2024屆浙江省寧波市國際校初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆浙江省寧波市國際校初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．王莉在“百度”搜索引擎中輸入：“一個(gè)聲音說話”、“一體化程度最高”、“世界上最大的經(jīng)濟(jì)體”等文字，他查找的國際組織應(yīng)是A．歐洲聯(lián)盟B．世貿(mào)組織C．聯(lián)合國D．亞太經(jīng)合組織2．2020年2月主席在對新冠肺炎防控一線調(diào)研指導(dǎo)時(shí)強(qiáng)調(diào)“武漢是英雄的城市”。使武漢在中國近代史上占有如此重要地位的歷史事件是A．洋務(wù)運(yùn)動 B．辛亥革命 C．戊戌變法 D．新文化運(yùn)動3．“（魏孝文帝）雅好讀書，手不釋卷。‘五經(jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉。善談莊、老，尤精釋義。……有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字?！辈牧贤怀稣f明，魏孝文帝A．重視漢族文化B．注重學(xué)以致用C．銳意改革舊俗D．潛心文學(xué)創(chuàng)作4．1927年,為了總結(jié)大革命失敗的教訓(xùn),中共中央在湖北漢口召開緊急會議。會后,毛澤東等人發(fā)動群眾,進(jìn)行了武裝暴動。武裝暴動受挫后毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了圖中的…A．A B．B C．C D．D5．當(dāng)你踏進(jìn)家門的一刻，生活變得更智慧。一鍵開啟空調(diào)、電視、掃地機(jī)器人……回家即是安心，這一切的便利得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展帶來的影響有①使信息的傳遞變得快捷和簡便②改變著人們的思想觀念和生活方式③世界開始連為一個(gè)整體④推動了全球經(jīng)濟(jì)的一體化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．“華夏”一詞最早見于周朝《尚書周書武成》中記載：“華夏蠻貊，罔不率俾（順從）?！碧瞥追f達(dá)在《春秋左傳正義定公十年》中說：“中國有禮儀之大，故稱夏：有服章之美，謂之華。”“華夏”連稱，本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為族群、文化、國家政權(quán)，在時(shí)被周邊民族所認(rèn)同。此時(shí)期，經(jīng)過不斷的斗爭和融合發(fā)展，內(nèi)遷戎狄蠻夷逐漸融入華夏族，出現(xiàn)大規(guī)模民族交融，各族同源共祖的觀念得到發(fā)展。據(jù)此判斷，中應(yīng)填寫A．夏商B．春秋戰(zhàn)國C．秦漢D．唐朝7．貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”。為此太宗（）A．知人善任和虛心納諫 B．奉行開明的民族政策C．戒奢從簡和輕徭薄賦 D．重視人民群眾的作用8．李宗仁在回憶中說道：“捷報(bào)傳出后，舉國若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來的第一快事”?！翱箲?zhàn)以來的第一快事”指的是A．臺兒莊戰(zhàn)役B．百團(tuán)大戰(zhàn)C．長沙會戰(zhàn)D．淞滬會戰(zhàn)9．“國際斗爭永遠(yuǎn)都是這樣……昨日還是堅(jiān)定的盟友……現(xiàn)在卻完全恢復(fù)老樣子……利益的沖突導(dǎo)致了同盟國之間迅速變臉，演化出了‘冷戰(zhàn)’?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)決定國際關(guān)系的重要因素是A．國家利益B．意識形態(tài)C．地緣政治D．社會制度10．隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人們關(guān)心的共同問題越來越多，許多國家的專家學(xué)者為此提出了（）A．“可持續(xù)發(fā)展”的思想 B．“相互合作”的思想C．“共同發(fā)展”的思想 D．“永久和平”的思想11．魏晉南北朝時(shí)期的主要?dú)v史階段特征是A．文明的起源B．國家的產(chǎn)生C．開創(chuàng)大一統(tǒng)D．政權(quán)的分立12．1840年，英國政府借口“保護(hù)通商”，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。憑借堅(jiān)船利炮轟開中國大門，迫使清政府簽訂了《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題是A．加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵B．抗擊外來侵略，保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)C．捍衛(wèi)民族獨(dú)立，發(fā)展近代文明D．大力發(fā)展教育，維護(hù)傳統(tǒng)文化13．小華同學(xué)在圖書館讀到康有為《上清帝第六書》中的段文字：“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥！彼麚?jù)此判斷康有為主張A．實(shí)行洋務(wù)運(yùn)動B．推行維新變法C．進(jìn)行暴力革命D．開展新文化運(yùn)動14．歷史推論離不開對史實(shí)的正確解讀。下列史實(shí)與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是選項(xiàng)史實(shí)推論①孝文帝改革促進(jìn)了北方民族的大融合②鑒真東渡為中日文化的交流作出了卓越的貢獻(xiàn)③忽必烈改制有利于社會進(jìn)步和民族融合④鄭和下西洋促進(jìn)了中國與亞歐國家的友好往來A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．有學(xué)者在評價(jià)中國古代某一政治制度時(shí)說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網(wǎng)絡(luò)中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能。”這一制度應(yīng)該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制16．將鄧小平理論確立為指引全黨和全國人民建設(shè)中國特色社會主義旗幟的會議是A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D．中共十五大17．下面的統(tǒng)計(jì)表最適合用來說明日本明治政府曰本明治時(shí)期義務(wù)教育就學(xué)率年份（年）男（%）女（%）總就學(xué)率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．廢藩置縣的成果B．殖產(chǎn)興業(yè)的成效C．文明開化的影響D．對外擴(kuò)張的結(jié)果18．如圖所示資本主義世界工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化，其決定性的因素是A．新航路開辟、世界聯(lián)系加強(qiáng) B．資本主義制度的確立C．電力在生產(chǎn)和生活中廣泛使用 D．機(jī)器生產(chǎn)的時(shí)代開始19．聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結(jié)合的原則……必將使農(nóng)業(yè)社會主義合作化的具體道路更加符合我國的實(shí)際。這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造。這一制度的實(shí)行A．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的土地所有B．解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力C．私有經(jīng)濟(jì)成為社會主義的有益補(bǔ)充D．開始建立農(nóng)業(yè)合作社20．圖中人物在位期間命人編纂了四部法律文獻(xiàn)，標(biāo)志著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到完備階段，它保留了羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造成果，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。這四部文獻(xiàn)統(tǒng)稱為查士丁尼一世A．《十二銅表法》B．《在土丁尼法典》C．《拿破侖法典》D．《羅馬民法大全》21．下列圖片中的文物能夠共同印證A．佛教文化交流B．古代中國藝術(shù)成就C．古代中外交流D．中外民族間的交融22．《亮劍》中的李云龍有句臺詞：“我們要主動‘關(guān)照’日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味。”能有力地證明這一臺詞的戰(zhàn)役是A．黃海海戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役23．考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見證我國信史（文字記載歷史）開始的文物圖片是（）A． B．C． D．24．洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂是中國第一所近代海軍學(xué)校，它培養(yǎng)出了中國第一批近代海軍軍官。由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國近代海軍的骨干中堅(jiān)。由此可知，洋務(wù)運(yùn)動A．有利于教育的近代化 B．開啟了軍事近代化進(jìn)程C．促進(jìn)了對外關(guān)系發(fā)展 D．抵制了外國資本的入侵二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_________為法國大革命作了重要理論準(zhǔn)備;梵高的代表作《_________》，表達(dá)了對生命的贊美和對美好生活的向往。26．讀“三大戰(zhàn)役示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識回答：戰(zhàn)役打響以后，東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后，攻占長春、沈陽，解放全境。戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。在戰(zhàn)役中，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編。1949年初，和平解放，此次戰(zhàn)役的勝利，使全境基本解放。27．第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險(xiǎn)，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”。——摘自羅荔戴平安《五四運(yùn)動中的青年學(xué)生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運(yùn)動的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。29．（6分）今年，我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風(fēng)云際會，中國從一個(gè)積貧積弱的國家，一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。（1）確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議？材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？（2）“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國走過了70年的風(fēng)雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期③全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實(shí)際結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國特色社會主義新的偉大實(shí)踐，使中國大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國?。?）依據(jù)材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”﹣﹣摘自《世界通史資料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，他們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)？當(dāng)時(shí)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭？此文獻(xiàn)的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間？這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國的哪一部法律文獻(xiàn)？法國大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。提高了西歐的國際地位。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。歐盟是一個(gè)區(qū)域性的國際政治和經(jīng)濟(jì)組織，人們可以使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。歐洲聯(lián)盟是政治、經(jīng)濟(jì)一體化的組織，歐洲各國通過歐洲聯(lián)盟緊密地聯(lián)合在一起，用“一個(gè)聲音說話”。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)與題干信息不符合意，故選擇A。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人首先起義；10月11日，起義軍成立湖北軍政府，黎元洪為都督。武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)。11月下旬，全國已有一半以上的省份宜布獨(dú)立，支持革命；由于1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為辛亥革命。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與武漢無直接關(guān)系，不符合題意。故選B。3、A【解析】依據(jù)材料“雅好讀書，手不釋卷，《五經(jīng)》之義，覽之便講。學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談左、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字”?！啊段褰?jīng)》是中國的經(jīng)典著作，魏孝文帝在北魏廣泛傳播，不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化，A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。4、A【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中的“緊急會議”指的是八七會議，“武裝暴動”指的是秋收起義，1927年8月7日，在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，中共中央在漢口召開緊急會議，會議批判和糾正了陳獨(dú)秀右傾機(jī)會主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝斗爭的總方針。八七會議后，毛澤東到湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動秋收起義。在攻打長沙受挫后，毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)向井岡山進(jìn)發(fā)開辟了井岡山革命根據(jù)地。圖片中A的位置是井岡山根據(jù)地所在地方，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】解決本題需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識結(jié)合一定的地理方位知識，學(xué)會分析材料，學(xué)會看歷史地圖，是解決本題的關(guān)鍵。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，新航路的開辟使世界開始連成一個(gè)整體，③不符合題意，故把包含③的ABD項(xiàng)排除，故選擇C。6、B【解析】

根據(jù)“此時(shí)期，經(jīng)過不斷的斗爭和融合發(fā)展，內(nèi)遷戎狄蠻夷逐漸融入華夏族，出現(xiàn)大規(guī)模民族交融，各族同源共祖的觀念得到發(fā)展”結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，戰(zhàn)爭頻繁，民族之間交融頻繁，內(nèi)遷蠻、夷、戎、狄逐漸融入華夏族，民族之間的區(qū)別越來越模糊。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、A【解析】根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”，這句話的意思是，人要照見自己，一定要有明鏡；一國之主要想知道自己的過失，一定要借助于忠臣；結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗在治國理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時(shí)期著名的宰相，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容無關(guān)，不符合題意。因此只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。8、A【解析】

根據(jù)“李宗仁”、“抗戰(zhàn)以來的第一快事”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1938年日軍進(jìn)攻戰(zhàn)略要地徐州，在李宗仁指揮下，雙方在臺兒莊地區(qū)展開激戰(zhàn)，結(jié)果中國軍隊(duì)大敗日軍，消滅日軍一萬多人，臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)士氣。故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】本題要把李宗仁所說的“抗戰(zhàn)以來的第一快事”要跟抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)的第一次大勝利進(jìn)行區(qū)分，1937年9月25日，八路軍在山西平型關(guān)殲敵1000余人，取得了抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)的第一次大勝利；粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話”，極大地振奮和鼓舞了中國軍民的抗戰(zhàn)士氣。9、A【解析】

根據(jù)題干的“利益的沖突導(dǎo)致了同盟國之間迅速變臉，演化出了冷戰(zhàn)”的信息可知，國家利益是決定國際關(guān)系的重要因素。所以答案選A。10、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國之間的聯(lián)系日益密切，發(fā)達(dá)國家把污染性大的企業(yè)搬到發(fā)展中國家去，污染了環(huán)境，根據(jù)這種情況，人們把關(guān)注的問題轉(zhuǎn)移到保護(hù)環(huán)境上來，堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展”的思想，越來越被人們認(rèn)同。所以答案選A11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：文明的起源國主要是指私有制、階級和國家的起源與形成過程，魏晉南北朝時(shí)期并不是國家的形成時(shí)期，故A錯(cuò)誤。禹建立夏朝標(biāo)志著我國的第一個(gè)國家的產(chǎn)生，選項(xiàng)不是魏晉南北朝時(shí)期特征，故B錯(cuò)誤。從示意圖中可以看出國家屬于大分裂時(shí)期，而不是大一統(tǒng)時(shí)期，故C錯(cuò)誤。從示意圖中可以看出大量國家的并存，所以魏晉南北朝時(shí)期的歷史階段特征是政權(quán)的分立，故D正確。故選D。12、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，1840年6月，英國艦隊(duì)入侵中國廣東海面。鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。1842年8月，英國艦隊(duì)沿長江而上，直逼南京城下，用武力強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》。《南京條約》是中國近代第一個(gè)不平等的條約。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位。古老的中國開始被卷進(jìn)世界資本主義的漩渦。中國開始淪為半殖民地半封建社會。故鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題是捍衛(wèi)民族獨(dú)立，發(fā)展近代文明。C項(xiàng)符合題意；加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵是古代至今未變的主題，A項(xiàng)不合題意；鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，體現(xiàn)了資本主義制度的先進(jìn)。資本主義發(fā)展成為世界主要趨勢，“保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)”及保護(hù)傳統(tǒng)封建經(jīng)濟(jì)；“維護(hù)傳統(tǒng)文化”即維護(hù)封建傳統(tǒng)文化。不是新課題。BD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。點(diǎn)睛：“鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題”是解題的關(guān)鍵，即鴉片戰(zhàn)爭后，中國所面臨的前所未有的情形。鴉片戰(zhàn)爭后，中國淪為半殖民地半封建社會，中國人民肩負(fù)起反對外來侵略，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的新課題。鴉片戰(zhàn)爭使中國認(rèn)識到西方的先進(jìn)，中國人民開始了學(xué)習(xí)西方，發(fā)展近代文明的歷程。由此可確定答案。13、B【解析】

依據(jù)題干信息“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥笨芍涤袨橹鲝埻菩芯S新變法。1898年在康有為為代表的維新派的推動下，光緒帝宣布變法，最后雖然失敗了，但在社會上起了思想啟蒙的作用，故B符合題意；ACD三項(xiàng)都和材料無關(guān)，都不是康有為的主張，故不符合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】本題難度適中，以“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝??！睘榍腥朦c(diǎn)，考查戊戌變法的相關(guān)知識。注意對材料的解讀，識記戊戌變法的主要內(nèi)容及影響。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，孝文帝改革促進(jìn)了北方民族的大融合，所以①邏輯關(guān)系正確；鑒真東渡為中日文化的交流作出了卓越的貢獻(xiàn)，所以②邏輯關(guān)系正確；忽必烈改制有利于社會進(jìn)步和民族融合，所以③邏輯關(guān)系正確；鄭和下西洋前后七次，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系，并沒有促進(jìn)了中國與歐洲國家的友好往來，所以④邏輯關(guān)系不正確；綜合所述，本題選A。【點(diǎn)睛】本題選項(xiàng)屬于組合型，因此可根據(jù)排除法快速得出答案，根據(jù)所學(xué)知識可知，鄭和下西洋并沒有促進(jìn)了中國與亞歐國家的友好往來，因此④邏輯關(guān)系不正確，即可得出答案是A選項(xiàng)。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，科舉制是通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng)，經(jīng)唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項(xiàng)是原始社會部落首領(lǐng)的選舉方式；B項(xiàng)是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項(xiàng)則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1997年召開的中共十五大，江澤民作了《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)》的報(bào)告，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。所以將鄧小平理論確立為指引全黨和全國人民建設(shè)中國特色社會主義旗幟的會議是中共十五大，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，日本明治維新的措施有：引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育等。表格的內(nèi)容表明了日本明治維新對日本教育的促進(jìn)，體現(xiàn)了文明開化的影響。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。18、C【解析】

據(jù)“資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖”可知，資本主義世界工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化，發(fā)展速度迅速。變化的根本原因是第二次工業(yè)革命的開展。第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，使人類從“蒸汽時(shí)代”跨入到“電氣時(shí)代”，工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，C符合題意；新航路開辟發(fā)生在15世紀(jì)，A排除；資本主義制度的確立不是工業(yè)發(fā)展迅速的主要原因，B排除；機(jī)器生產(chǎn)的時(shí)代開始是在1870年之前，D排除。故選擇C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的成果和歷史影響。19、B【解析】

根據(jù)“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結(jié)合的原則”可知，材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，根據(jù)所學(xué)知識可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。B符合題意，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不是實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，A不符合題意；C項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，C不符合題意；開始建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的是三大改造時(shí)期的，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意。故選擇B。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會。從529年起，歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法學(xué)概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法律》，以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《查士丁尼民法大全》（《羅馬法民法大全》），所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是羅馬共和國時(shí)期頒布的，B項(xiàng)是查士丁尼一世把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，C項(xiàng)是法國拿破侖頒布的。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。21、C【解析】

依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)知識可知，《大唐西城記》是研究古代中外交流史的重要文獻(xiàn)：東羅馬金幣在洛陽的不斷發(fā)現(xiàn)印證了絲路當(dāng)年的繁華以及洛用在國際交流中的核心地位：登封少林寺是古代中印佛教文化交流的產(chǎn)物。三者都可以為古代中外交流的歷史提供實(shí)證，故C符合題意；A、B兩項(xiàng)說法均不全面；D項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤。故此題選C。22、C【解析】

據(jù)“我們要主動關(guān)照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，能有力地證明這一臺詞的戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)。為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動100多個(gè)團(tuán)約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標(biāo)是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點(diǎn)，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役，它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅(jiān)定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，C符合題意；黃海海戰(zhàn)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期，與“八路軍”無關(guān)，A不符合題意；臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨領(lǐng)導(dǎo)的，B不符合題意；淮海戰(zhàn)役發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期，與日本無關(guān)，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。23、C【解析】

本題考查甲骨文的有關(guān)知識。甲骨文是商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。24、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂培養(yǎng)出了中國第一批近代海軍軍官”“由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國近代海軍的骨干中堅(jiān)”可知，洋務(wù)運(yùn)動促進(jìn)了中國近代教育的發(fā)展，選項(xiàng)A符合題意；“開啟”一詞表述絕對化，B排除；CD項(xiàng)在材料內(nèi)容中沒有涉及，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是材料內(nèi)容涉及的是關(guān)于教育和培養(yǎng)人才的角度，雖然題干中的學(xué)堂屬于海軍學(xué)校，但是整體強(qiáng)調(diào)的是教育不是軍事。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、啟蒙運(yùn)動向日葵【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)開始，法國封建制度進(jìn)入了腐朽沒落的時(shí)期，也就是“舊制度”時(shí)期。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。這一時(shí)期，法國乃至歐洲開展了一場反對舊制度的思想文化運(yùn)動。進(jìn)步的思想家們著書立說，宣傳自由、平等和民主，提倡對民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚味的黑暗，因此，這場運(yùn)動被稱為“啟蒙運(yùn)動”，核心思想是“理性”。啟蒙運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備；荷蘭梵高的代表作有很多，如《夜間的咖啡館》《向日葵》等?！断蛉湛分忻髁痢⑵G麗的黃色花瓣，表達(dá)了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。26、（1）遼沈東北（2）淮海（3）平津北平華北【解析】

依據(jù)題干“三大戰(zhàn)役示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識，從而得出正確的答案為（1）遼沈戰(zhàn)役打響以后，東北人民解放軍首先攻占錦州。隨后，攻占長春、沈陽，解放全境。（2）淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。（3）在平津戰(zhàn)役中，傅作義在中國共產(chǎn)黨的爭取下，接受和平改編。1949年初，北平和平解放，此次戰(zhàn)役的勝利，使華北全境基本解放?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉三大戰(zhàn)役的史實(shí)，從而得出正確的答案。27、井岡山革命根據(jù)地【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1927年，秋收起義失敗，毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市長沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命革命根據(jù)地—井岡山。點(diǎn)睛：秋收起義后，毛澤東正確分析了中國的國情，開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，走出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，井岡山是第一個(gè)農(nóng)村革命革命根據(jù)地，需要學(xué)生掌握住基礎(chǔ)知識，用基礎(chǔ)知識解答問題。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）反帝反封建。（2）判斷：同意。理由：五四運(yùn)動標(biāo)志新民主主義革命開端。五四運(yùn)動在斗爭中提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號，體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。五四運(yùn)動中，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，成為運(yùn)動的主力，是五四運(yùn)動的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等。【解析】

（1）依據(jù)題干材料“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”及結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開始。（2）我同意小歷的看法。五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動在斗爭中提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號，體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。五四運(yùn)動中，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，成為運(yùn)動的主力，是五四運(yùn)動的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)注意五四運(yùn)動等知識的識記與掌握。五四運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動中，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，成為運(yùn)動的主力，并顯示出偉大的力量。五四運(yùn)動是新民主主義革命開端。29、（1）會議：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議。標(biāo)志：中華人民共和國的成立。意義：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元；中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①社會主義基本制度建立起來（或進(jìn)入社會主義初級階段）②十一屆三中全會③改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師④新時(shí)代中國特色社會主義思想⑤香港、澳門回歸祖國或港澳回歸（3）原因：堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持中國特色社會主義道路；堅(jiān)持社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議確定以五星紅旗為國旗；第二