黑龍江省哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級10月月考語文試題

2023工附九上語文10月考試題1011

一、【文字之美】（28分）

結(jié)合材料，完成1-8題。（28分）

漢字是全世界最美麗的文字之一，每一個漢字都沉淀著深厚的中華文化。漢字之美，體現(xiàn)在三個方面：一

是詩意之美，漢字本源上便帶著自然意蘊(yùn)，連綴成文，成為詩化的意象，散發(fā)著詩意的清香；二是形態(tài)之美,

甲骨文神秘之美，鐘鼎大小篆古樸之美，隸體端莊之美，草書龍飛鳳舞之美，行書飄逸之美，楷體俊秀之美;

三是音韻之美，漢字四聲，加以平仄押韻輕聲重讀，抑揚(yáng)頓挫，表情達(dá)意，朗朗上口，極具韻律，仿若跳動的

音符，和諧悅耳。

中

'用

I田

D電

9

^一A

^T

工

工

H于

王▼

①《大盂鼎》西周②《冠軍帖》東漢③《曹全碑》東漢末④《草堂十志》明

1.（3分）對下列加點字的讀音，有誤的一項是（）

A.自然意組（yun）B.鐘鼎小家（zuan）

C.平樂押韻（ze）D.抑揚(yáng)頓逑（cud）

2.（3分）關(guān)于書體的判斷，幾位同學(xué)爭論不休，你認(rèn)為正確的排列是（）

A.金文隸書草書行書B.甲骨文草書楷書隸書

C.金文草書隸書楷書D.甲骨文行書楷書隸書

3.（3分）小王同學(xué)選對了選項，并給出了如下依據(jù)，其中有誤的一項是（）

A.《冠軍帖》點畫起止分明，收放有度。點畫處的“實”與牽絲的“虛”相得益彰。字勢奇崛，振人心神。

B.《大盂鼎》書法體勢嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)字、章法都十分質(zhì)樸平實，用筆方圓兼?zhèn)?、端?yán)凝重，加之器形巨大，造型端

莊堂皇、渾厚雄偉，故作品更呈現(xiàn)出一種磅礴氣勢和恢弘的格局。

C.《曹全碑》結(jié)字勻整，用筆方圓兼?zhèn)洌詧A筆為主，風(fēng)致翩翩，美妙多姿。

D.《草堂十志》用筆溫潤清秀、舒緩自在，結(jié)字謹(jǐn)嚴(yán)、自然舒展，婀娜多姿秀麗靈動，情緒激蕩，氣勢奔放。

4.（3分）下列各句中，有語病的一項是（）

A.黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。

B.中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

C.能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。

D.通過藝術(shù)塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加豐富深刻。

5.（3分）對聯(lián)往往蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化的精髓。當(dāng)你游覽某一歷史名樓。最可能看到的一副對聯(lián)是（)

A.黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋

B.四海稻花香入夢一枚種子重如山

C.好山好水辭舊歲杏花春雨迎新年

D.詩文馨香漫鄉(xiāng)里桃李天下吐芬芳

6.（3分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.《我愛這土地》作者艾青，原名蔣正涵，代表作有《光的贊歌》《向太陽》等。

B.《故鄉(xiāng)》選自魯迅小說集《彷徨》，《范愛農(nóng)》《藤野先生》都收入其中。

C.《儒林外史》主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。

D.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說。以東漢末至西晉建立為背景。

7.（3分）在讀書活動中，幾位同學(xué)對“一一”處的詞語有分歧，其中正確的一項是（）

如果真是那樣，我們的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微風(fēng)中就悄無聲息地坍塌了。它紙糊的墻壁化

為,白雪的頂棚變作,露水的地面成了,江米紙的窗根破裂，露出慘淡而真實的

世界。你的精神，孤獨地在風(fēng)雨中飄零。

A.泥濘沼澤灰燼B.泥濘灰燼沼澤

C.沼澤泥濘灰燼D.灰燼泥濘沼澤

8.（7分）【詩文盛世一一花月里的大美中國】源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，花月傳情的詩文是其中重要的組

成部分。課堂上，九年級（1）班的同學(xué)圍繞主題“花好月圓?大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處

的古詩文原句寫在橫線上。

主持人：盛世中國，我們都是幸福的看花人。

小固：“，佳木秀而繁陰”，這是欣欣向榮的中國。

小本：”為籬下黃花開遍，秋容如拭”，這是明凈如洗的中國。

小培：“,郁郁青青”，春天的中國花草相映，生機(jī)盎然。

小元：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，冬日的中國似有春花滿枝，壯美浪漫。

主持人：盛世中國，我們都是有情的賞月人。

小守：“，月是故鄉(xiāng)明”，我們用明月寄托鄉(xiāng)思。

小正：","我們用明月表達(dá)祝愿。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）

小創(chuàng)："，:我們用明月狀難寫之景，訴不盡之意。（溫庭筠《商山早行》）

小新：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，我們用明月抒離愁別緒，闡人生哲理。

二、【閱讀之美】（42分）

（一）閱讀下面的文字，完成9一13題。（17分）

【甲】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，

王之蔽甚矣

王日：“善」乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，

聞寡人之耳者，受下賞令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可

進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策?齊策一》）

9.（3分）解釋文中加點詞語的意思。

（1）臣之妻和臣（2）闞寡人之耳者（3）時時而回進(jìn)

10.（4分）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

（2）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

【乙】

貞觀中，太子承乾數(shù)虧禮度，侈縱日甚。太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時太子右庶子扎穎

達(dá)每犯顏進(jìn)諫，承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)目：“太子長成，何宜屢得面折？”對口：“蒙國厚恩，死無所恨?！?/p>

諫停愈切。承乾令撰《孝經(jīng)義疏》，穎達(dá)又因文見意，愈廣規(guī)諫之道。太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一

斤以勵承乾之意。

11.（3分）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A.太子承乾數(shù)虧禮度/珠可歷歷數(shù)也

B.承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰/予謂菊，花之隱逸者也

C.何宜屢得面折/群臣吏民能面刺寡人之過者

D.蒙國厚恩/則有去國懷鄉(xiāng)

12.（3分）下列選項中，用“/”給文中畫線的句子斷句，正確的一項是（）

太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵承乾之意

A.太宗并嘉納之二人/各賜/帛五百匹黃金一斤以勵/承乾之意

B.太宗并嘉納之/二人各賜帛五百匹/黃金一斤/以勵承乾之意

C.太宗并嘉納之二人/各賜帛五百匹/黃金一斤/以勵承乾之意

D.太宗并嘉納之/二人各蜴/帛五百匹黃金一斤/以勵承乾之意

13.（4分）根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補(bǔ)充完整。

小張：我讀出了鄒忌和孔穎達(dá)進(jìn)諫的原因不同：。

小李：你說得對。除此之外，我還讀出了他們的進(jìn)諫的方式也不同：。

（二）閱讀下面的材料，完成14-16題（9分）。

今年，舞劇《五星出東方》中“錦繡”舞段驚艷亮相中央廣播電視總臺兔年春晚，使得“五星出東方利中國”

織錦護(hù)臂這件珍貴的文物在人們的生活中又“活”了起來。

【材料一】

1995年10月，中日聯(lián)合考察隊在新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址的一處漢代墓葬中，發(fā)現(xiàn)了一件色彩鮮艷

的錦護(hù)臂。整件護(hù)臂長18.5厘來，寬12.5厘來，在織錦的彩色紋樣間，8個篆體漢字躍然而出——“五星出

東方利中國這是迄今為止新疆地區(qū)發(fā)現(xiàn)的最早的“中國”二字，誕生于漢代，距今兩千多年?！拔逍浅鰱|

方利中國”織錦護(hù)臂質(zhì)地為蜀錦，蜀錦素有“寸錦寸金”之脈，當(dāng)時只有長安和成都才有能力生產(chǎn)。這件織錦

護(hù)臂代表著當(dāng)時我國乃至世界上絲綢織造工藝的頂級水平，是不折不扣的名貴品。先看顏色，這件織錦護(hù)臂可

謂色彩斑斕，用了漢錦中最高的“五套”檔次，即藍(lán)、綠、紅、黃、白五套彩色經(jīng)線與一套緯線相交，質(zhì)地厚

實。五色配置講究，分與金、木、水、火、土五行相對應(yīng)，正是‘'五星”所體現(xiàn)的內(nèi)容。再看圖案，紋樣美觀

流暢，五色絲線錯落有致地織出了“五星出東方利中國”這8個漢字，以及星紋、云紋，還有孔雀、仙鶴、白

虎等祥禽瑞獸這樣。書法文字與靈動圖案的和諧匹配，十分罕見?？楀\護(hù)臂通過色彩、圖案和文字把天文、史

實和古人的五行觀念等巧妙地融為一體，生動地展現(xiàn)了中華文明的豐富內(nèi)涵和特殊魅力，顯示著一種強(qiáng)大的信

心和力量。方寸之間，濃縮了歷史，凝結(jié)著文明，展現(xiàn)出多元一體中華文明的博大與堅韌。

（選自《中國民族報》2023年5月9日，有制改）

【材料二】

一年多來，舞劇《五星出東方》在全國多地已巡演30余場，登上央視《國家寶藏》等多個熱門電視節(jié)目，

相關(guān)話題的網(wǎng)絡(luò)曝光量超5億次，相繼捧回了第十七屆“文化大獎”和第十六屆中宣部“五個一工程”獎。舞

劇播出后，根據(jù)相關(guān)調(diào)查和統(tǒng)計，今年春節(jié)期間和去年春節(jié)同期相比，進(jìn)入新疆維吾爾自治區(qū)博物館參觀人數(shù)

上漲了150%,觀眾數(shù)量猛增，只為一睹護(hù)臂“真容《五星出東方》的構(gòu)思源于“五星出東方利中國”漢代

織錦護(hù)臂。舞劇講述了漢朝戍邊將領(lǐng)奉，在精絕古城與北人首領(lǐng)之子建特、精絕首領(lǐng)之女春君，從劍拔弩張到

并肩攜手，從素不相識到惺惺相惜，最終結(jié)下深厚情誼的動人故事。其中，奉貼身佩戴的織錦護(hù)臂見證了這一

切。男主人公奉，女主人公春君和精絕城的名字可以在出土文物中找到依據(jù)，也正是基于史實高于生活的作，

讓這部作品得到了觀眾的認(rèn)可。舞，跳的是人民生活；歷史，是取之不盡的藝術(shù)源泉。從歷史的真實中提煉出

藝術(shù)的真實，《五星出東方》以虛構(gòu)之“事”映射歷史之“真”以浪漫之“情”升華家國之“志”，讓沉寂的文

物綻放由新的光彩，也為以文物等史料為原型編排戲劇舞蹈、創(chuàng)新方法弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作由了一些探

索。讓文物發(fā)聲，讓歷史說話，傳承中華文明的基因，守護(hù)中華民族共同的家園，是歷史和時代賦予我們的使

命和責(zé)任。

（選自《光明日報》2023年2月7日，有刪改）

14.（3分）下列對材料信息的理解正確一項是（）

A.“五星出東方利中國”織錦護(hù)臂，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的有“中國”二字的文物。

B.“五星出東方利中國”織錦護(hù)臂質(zhì)地為蜀錦，由此可以斷定此文物是當(dāng)時成都生產(chǎn)。

C.舞劇《五星出東方》的男女主人公和精絕古城的名字都可以在出土文物中找到依據(jù)。

D.“舞”是取之不盡的藝術(shù)源泉，舞劇《五星出東方》從歷史真實中提煉出生活真實。

15.（3分）下列對材料的理解與分析不符合原文內(nèi)容的一項是（）

A.材料一用“18.5厘米”“12.5厘米”介紹了織錦護(hù)臂的尺寸：材料二用“30余場”“超5億次”等數(shù)據(jù)體現(xiàn)

了舞劇在全國巡演后所產(chǎn)生的轟動效應(yīng)，語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。

B.“五星出東方利中國”織錦護(hù)臂體現(xiàn)出多元一體中華文明的博大與堅韌，舞劇借助這件文物，講述了一個動

人的故事，展現(xiàn)出守護(hù)中華民族共同家園的美好圖景。

C.織錦護(hù)臂這件文物，激發(fā)了藝術(shù)工作者的創(chuàng)作靈感，舞劇的巡演讓塵封的文物舞動起來，綻放新的光彩，

引起更多關(guān)注。文物的價值與舞劇的意義都得到體現(xiàn)。

D.兩則材料用真實的文物和故事從不同的角度展現(xiàn)了中華文明的豐富內(nèi)涵和獨特魅力，論述了藝術(shù)來源于生

活、高于生活的觀點，邏輯嚴(yán)密，具有較強(qiáng)的說服力。

16.（4分）舞劇《五星出東方》讓“五星出東方利中國”這件珍貴的文物“活”了起來。你認(rèn)為還可以用哪些

方式來宣傳這件文物呢?請制定兩套合理方案。

（三）文學(xué)作品閱讀課，老師節(jié)選了《從文自傳》里的一篇文章作為閱讀材料，請完成17-21題

（15分）。

我讀一本小書的同時又讀一本大書

沈從文

①我家中到那個新的學(xué)塾里去時，路上我可看到針鋪門前永遠(yuǎn)必有一個老人戴了極大的眼鏡，低下頭來在

那里磨針。又可看到一個傘鋪，大門敞開，做傘時十幾個學(xué)徒一起工作，盡人欣賞。又有皮靴店，大胖子皮匠，

天熱時總腆出一個大而黑的肚皮，用夾板納鞋。又有個剃頭鋪，任何時節(jié)總有人手托一個小小木盤，呆呆的在

那里盡剃頭師傅刮臉，又可看到一家染坊，有強(qiáng)壯多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，手扶著墻上

橫木，偏左偏右的搖蕩。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齒頭包花帕的苗婦人，時時刻刻口上都輕聲唱歌；

一面引逗縛在身背后包單里的小苗人，一面用放光的紅銅勺舀取豆?jié){。又有鐵匠鋪，制鐵爐同風(fēng)箱皆占據(jù)屋中，

大門永遠(yuǎn)敞開著，時間即或再早一些，也可以看到一個小孩子兩只手拉著風(fēng)箱橫柄，把整個身子的分量前傾后

倒，風(fēng)箱于是就連續(xù)發(fā)出一種吼聲，火爐上便放出一股臭煙同紅光。待到把赤紅的熱鐵拉出擱放到鐵砧上時,

這個小東西，趕忙舞動細(xì)柄鐵錘，把鐵錘從身背后揚(yáng)起，在身面前落下，火花四濺的一下一下打著——日子一

多，關(guān)于任何一件鐵器的制造秩序，我也不會弄錯了。我還得經(jīng)過一家扎冥器出租花轎的鋪子，有白面無常鬼，

藍(lán)面閻羅王，魚龍轎子，金童玉女。每天且可以從他那里看出有多少人接親。有多少冥器，那些定做的作品又

成就了多少，換了些什么式樣。并且還常常停頓下來，看他們貼金，敷粉，涂色，一站許久。

②我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情。

③我從不用心念書，但我從不在應(yīng)當(dāng)背誦時節(jié)無法對付。許多書總是臨時來讀十遍八遍，背誦時節(jié)卻居然

瑯瑯上口，一字不遺，也似乎就由于這份小小聰明，學(xué)校把我同一般同學(xué)一樣待遇，更使我輕視學(xué)校。家中不

了解我為什么不想上進(jìn)，不好好地利用自己聰明用功，我不了解家中為什么只要我讀書，不讓我玩。我自己總

以為讀書太容易了點，把認(rèn)得的字記記那不算什么稀奇。最稀奇處，應(yīng)當(dāng)是另外那些人，在他那份習(xí)慣下所做

的一切事情。為什么騾子推磨時得把眼睛遮上？為什么刀得燒紅時在鹽水里一淬方能堅硬？為什么雕佛像的

會把木頭雕成人形，所貼的金那么薄又用什么方法做成？為什么小銅匠會在一塊銅板上鉆那么一個圓眼，刻花

時刻得整整齊齊？這些古怪事情實在太多了。

④我生活中充滿了疑問，都得我自己去找尋解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有時便有點發(fā)愁。

就為的是白日里太野，各處去看，各處去聽，還各處去嗅聞，死蛇的氣味，腐草的氣味，屠戶身上的氣味，燒

碗處土窯被雨以后放出的氣味，要我說來雖當(dāng)時無法用言語去形容，要我辨別卻十分容易，蝙蝠的聲音人熬在

田藤穴中大黃喉蛇的鳴聲U黑暗小魚在水面撥剌的微聲4全因到耳邊時分量不同人我也記得■那么清清戀楚。因

此回到家里時，夜間我便做出無數(shù)稀奇古怪的夢。經(jīng)常是夢向天上飛去，一直到金光閃爍中，終于大叫而醒。

這些夢直到將近二十年后的如今，還常常使我在半夜里無法安眠，既把我?guī)Щ氐侥莻€過去的空虛里去，也把我

帶往空幻的宇宙里去。

⑤在我面前的世界已夠?qū)拸V了，但我似乎就還得一個更寬廣的世界。

（節(jié)選自《從文自傳》岳麓書社2010年版有刪改）

17.（3分）請從描寫、修辭、句式三個角度中任意選擇兩個，簡要分析第①段畫線句子的表達(dá)效果。

18.（3分）文章第②段“我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情”中的“許多事情”指哪些事情?

請分類做簡要概括。

19.（3分）如何理解文章標(biāo)題中的“小書”和“大書”？作者更愛讀哪本書，為什么？

20.（3分）沈從文善于描寫平凡的人物，寫出不平凡的美。你讀出了平凡人物哪些“不平凡的美”？

21.（3分）第④段畫線的句子與工大附中的寫作主張“根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作”是一致的，結(jié)合文

本，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。請分點作答。

三、【寫作之美】（50分）

命題作文

今年春節(jié)期間，一部電影、一首宋詞、一個詞牌名，令不少國人蕩氣回腸，那就是《滿江紅》。意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)

的詞牌名，是中國文學(xué)寶庫中的璀璨珍珠。即使不談詞調(diào)，不言平反，僅其字面義也別具美感，引人遐思?！吧?/p>

年游”或許是一次意氣風(fēng)發(fā)的游歷；“相見歡”可能是一場意料之外的相逢；“定風(fēng)波”的背后需要多大的努力、

何等的智慧……你嘗試過用詞牌名做題目寫作的體驗嗎？

請從以下的詞牌名中，任選一個為題目，寫一篇不少于600字的作文。

題目一：相見歡

題目二：定風(fēng)波

題目三：少年游

寫作提示：①除詩歌外文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④字?jǐn)?shù)不少于600

字。

材料作文

北京時間2023年10月5日19:00,瑞典學(xué)院將2023年度諾貝爾文學(xué)獎頒給了挪威劇作家約翰?福瑟，

以表彰他“創(chuàng)新的戲劇和散文，為不可言說的事情發(fā)聲”。他以挪威新諾斯克語創(chuàng)作了大量作品，涵蓋了各種

體裁，包括戲劇、小說、詩集、散文、兒童讀物和翻譯作品。他是當(dāng)今世界上演出最廣泛的劇作家之一，他的

散文也越來越得到認(rèn)可。

值此機(jī)會，我們重溫以下幾位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的語錄，體味他者筆下的人生。

1.人生有如一股奔流，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。

——羅曼?羅蘭（1915年諾貝爾文學(xué)獎得主）

2.不要由于別人不能成為我們所希望的人而憤怒，因為我們自己也難以成為自己所希望的人。

一—托馬斯?曼（1929年諾貝爾文學(xué)獎得主）

3.盡管蛋殼曾是鳥的整個世界，但要獲得新生，不打破過去的世界是不行的。

——黑塞（1946年諾貝爾文學(xué)獎得主）

4.如果說有一件事是我鼓勵你們大家去做的，那就是永遠(yuǎn)不要隨波逐流。要超越我們周圍那些低級和頹廢的

影響。

——石黑一雄（2017年諾貝爾文學(xué)獎得主）

寫作提示：①寫作角度必須從所給材料中概括出來；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案

1-7題BCDCABD

8.野芳發(fā)而幽香岸芷汀蘭露從今夜白

但愿人長久，千里共嬋娟