奉獻(xiàn)就是幸福的議論文【3篇】_第1頁
奉獻(xiàn)就是幸福的議論文【3篇】_第2頁
奉獻(xiàn)就是幸福的議論文【3篇】_第3頁
奉獻(xiàn)就是幸福的議論文【3篇】_第4頁
奉獻(xiàn)就是幸福的議論文【3篇】_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

奉獻(xiàn)就是幸福的議論文【精選3篇】奉獻(xiàn)就是幸福的談?wù)撐摹揪x3篇】一

臺燈每天陪伴著我,悄悄無聞地為我奉獻(xiàn)著自己的光線,卻從不向我索取回報,只要開關(guān)一開,它就亮起來了。

它好象在說:“我把自己的‘燃料’散發(fā)出來更多的小仆人擁有光明呀!”我想,作為我的忠實(shí)伙伴,臺燈就像一個智者,由于它懂得奉獻(xiàn)自己,讓別人共享它,它在我的心中是幸福的,莫非不是嗎?雷鋒叔叔值得我們學(xué)習(xí),他樂于助人,奉獻(xiàn)自己,毫無私心。他毫無保留地、無怨無悔地為廣闊群眾服務(wù),他的事跡讓很多的人為之敬佩,為之動容。他的所作所為讓我們感到暖和,感到幸福,這一切都源于奉獻(xiàn)。老師樂于奉獻(xiàn),他們從未索取過什么,卻總是悄悄付出。在平凡的生命中,他們甘作人梯,用自己的身軀將學(xué)子們送上學(xué)問的巔峰。師恩難忘,老師不僅教給我們學(xué)問,教會我們做人,有時,甚至?xí)榱宋覀兌墩Q生命的代價。和許很多多的一般人一樣,老師也是弱小的,但,在災(zāi)難面前,她們卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),毫不遲疑地把生的機(jī)會留給了自己心愛的同學(xué)。

震動世界的5·12汶川大地震中,為此而獻(xiàn)誕生命的老師和那些悄悄無聞的教育工用他們的生命和行動譜寫出一曲曲令人可歌可泣動人故事,他們用信仰的力氣告知我們:幸福是一種賜予,幸福是一種奉獻(xiàn)!父母樂于奉獻(xiàn)。行走在漫漫的成長道路上,他們,用暖和的雙手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;用慈祥的雙眸站在“路”的兩旁,時時關(guān)注著我們的成長。當(dāng)兒女們難受難過時,父母像我們的伴侶,用關(guān)切的話語,撫平兒女內(nèi)心的傷痛;當(dāng)兒女們信念受挫時,父母用春風(fēng)化雨般的笑容,鼓起兒女前進(jìn)的士氣;當(dāng)兒女們受傷生病時,父母用親切的眼神,細(xì)密的吩咐讓兒女忘卻疾病的痛楚。在人生的路途上,父母無聲地用愛支持我們,為我們奉獻(xiàn),讓我們的步伐更加平穩(wěn),堅決。他們用滿頭的白發(fā)告知我們:幸福無言,奉獻(xiàn)無怨!巴金爺爺曾說過:人生的'意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。的確如此,奉獻(xiàn)自己的力氣,我們就可以更好地享受生活,可以得到更多的歡快,更多的關(guān)心,奉獻(xiàn)可以讓喜悅延長到更加寬闊的天地。

我們需要學(xué)會奉獻(xiàn),懂得奉獻(xiàn)。愿奉獻(xiàn)的火炬永久傳遞!

奉獻(xiàn)就是幸福的談?wù)撐摹揪x3篇】二

幸福是什么?不同的人對幸福理解不同,可能大多數(shù)人會以為:擁有世人仰慕的權(quán)利,持有別人艷羨的家產(chǎn),享有游玩消遣的時間,就是幸福。可這樣的幸福不是每個人都能擁有的。

幸福應(yīng)是來自真實(shí)生活的一種感覺,源于內(nèi)心深處。只要我們樂于奉獻(xiàn)、專心感受,即使在平淡無奇的生活中,也能感覺到。為人子女,專心侍奉父母,看著老人舒心地安度余生,是一種幸福;為人父母,專心供給子女,為子女制造良好的生長壞境,看著子女健康歡樂地長大,是一種幸福;為人兄姐,在弟妹的成長道路上添一塊踏板,助他們達(dá)成抱負(fù),看到他們事業(yè)有成,也是一種幸福。

什么又是老師的幸福呢?老師的幸福就在我們對教育事業(yè)無限的喜愛和無私的奉獻(xiàn)之中!愛,使我們選擇了這個職業(yè),既然選擇了,就應(yīng)愛我們所選擇的——愛教書,愛育人,愛同學(xué),愛學(xué)校。由于只有愛,才能使我們把教育教學(xué)工作當(dāng)作一件樂事去做;只有愛,才能是我們淡泊名利,不計個人得失,將自己珍貴的時間和精力無私的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作中,盡力做好每一件對同學(xué)有益的事,努力為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位同學(xué)都能歡樂地長學(xué)問、提力量,學(xué)做人,日有所進(jìn),月有所變。做這樣的老師,同學(xué)愛戴,家長滿足,社會認(rèn)可,問心無愧,莫非不幸福嗎?

假如我們對職業(yè)缺乏最起碼的喜愛,把工作視為謀生的手段,吝于奉獻(xiàn),備課應(yīng)付;上課照本宣科,批改作業(yè)草草了事,管理同學(xué)能推就推;對本職本分的工作,牢騷滿腹,怨天尤人,工作成了負(fù)擔(dān),就很難找到工作的歡樂,也不會有幸??裳?。

教育不是漫長的付出,而是享受陪著孩子幸福成長的歡樂。只要我們嘴角帶著微笑,心中裝滿仁愛,眉宇之間透射出一種陽光、歡樂、幸福的氣息!我們不僅幸福著自己,而且感染著他人!

有首唱歌得好?!靶腋T谀睦铮俊辉谠鹿庀?,也不在溫室里……它在你的抱負(fù)里,它在你的汗水里?!毙腋碜阅愕男牡祝腋碜阅愕男袆?,讓我們做個幸福的老師吧!愛自己所選擇的,樂于奉獻(xiàn),讓我們的孩子在我們的奉獻(xiàn)中幸福成長,讓我們一起享受奉獻(xiàn)中的幸福人生吧!

奉獻(xiàn)就是幸福的談?wù)撐摹揪x3篇】三

“給,重要比拿的歡樂?!边@是高爾基奮斗了一生的之談。那么為什么會這樣呢?由于幸福的真諦在于奉獻(xiàn)。馬克思在平困之中度過,但卻制造了共產(chǎn)主義,成為了蒼穹中一顆刺眼的明星,引導(dǎo)著我們進(jìn)展,前進(jìn)。假如我們的事業(yè)是為全人類而造福那無論他是多麼的困難,我們也不會感到疲乏。這正如卡爾一樣。

翻開歷史的扉頁,有多少奉獻(xiàn)者的腳印啊。且不說那些歷史的偉人,也不說那驚天動地的名人,但說那童第周夫婦,雖處貧困但卻依舊堅持討論,寫出了一片片優(yōu)秀的論文,發(fā)表了一條條優(yōu)秀的理論,把自己的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨,奉獻(xiàn)給了中國,,推動了中國的進(jìn)展。

或許我們做不到像他們那樣,但我們依舊可以去奉獻(xiàn)。有這樣一位老人,十一年,每天三十公里的路程,只為去喂那紅嘴鷗。這也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)無論大小,無論對象。那么我為什么會感到幸福呢?像馬克思,童第周夫婦和那位老人,由于他們觀察活預(yù)見了他們所奉獻(xiàn)的對象在獲得他們所供應(yīng)的關(guān)心時會感到幸福,并會感謝他們到那時他們就會覺得幸福了。那些只是索取的人,他們終有一天會被謾罵聲所包圍,被仇視的眼光所包圍,最終成為不幸。就像希特勒等一樣。那是一終端暫且無路的幸福,到頭終將成為不幸。而當(dāng)你去奉獻(xiàn)時,你所得到的見不是那一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的幸福。

奉獻(xiàn)所得的幸福,不是物質(zhì)上的,而是一種樸實(shí)而崇高的精神上的幸福。試問,奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)有誰會遺忘;試問童第周夫婦的奉獻(xiàn)有誰會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論