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幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(7篇)幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇1)活動(dòng)目標(biāo)】活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)過(guò)程】可以怎樣說(shuō)?了解兩只手還可以說(shuō)成一雙哪些物品需要成對(duì)使睛、一活動(dòng)延伸】教學(xué)反思】幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇2)可有的媽媽卻不喜歡自己的寶寶笑(出示封面)認(rèn)識(shí)它們嗎?(認(rèn)識(shí)”負(fù)鼠”)高裘樣?做了什么動(dòng)作?還有呢?學(xué)說(shuō)”晃來(lái)晃去”。裘裘呢?追捕的呀)來(lái)晃去?!笔裁词虑槟?(看出藏在樹(shù)背后的大熊)。小師:在大自然中還有許多動(dòng)物有本能,認(rèn)識(shí)它們嗎?(出示壁虎、章魚(yú)的圖片)小結(jié):是的,壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以把自己的尾巴掉下來(lái),迷惑敵人,過(guò)了不久又會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴來(lái);章魚(yú)呢,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以噴出黑色的墨汁,讓敵方娃娃》繪本圖書(shū),初次閱讀時(shí),覺(jué)得非常有趣;再次閱讀才發(fā)現(xiàn),快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人非常重要,一個(gè)人在給別人帶緒,幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇3)呢?為什么呢?那么老師每天都把微笑送給你做什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)啊?(他把自己的微笑送給了小動(dòng)物們)他的朋友們感覺(jué)怎么樣呢?小蝸牛為什么牛很了不起,我認(rèn)為你們也很了不可是為什么朋友們還是認(rèn)為他很了不起呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他很喜歡幫助別人)小朋友們你們的個(gè)子高不高,你們的力量大嗎?可是你們能不能幫助別人呢?(引導(dǎo),(1)故事的名稱;(2)有那些角色;,,材自身的特點(diǎn),我采用,動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)教師過(guò)提幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇4)幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇5)的樂(lè)趣。2.初步掌握排序的方法。師:小朋友,看看老師畫(huà)了什么?(幼兒自由表述)看仔細(xì)嘍!最后畫(huà)出了什么呀?(毛毛蟲(chóng))2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。!可是,這么多的小動(dòng)物,讓誰(shuí)先吃好呢?小朋友,你們有什么看法呀!(幼兒自由表述)1.按照動(dòng)物個(gè)子的高矮排序(1)師:動(dòng)物們都在想辦法,長(zhǎng)頸鹿最先想到辦法,它伸伸脖子說(shuō):“按照個(gè)子的高低來(lái)排序怎么樣?誰(shuí)的個(gè)子最高,誰(shuí)就先吃!”2.按照動(dòng)物的輕重排序(1)師:這時(shí)候,犀牛使勁兒跺著腳說(shuō):“不行不行,應(yīng)該按照輕重來(lái)比?!绷矿w重呢?機(jī)靈的小猴子說(shuō):“有了,用蹺最重。”說(shuō)完,它們就爭(zhēng)先3.按照動(dòng)物的高矮、輕重進(jìn)行逆向排序無(wú)論怎么排,毛毛蟲(chóng)都是倒數(shù)第一,所以,它很難過(guò)!小朋友們,你們看毛毛蟲(chóng)可不可憐呀?所以,我們現(xiàn)在來(lái)想想辦法,幫助它排到第一名,好不好!讓毛毛蟲(chóng)得第一名。(3)原來(lái),只要我們按照從矮到高,從輕到重的順序來(lái)排序的話,毛毛蟲(chóng)就能情。我們小朋友以后有啥好吃的好玩的也要和大家一起分享哦!幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇6)為什么呢?請(qǐng)知道的小朋友舉手告訴我!他們喝上水嗎?什么不同呢?還有什么辦法能夠保證三個(gè)和尚每天都有水喝呢?(如他們可以每天一個(gè)人輪得更好呢?幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)教案大全(精選篇7)搭配小種籽「啊!小心」、故事情境圖卡、手偶。(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯,豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具,當(dāng)他想要柜子上的(2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時(shí)豆豆該怎么做?(3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥,豆豆可以拿(4)豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī),豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏,豆

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