下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE3領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)模擬試題(一)學(xué)號(hào)姓名一、單項(xiàng)選擇題:10%(每題2分)1、領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的基礎(chǔ)是(B)。A.職位B.權(quán)力C.個(gè)人魅力D.承擔(dān)的責(zé)任2、梅奧通過霍桑實(shí)驗(yàn)提出了人際關(guān)系理論和方法,提出了(B)的論點(diǎn)。A.經(jīng)濟(jì)人B.社會(huì)人C.經(jīng)濟(jì)—社會(huì)人D.有不同層次需求的人3、決策理論學(xué)派的代表人物是(C)。A.赫茨伯格B.穆頓C.西蒙D.馬斯洛4、(A)在諸多的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)當(dāng)中是第一位的。A.政治素質(zhì)B.品德素質(zhì)C.知識(shí)素質(zhì)D.能力素質(zhì)5、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)屬于(D)A.經(jīng)濟(jì)學(xué)B.自然科學(xué)C.社會(huì)科學(xué)D.邊緣科學(xué)二、多項(xiàng)選擇題:10%(每題2分)1、充分發(fā)揮群體決策優(yōu)勢(shì)的途徑有(ACD)。A.創(chuàng)造良好的群體決策氣氛B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)傾聽組織每一位成員的意見C.科學(xué)地運(yùn)用群體決策方法D.建立科學(xué)的群體決策體制E.核心問題是處理好人際關(guān)系2、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)權(quán)變論階段的主要理論流派有(ABCE)。A.菲德爾的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式理論B.雷定三因素領(lǐng)導(dǎo)理論C.路徑—目標(biāo)理論D.麥格雷戈的X理論、Y理論E.領(lǐng)導(dǎo)者—參與模型3、領(lǐng)導(dǎo)者要樹立(ACD)。A.民本權(quán)力觀B.代理權(quán)力觀C.責(zé)任權(quán)力觀D.組織權(quán)力觀E.設(shè)計(jì)與維持組織目標(biāo)與非正式組織目標(biāo)的平衡4、集權(quán)制的主要缺陷是(ABCD)。A.靈活性差B.容易限制下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性C.下級(jí)對(duì)上級(jí)的監(jiān)督難D.容易產(chǎn)生腐敗E.復(fù)雜性5、領(lǐng)導(dǎo)決策的構(gòu)成應(yīng)當(dāng)具備的要素:(ABCD)。A.決策者B.決策對(duì)象C.決策信息D.決策方法E.決策計(jì)劃三、判斷題:20%(每題2分,對(duì)打√,錯(cuò)打×,空格不得分)1、在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系是一種相互依存、相互制約的關(guān)系,是一種等級(jí)關(guān)系。(×)2、不確定型決策分析比風(fēng)險(xiǎn)型決策分析還要困難得多。(√)3、扁平形領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)是:由于層次多,信息的傳遞速度較慢。(×)4、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策民主化,可由多數(shù)人直接參與決策,人人都來實(shí)際參加每個(gè)具體問題決策的直接決定。(×)5、信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ),是決策思維的原料。信息質(zhì)量的高低決定決策的可靠性、可行性。(√)6、領(lǐng)導(dǎo)決策民主化包括決策方式民主和決策過程民主兩方面。(×)7、赫茲伯格的激勵(lì)—保健理論也稱雙因素理論。(√)8、從根本上說,領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任就是提高組織的活動(dòng)效率,實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。(√)9、領(lǐng)導(dǎo)效能在一定的條件下是一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。(×)10、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)觀念創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)方式創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)制度創(chuàng)新。(√)四、簡(jiǎn)答題:30%(每題6分)1、非合作均衡(P72)2、高、中、低三層領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)重點(diǎn)(P118)3、領(lǐng)導(dǎo)決策的含義與特點(diǎn)(P134)4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征有哪些?(P164)5、權(quán)威的定義及其與權(quán)力的關(guān)系(P114)五、論述題:30%(每題15分)1、試述領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自然博物館單元課程設(shè)計(jì)
- 軸承座課程設(shè)計(jì)夾具設(shè)計(jì)
- 2025年外聯(lián)部工作計(jì)劃書范例(3篇)
- 2025年度架子工崗位外包合同2篇
- 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)校園局域網(wǎng)
- 2025年酒類產(chǎn)品定制加工合同模板2篇
- 倉庫保管員崗位責(zé)任制模版(2篇)
- 二零二五年度房屋租賃合同范本包含家具損壞賠償3篇
- 2025年度水利工程勞務(wù)分包與施工圖審核合同3篇
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施租賃認(rèn)籌協(xié)議書(綠色出行)3篇
- 代縣雁門光伏升壓站~寧遠(yuǎn)220kV線路工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 承諾函(支付寶)
- FZ/T 81024-2022機(jī)織披風(fēng)
- GB/T 24123-2009電容器用金屬化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)
- 國鐵橋梁人行道支架制作及安裝施工要點(diǎn)課件
- 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)全套精講課件
- 粵教版地理七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)精華知識(shí)點(diǎn)(2022新版)
- 萎縮性胃炎共識(shí)解讀
- 2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版含新增和修訂部分)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論