《認(rèn)識我們身邊的植物和動物》第二課時授課課件_第1頁
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文檔簡介

第一節(jié)

認(rèn)識我們身邊的植物和動物

第二課時識別校園內(nèi)或?qū)W校附近常見的植物和動物：1、了解校園里的植物和動物，觀察它們的形態(tài)特征，了解他們的生活習(xí)性；2、初步學(xué)習(xí)畫觀察路線草圖和做觀察記錄；3、樹立保護(hù)生物多樣性和同學(xué)間分工協(xié)作的意識。一、目的要求二、材料用具：記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。調(diào)查的一般方法:1、選擇調(diào)查范圍2、分組3、設(shè)計調(diào)查路線4、調(diào)查記錄5、歸類6、整理和分析三、方法步驟：1、調(diào)查前準(zhǔn)備工作：

畫簡單的校園平面示意圖；在圖上畫出本組所選定的觀察路線和重點觀察點。

全班分成4小組，每組6人，2個繪圖，2個記錄，2個查閱匯總資料，在調(diào)查結(jié)束后推舉出一名中心發(fā)言人，下節(jié)課上對本組的調(diào)查情況進(jìn)行口頭匯報。每組的分工由小組長協(xié)調(diào)安排。2、調(diào)查時：（1）調(diào)查方法

調(diào)查每一觀察點有哪些植物和動物，這些植物和動物的特點是什么，有哪些生命現(xiàn)象，聽一聽周圍有什么生物發(fā)出聲音，聞一聞生物發(fā)出哪些特殊的氣味。

要求把看到的植物畫下來。

觀察植物的分層現(xiàn)象：高大的喬木，低矮的灌木，人工栽培的花、草，野生的花、草，矮小的苔蘚等?？匆豢疵幻勔宦劼犚宦犝f一說畫一畫（2）觀察記錄：

繪制觀察路線草圖。

在校園草圖上畫出觀察路線及觀察點，并寫明本組每一位成員的姓名及每一位同學(xué)在完成該圖時的詳細(xì)分工情況。學(xué)會做調(diào)查記錄記錄生物和生活環(huán)境嘗試對生物進(jìn)行分類生物調(diào)查表調(diào)查人：張三、李四、王五班級：七（1）調(diào)查地點：生物園天氣情況：晴調(diào)查時間：9.10

生物名稱數(shù)量生活環(huán)境榕樹1棵

陽光充足的地方瓢蟲幾只花草植物上蝸牛很多潮濕泥土上仙人掌幾株有陽光的地方蒲公英幾株陽光水分充足的地方蝴蝶幾只有花朵的地方3、討論：（1）全組共觀察到多少種生物，其中植物多少種，動物多少種？（2）重點描述你觀察到的一到兩種植物，可以從它的高度、樹干、樹皮情況、樹葉形狀、有無光澤；花、果的形狀、顏色等方面進(jìn)行描述。（3）想一想，通過這次活動你有什么收獲和體會？注意

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