件光與光合作用—捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。21精選2021版課件綠葉中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光22精選2021版課件色素的吸收光譜葉綠素溶液葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光類胡蘿卜素溶液23精選2021版課件捕獲光能的結(jié)構(gòu)色素酶

分布：主要分布在綠色植物的葉肉細(xì)胞

形態(tài)：一般呈扁平的橢球形或球形

功能：光合作用的場(chǎng)所。

結(jié)構(gòu)：外膜內(nèi)膜基粒由兩個(gè)以上的類囊體堆疊而成，類囊體薄膜上含色素和酶基質(zhì)含多種光合作用所必需的酶透明，有利于光線的透過(guò)24精選2021版課件是不是僅綠色植物能進(jìn)行光合作用呢？

含葉綠體的真核細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，含有光合色素的原核生物也能進(jìn)行光合作用。例如：除綠色植物外，不含葉綠體的原核生物藍(lán)藻、某些細(xì)菌（如綠硫細(xì)菌、紫硫細(xì)菌）也能進(jìn)行光合作用。25精選2021版課件葉綠體——光合作用的場(chǎng)所26精選2021版課件色素位于葉綠體基粒的類囊體薄膜上思考：1克菠菜葉片中的類囊體薄膜的面積可達(dá)60㎡左右？極大地拓展了受光面積，為光合作用的酶提供附著位點(diǎn)。27精選2021版課件葉綠體的作用僅僅是吸收光能嗎？水綿是常見的淡水藻類每條水綿由許多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的長(zhǎng)筒狀細(xì)胞連接而成。水綿很明顯的特點(diǎn)是：葉綠體呈帶狀，螺旋排列在細(xì)胞里。探究四28精選2021版課件29精選2021版課件5、恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)1880年光合作用可以釋放氧氣場(chǎng)所——葉綠體光合作用需要光能結(jié)論:30精選2021版課件1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼黑暗處用極細(xì)光束照射暴露在光下31精選2021版課件水綿+好氧細(xì)菌黑暗無(wú)空氣極細(xì)光束照射好氧細(xì)菌集中在葉綠體被光束照射的部位完全暴露光下好氧細(xì)菌分布于葉綠體所有受光部位實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、氧氣是葉綠體釋放出來(lái)的2、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)的巧妙之處1選用水綿：具有細(xì)而長(zhǎng)的葉綠體并且其螺旋狀分布在細(xì)胞中。2先放在黑暗無(wú)空氣的環(huán)境中：排除環(huán)境中光和氧氣的影響。3極細(xì)的光束照射、好氧細(xì)菌檢測(cè)：迅速準(zhǔn)確地判斷出釋放氧氣的部位。4黑暗和極細(xì)光照射形成對(duì)比：明確指出結(jié)果完全是由光照引起的。5設(shè)置驗(yàn)證試驗(yàn)：完全暴露在光下，再一次驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。32精選2021版課件恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析：這一巧妙的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？葉綠體中的色素對(duì)不同波長(zhǎng)的吸收的強(qiáng)度不同，主要吸收紅光與藍(lán)紫光，幾乎不吸收綠光積極思維33精選2021版課件葉綠體含光合色素為什么說(shuō)葉綠體是進(jìn)行光合作用完整單位？位于基粒上含光合作用有關(guān)酶位于基粒上（少量）位于基質(zhì)中（大量）34精選2021版課件葉綠體的結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基?；|(zhì)類囊體捕獲光能的色素分布在___________類囊體的薄膜上與光合作用有關(guān)的酶分布于

。

基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上、葉綠體的基質(zhì)中35精選2021版課件小結(jié)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內(nèi)部的巨大膜面積上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。36精選2021版課件綠藻紅藻褐藻透光帶上部中部下部海藻分層現(xiàn)象

光照強(qiáng)光照弱不同顏色的藻類吸收不同波長(zhǎng)的光。藻類本身的顏色是反射出來(lái)的光，即紅藻反射出了紅光，綠藻反射出綠光，褐藻反射出黃色的光。水層對(duì)光波中的紅、橙部分吸收顯著多于對(duì)藍(lán)、綠部分的吸收，即到達(dá)深水層的光線是相對(duì)富含短波長(zhǎng)的光，所以吸收紅光和藍(lán)紫光較多的綠藻分布于海水的淺層，吸收藍(lán)紫光和綠光較多的紅藻分布于海水深的地方。（課本P100拓展題2）37精選2021版課件與生活的聯(lián)系根據(jù)不同色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收不同的特點(diǎn)，想一想溫室或大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選擇什么顏色的玻璃、塑料薄膜或補(bǔ)充光源？白色最好，其次是紅光或藍(lán)光，最次是綠光38精選2021版課件1．研磨綠葉時(shí)要加入碳酸鈣，其目的是()A．使各種色素溶解在丙酮中B．使研磨充分C．防止色素分子被破壞D．加速研磨鞏固練習(xí)2．對(duì)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，下列描述正確的是()A．將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛細(xì)吸管吸取少量濾液；沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線，并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2～3次C．把劃好細(xì)線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散D．色素分子是有機(jī)物，不溶于水，所以研磨過(guò)程中加入乙醇是為了溶解色素CD39精選2021版課件4．下圖所示“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的裝置正確的是()

5．紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾紙上最下端的色素名稱和顏色分別是()A．橙黃色的胡蘿卜素B．黃色的葉黃素C．藍(lán)綠素的葉綠素aD．黃綠色的葉綠素b6．在圓形濾紙的中央，滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)看到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最外圈的色素是()A．橙黃色的胡蘿卜素B．黃色的葉黃素C．藍(lán)綠素的葉綠素aD．黃綠色的葉綠素bBDA40精選2021版課件7．陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于A．綠光區(qū)B．紅橙光區(qū)和綠光區(qū)()C．藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)D．紅橙光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)D8．用下述容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵，光照相同時(shí)間后，罩內(nèi)O2最多的是()A．綠色罩B．黑色罩C．無(wú)色罩D．藍(lán)紫色罩C41精選2021版課件8．分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色），幾乎無(wú)色。注：“＋”表示加；“－”表示不加。試回答：（1）A處理得到的溶液顏色是____，原因是________________。（2）B處理得到的溶液顏色是_____，原因是_______________。（3）C處理得到的溶液顏色______，原因是________________。

處理ABCSiO2（少量）＋＋＋CaCO3（少量）－＋＋95％乙醇（10毫升）＋－＋蒸餾水（10毫升）－＋－黃綠色部分葉綠素受到破壞幾乎無(wú)色葉綠素不溶于水深綠色大量葉綠素溶于乙醇中42精選2021版課件幾乎無(wú)色①，②，；③，；

黃綠色部分葉綠素受到破壞；43精選2021版課件3．分別在I、II、III三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠