2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)考試題庫及答案

2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)考試題庫及答案1、第一學(xué)段新課標(biāo)對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是：()選題]*提出的：()[單選題]*3、矣于第一學(xué)段識字與寫字，新課標(biāo)提出：()①識字寫字是閱讀和寫作的基4、()是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。[單5、識字與寫字的要求應(yīng)有所不同，12年級要()。[單選題]*6、各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。[單選題]*7、第一學(xué)段要求學(xué)生認識常用漢字()個左右，其中()個左右會寫。*8、第二學(xué)段，要累計認識常用漢字()個左右，其中()個左右會寫。*9、在評價過程中，對不同于常規(guī)的思路和方法，要()*11、“初步學(xué)會默讀，做到不出聲，不指讀?！边@是對第()學(xué)段的要求。[單選題]*A.第一學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段12、語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)生的知識與能力、()、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。()[單選題]*A自主與合作B過程與方法(正確答案)C合作與探究D成績與考分13、“寫作”目標(biāo)在第一學(xué)段和第二、第三學(xué)段分別被稱為()。[單選題]*個方面相互滲透，融為一體，注重()的整體提高。[單選題]*15、()是語文學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。[單選題]*號、分號與句號的不同用法。是()提出的。[單選題]*化，有助于學(xué)生樹立正確的()。[單選題]*編寫語言應(yīng)()性。[單選題]*20、第三學(xué)段識字寫字目標(biāo)要求有較強的()能力。[單選題]*21.5至6年級要求學(xué)生默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于()字。22、5至6年級要求學(xué)生要擴展閱讀面。課外閱讀總量不少于()萬字。[單選題]*23、第三學(xué)段識字寫字目標(biāo)要求有較強的獨立識字能力，24、第三學(xué)段識字寫字目標(biāo)要求會寫()字。[單選題]*秀詩文()篇(段)[單選題]*26丶九年義務(wù)教育語文課程目標(biāo)要求學(xué)生能根據(jù)需要，運用()的表達方式寫作，發(fā)展書面語言運用能力。()[單選題]*C.獨特字教學(xué)相結(jié)合，注意漢語拼音在現(xiàn)實語言生活中的運用。()[單選題]*“”。()[單選題]31、學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和。()[單選題]*中安排分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。()[單選題]*34、閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、()和評價的能力。[單選題]*35、應(yīng)加強對閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會()。[單選題]*低學(xué)生寫作起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信37、口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生()、表達和應(yīng)對的能()[單選題]*41、語文課程評價要注意()方面的交融與整合。*42、教師是學(xué)習(xí)活動的()和()。*43、在促進評價主體的多元化評價時，應(yīng)注意將()相結(jié)合。*45、識字寫字教學(xué)中應(yīng)矣注()*46、實施評價時要()*47、評價識字要考察學(xué)生()的情況*48、語文課程評價要注意()這些方面的有機聯(lián)系。*49、閱讀評價要矣注學(xué)生的()*50.朗讀的總要求是()*51.對學(xué)生古詩文的評價，重點考察()*52.評價學(xué)生的寫作能力，應(yīng)矣注學(xué)生()*54.矣于語文課程的基本特點，全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)(以下簡58.鍛煉學(xué)生口語交際能力，應(yīng)鼓勵學(xué)生：()[單選題]*C.在家庭生活中D.在與社會人群交往中59.矣于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵?)①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。[單選題]*60.矣于第一學(xué)段識字與寫字，新課標(biāo)提出：()①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1～2年級要多認少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。[單選題]*61.各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視：()①朗讀②分角色讀。③表演讀。④默讀62.綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于學(xué)生的：()①合作精神②創(chuàng)新意識③參與程度④探究精神[單選題]*63.學(xué)生作文修改的評價要：()①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法[單選題]*67.評價是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是()[單選題]*68.教育的中心和靈魂在()[單選題]*A.探究精神和合作能力；71.各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視：()(多選題)*A.教學(xué)目標(biāo)C.素養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)科目標(biāo)73.(通識題)課程實施的責(zé)任主體是()。[單選題]*74.(通識題)國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求原則上各門課程用不少于()的課時設(shè)計跨學(xué)科主B.教材C.教師()[單選題]*A.德育智育體育美育勞動(正確答案)B.智育體育美育德育勞動C.德育體育美育勞動智育D.體育美育德育智育勞動①完善了培養(yǎng)目標(biāo)②優(yōu)化了課程設(shè)置③加強了學(xué)段銜接④細化了實施要求[單①國家課程②地方課程③校本課程[單選題]**C.成長的腳印84.語文教學(xué)的根本任務(wù)是()。[單選題]*B.文以載道C.以文化人D.教書育85.語文課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以()為主要維度。[單選題]*B.三維目標(biāo)B.第二學(xué)段D.第四學(xué)段87.過程性評價的主渠道是()。[單選題]*一項是()[單選題]*確的是()。[單選題]*A.第一學(xué)段93.下列優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目不屬于(1-6年級)的是()。[單選題]*95.最適合第三學(xué)段閱讀的書目是()。[單選題]*A.《紅星照耀中國》96.下列教師教學(xué)行為不符合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求的是()A.教師讓二年級的學(xué)生在寫話中運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。感的詞句。D.教師讓六年級的學(xué)生在習(xí)作中表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思97.(通識題)以下有矣科目的教學(xué)時間具體要求敘述正確的是()。[單選題]*A.班團隊活動原則上每周不多于1課時。B.勞動、綜合實踐活動每周均不少于1課時。(正確答案)C.地方課程不少于九年總課時的3%。D.書法只在三年級語文中每周安排1課時。A.課程C.教師D.教育教學(xué)環(huán)節(jié)(正確答案)D.后智增慧陶冶情操A.學(xué)科教學(xué)C.教學(xué)目標(biāo)育新授課總課時數(shù)是()。[單選題]*C.學(xué)科協(xié)同*及對作品的語言和形象的具體感受。”是()的評價要求。[單選題]*C.第三學(xué)段108.語文教學(xué)的根本任務(wù)是()