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文檔簡介

部編版語文三年級上冊在牛肚子里旅行同步練習(xí)1.以下詞語都是表示心理快樂的是〔

〕A.喜笑顏開

笑逐顏開

心曠神怡

心滿意足B.心滿意足

心花怒放

心如刀割

悲哀欲絕C.笑逐顏開

心曠神怡

肝腸寸斷

驕陽似火【答案】A【解析】【分析】【詳解】這道題考查學(xué)生對詞語的理解和掌握,學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中,要注意認(rèn)真聽講,注意積累詞語的意思,并注意書寫的正確。B中“心如刀割〞意思內(nèi)心痛苦得像刀割一樣;“悲哀欲絕〞意思是悲哀傷心到了極點。都不是表示心理快樂的意思。C中“肝腸寸斷〞意思是悲哀到了極點;“驕陽似火〞的意思是形容天氣很熱。都不是表示心理快樂的意思。所以選A。喜笑顏開:因為快樂而笑容滿面的樣子。笑逐顏開:眉開眼笑,十分快樂的樣子。心滿意足:非常滿足。心曠神怡:心境開闊,精神愉快。心花怒放:形容內(nèi)心快樂極了。心如刀割:內(nèi)心痛苦得像刀割一樣2.“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候,它要把剛剛吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。〞句中省略號的作用是〔〕A.表示列舉的省略 B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示省略了說的話 D.表示解釋說明【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣,重點考查了省略號的作用,省略號的作用常見的有表示說話斷斷續(xù)續(xù)、表示列舉的省略、表示語意含蓄、表話題的跳躍等?!爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候,它要把剛剛吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。〞句子中的省略號省略的是青頭對蟋蟀說的話,句中省略號的作用是表示省略了說的話。3.以下加點字的讀音完全相同的一組是()。A.容許答復(fù) B.幾乎幾個C.骨頭花骨朵 D.處理處分【答案】D4.老師經(jīng)常教育我們:“做什么事都要講道理,無論走到哪里,不講道理、胡攪蠻纏都是行不通的。〞與這句話意思相近的俗語是()。A.燈不撥不亮,理不辯不明B.有理走遍天下,無理寸步難行C.不怕學(xué)問淺,就怕學(xué)問短D.有志不在年高,有理不在會說【答案】B5.以下句子中,修改符號運用得不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?)A.B.C.D.【答案】D6.比一比,再組詞。灑〔〕異〔〕借〔〕惠〔〕酒〔〕導(dǎo)〔〕獵〔〕慧〔〕【答案】①.灑水②.異鄉(xiāng)③.借錢④.賢惠⑤.喝酒⑥.指導(dǎo)⑦.獵人⑧.智慧【解析】【詳解】此題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答此題,首先要認(rèn)清字形,從字音、筆畫、結(jié)構(gòu)、部首、筆順方面對形近字進(jìn)行多角度辨析,找出每組字的相同點和不同點,讀準(zhǔn)字音,結(jié)合漢字的造字方法來理解字義,掌握音形義才能正確作答。7.多音字注音并組詞。答________〔〕________〔〕彈________〔〕________〔〕幾________〔〕________〔〕應(yīng)________〔〕________〔〕骨________〔〕________〔〕【答案】①.dā②.容許③.dá④.答復(fù)⑤.dàn⑥.子彈⑦.tán⑧.彈琴⑨.jī⑩.幾乎?.jǐ?.幾個?.yìng?.容許?.yīng?.應(yīng)該?.gǔ?.骨頭?.gū?.骨朵【解析】【詳解】略8.在括號里填上適宜的詞語。〔〕的樣子〔〕地包裹〔〕的陽臺〔〕地訴說〔〕的奶酪〔〕地?fù)u晃【答案】①.開心②.偷偷③.高大④.痛苦⑤.香甜⑥.輕輕課內(nèi)閱讀在肚子里旅行青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的!我聽說,牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!〞“可是,你說這些對我有什么用呢?〞紅頭悲哀地說?!爱?dāng)然有用,等一會兒,牛休息的時候,它要把剛剛吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。〞“謝謝你!〞紅頭的聲音小的幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起運動著。從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。終于,紅頭又看見了光亮。可是它已經(jīng)一動也不能動了。這時,青頭爬到了牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?!鞍⑻?!〞牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來……紅頭看見自己的朋友,快樂得流下了眼淚:“謝謝你……〞青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!〞9.“用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去〞,我猜“蹭〞的意思是〔〕A.行動慢B.摩擦C.占廉價D.因為擦過去而沾上10.文中寫的主要內(nèi)容是〔〕A.紅頭被大黃牛吞到肚子里去了。B.紅頭在青頭的幫助下,從大黃牛的肚子里逃出來了。C.紅頭很害怕,青頭在撫慰他。11.文中紅頭的旅行路線是怎樣的?請你填一填。〔第一個胃〕→〔〕→〔〕→噴了出來12.讀加粗句子,它的意思是:只要不進(jìn)入___________,就_______________________。13.從文中找出青頭鼓勵紅頭的句子。_______________________________________。14.讀文中劃線的句子,你覺得紅頭還會對青頭說些什么?請把省略號的內(nèi)容補完整。謝謝你,________________________________。15.青頭聽了紅頭的話,它會怎樣說呢?請寫一寫。____________________________________________________【答案】9.B10.B11.①.第二個胃②.返回到牛嘴里12.①.第四個胃②.能出來13.紅頭!不要怕,你會出來的!

你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。

不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!14.要不是你,我肯定害怕得不敢出來。15.“幸好你沒發(fā)生意外,不然我就失去了最好的朋友了,不過還好,就當(dāng)是在牛肚子里的旅行吧。〞【解析】【分析】【9題詳解】此題考查詞義的理解。結(jié)合語段,我們可以知道蹭來蹭去,“蹭〞是摩擦的意思。10題詳解】此題考查文本的概括總結(jié)能力。通讀全篇短文主要寫了紅頭在青頭的鼓勵下堅持不放棄,終于想方法在牛打噴嚏的時候逃了出來,經(jīng)歷了一場驚險的旅行。11題詳解】此題考查文本的分析理解能力。結(jié)合“紅頭在牛肚子里隨著草一起運動著。從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里。〞““阿嚏!〞牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來……〞這些語句可以找出答案?!?2題詳解】此題考查語句的理解能力。從“牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的〞這句話我們可以理解為:只要不進(jìn)入第四個胃,就能活著出來?!?3題詳解】此題考查文本的理解能力。文中青頭屢次鼓勵紅頭,如:“紅頭!不要怕,你會出來的!〞“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。〞“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!〞【14題詳解】此題考查學(xué)生語言表述能力。結(jié)合對短文的理解,想象續(xù)寫語句。我們可以從感恩的角度或者青頭的勇敢、沉著等方面表述。例如:謝謝你,要不是你,我肯定害怕得不敢出來?!?5題詳解】此題為思路拓展題,要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析,答案不唯一,寫出自己的體會即可,但要言之有據(jù),不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心??梢詮乃麄兊挠颜x談起。如:“幸好你沒發(fā)生意外,不然我就失去了最好的朋友了,不過還好,就當(dāng)是在牛肚子里的旅行吧。〞課內(nèi)閱讀。青頭大吃一驚,它一下子到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌起來大聲:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細(xì)嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……〞16.把動詞填到適宜的橫線上。摔蹦喊爬17.根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語。形容對發(fā)生的事感到十分意外。_____18.從青頭行動和語言的句子,感受青頭的品質(zhì)。〔〕A.只為個人安危著想B.為了朋友不顧個人安危19.概括課文內(nèi)容的方法一般用“誰怎么樣〞或“誰干什么〞的方式,有結(jié)果的還可以說清結(jié)果怎樣。概括這段話的主要內(nèi)容。_____【答案】16.蹦摔爬喊17.大吃一驚18.B19.青頭不顧自己的安危告訴紅頭躲過危險的方法?!窘馕觥俊痉治觥?6題詳解】考查了按照課文內(nèi)容填空。熟讀原文可知,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊?!?7題詳解】考查了根據(jù)意思寫詞語。大吃一驚:形容對發(fā)生的事感到十分意外。【18題詳解】考查了文段內(nèi)容的理解。從“它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛〞“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細(xì)嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……〞可知,青頭為了朋友不顧個人安危?!?9題詳解】考查了文段內(nèi)容的概括。語段選自?在牛肚子里旅行?。這是一篇有趣的科普小品文。文章通過兩只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“紅頭〞的蟋蟀不幸誤入牛肚子里,在牛肚子里做了一次驚險的“旅行〞,最后僥幸逃脫的危險經(jīng)歷,使學(xué)生懂得一個科學(xué)小知識:牛有四個胃,有反芻現(xiàn)象。熟讀文段,用摘句法和歸納法可知了,此段寫了青頭不顧自己的安危告訴紅頭躲過危險的方法。2

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