福建省龍巖市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

福建省龍巖市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中試卷一、選擇題。1．下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)？（）A．湖泊（pō）阻撓（náo）都督（dū）恐嚇（hè）B．無垠（yín）撩起（liáo）迸裂（bìng）忌諱（wěi）C．躊躇（chóu）腰胯（kuà）弓弩（nǔ）華僑（qiáo）D．稚子（zhì）櫻桃（yīng）徘徊（huái）澄澈（chéng）2．下列詞語書寫完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A．眷戀慈詳水寨肅然起靜 B．胸膛私自插滿神機(jī)妙算C．由衰吶喊墜落情不自禁 D．榜樣藥劑鍛練一針見血3．據(jù)形聲字的造字規(guī)律，我猜“切”字的意思與（）有關(guān)。A．刀 B．樹木 C．小船 D．行走4．下面三幅圖表示的字分別是（）。A．北、并、從 B．并、從、北 C．從、并、北 D．從、北、并5．漢字在發(fā)展演變的過程中，最為典型的五種字體排序正確的是（）。A．甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書 B．甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書C．甲骨文、金文、楷書、隸書、小篆 D．甲骨文、隸書、金文、小篆、楷書6．下列語句描寫的人物，不是出自《西游記》的一項(xiàng)是（）。A．身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。B．一雙圓眼光如電，兩耳扇風(fēng)唿唿聲。手中使件蹊蹺物，九齒釘鈀個個驚。C．身長九尺，髯長二尺：面若重棗，唇若涂脂：丹風(fēng)眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。D．一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓晴亮似燈。項(xiàng)下做髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。7．下列句子中沒有語病的是哪一項(xiàng)？（）。A．在開展“祖國頌”活動中，使我受到深深的教育。B．漢字產(chǎn)生于幾千年前，它是世界上最古老的漢字。C．志愿軍戰(zhàn)士的彈藥耗盡了，敵人像猛虎一般撲了上來。D．2022年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立101周年紀(jì)念日。8．“羽毛球比賽時，原來處于領(lǐng)先位置的選手幾個回合后居然落后了，急得同伴自言自語。這局勢，真是“橫線上應(yīng)填入的欲后語是（）。A．孔明借東風(fēng)——巧用天時 B．關(guān)公赴會——單刀直入C．孫猴子的臉——說變就變 D．徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)9．下列句子中四字詞語的使用有誤的是哪項(xiàng)？（）．A．弟弟不論做什么事都一絲不茍的。B．事情的每步發(fā)展都如諸葛亮所料，他真是神機(jī)妙算！C．彭士祿爺爺那種全心全意為國奉獻(xiàn)的精神令人肅然起敬。D．哥哥剛從大雨中跑進(jìn)屋，只見他臉上汗如雨下，非常狼狽。10．對下面語段意思的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。A．漢字有悠久的歷史 B．漢字有五種字體C．漢字歷史悠久，字體不斷發(fā)展演變 D．漢字發(fā)生了很大的變化二、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。11．根據(jù)課內(nèi)外積累填空。（1）詩以寄情從王昌齡的《從軍行》中，“，?！弊屛覀兡荏w會到戍邊將士不畏艱苦，英勇殺敵的豪情壯志：從杜甫的《聞官軍收河南河北》中，“，”感受到詩人聽聞收復(fù)失地的喜悅。“童孫未解供耕織，”，從詩句中，感受到范成大眼中兒童的天真可愛及其熱愛勞動的特點(diǎn)。我能再寫兩句描寫兒童的詩：，。（2）這半學(xué)期，我不僅認(rèn)識了的諸葛亮，的劉伯承，的嚴(yán)監(jiān)生，的武松（填四字詞）；我還學(xué)會了猜字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。”這個字是。三、要求完成句子練習(xí)。12．要求完成句子練習(xí)（1）平時，他口若懸河，滔滔不絕，今天卻一反常態(tài)，。真不知這是怎么了?。▽懗鋈宋锱c平時不同的表現(xiàn)）（2）讀句子體會人物的內(nèi)心，再選擇一個情境，照樣子寫一寫。例：黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身堅(jiān)定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧”◎受到驚嚇◎奪冠之后四、閱讀理解。（單項(xiàng)選擇題每小題2分，其余按提示計(jì)分，共33分）課內(nèi)閱讀。生病后更美味的食物孟恬人們在挑選食材時總是喜歡健康、品相好的，而生病的食材往往會被丟棄。但是，一些患病的食物卻比它們健康時更受追捧。水心病讓蘋果更甜你是否注意到市面上熱賣的一種“糖心蘋果”？切開后能看到部分果肉是晶瑩剔透的，嘗一口會感覺比普通蘋果更甜。這不是某個品種的蘋果，而是得了水心病的蘋果。在蘋果成熟后期及貯藏期，若出現(xiàn)土壤環(huán)境不佳或施肥不當(dāng)?shù)葐栴}，就會誘發(fā)蘋果的“水心病”。這種病會造成蘋果含酸量降低，積累更多糖分。沒有腐爛的糖心蘋果對人無害，“糖心”部分還能改善蘋果的口感，深受人們喜愛，但這種病也會加速蘋果的褐變腐敗，使蘋果變得不耐儲存。韭黃是生病的韭菜韭黃是一種常見的蔬菜，顏色和韭菜不同，口感比韭菜鮮嫩，然而韭黃其實(shí)就是生病的韭菜。在韭菜種植過程中，通過人工遮光覆蓋的方式，讓韭菜曬不到太陽，從而無法合成葉綠素，韭菜就會長成黃色，并難以長出強(qiáng)韌的纖維質(zhì)，成為黃化韭菜。韭黃口感比韭菜細(xì)軟，味道比韭菜鮮甜，更受人們的喜愛，價(jià)格也更高。不過，也因?yàn)槿鄙俟夂献饔?，韭黃含有的營養(yǎng)物質(zhì)比普通韭菜要少。傳染病讓糧食變“人參”茭白是中國特有的一種水生蔬菜，是一種名為“菰（gū）"的水生植物的落。菰會生長出和水稻、小麥一樣的穗，里面結(jié)出的種子叫作“菰米”是古代人的糧食之一。然而菰容易被一種名叫“菰黑粉菌的真菌感染，被感染后無法結(jié)出菰米，根莖也會逐漸膨大形似竹筍。人們意外發(fā)現(xiàn)膨大的莖十分美味，逐漸將它當(dāng)作一種蔬菜，并稱之為“茭白”。被真菌感染的茭白不僅對人體無害，而且富含氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)，因此也被稱作“水中人參”。長滿“毒瘤”卻身價(jià)暴漲玉米也會被真菌感染玉米黑粉菌是玉米常見的一種病害，感染了這種真菌的玉米粒會膨脹成瘤狀癭，變得又黑又難看，但同時也擁有了蘑菇一樣的口感，并富含營養(yǎng)，被許多人視為難得的美味，墨西哥人更將其稱為“墨西哥黑松露”。這種真菌會導(dǎo)致玉米減產(chǎn)，并不受農(nóng)民歡迎，加上種植技術(shù)提高。害病的玉米越來越少，要吃到“毒瘤”玉米并不容易，因此它的售價(jià)十分高昂。（選自《大科技。百科新說》，2022年第1期）13．下列哪一項(xiàng)不是韭黃的特點(diǎn)？（）。A．口感鮮嫩 B．纖維強(qiáng)韌 C．無葉綠素 D．味道鮮甜14．“水中人參”指的是什么？（）。A．菰 B．菰米 C．茭白 D．小麥15．下列不是感染了玉米黑粉菌的玉米售價(jià)昂貴的原因的是哪一項(xiàng)？（）A．種植技術(shù)提高，患病玉米少。B．真菌導(dǎo)致玉米減產(chǎn)，個數(shù)少。C．感染后的玉米既美味又營養(yǎng)。D．農(nóng)民不喜歡種植這樣的玉米。16．（新題型）哪些食物生病后變得更美味了呢？請照樣子補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。17．有人認(rèn)為，既然水心病會使蘋果變得更甜，那可以利用現(xiàn)代技術(shù)讓更多蘋果患病。對此，你有什么看法呢？請結(jié)合短文談一談。18．麗麗的舅舅從墨西哥寄來一些“墨西哥黑松露”（如下圖），奶奶一看，以為是長途跋涉導(dǎo)致玉米變質(zhì)了，請結(jié)合文本幫助麗麗和奶奶談一談?wù)n外閱讀。捅馬蜂窩（節(jié)選）馮驥才爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花術(shù)從不修剪，快長瘋了！枝葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下一只又輕又薄的蟬衣，從土里把出筷子粗肥大的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢由趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉向向壓駕枝條的海棠果，個個都比市場買來的大。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺面糖下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來?！罢嬖撍?，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！”奶奶總為這個馬蜂窩生氣?！安恍?，要哲死人的！”爺爺說。“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來?！蹦棠谭瘩g道?！巴辈坏?，捅不得?！睜敔斶B連搖手。“捅不得，捅不得。”爺爺連連搖手。我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！當(dāng)我給這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，乘著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住。妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁地?fù)u撼兩下，只聽”通”，一個沉甸句的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。后來治了好多天才好，從此我對馬蜂有了陰影。19．下列不是爺爺?shù)暮笤旱奶攸c(diǎn)的是哪一項(xiàng)？（）A．寬大開闊 B．草木蔥蘢 C．雜物堆積 D．鮮有人至20．“我”在爺爺?shù)暮笤豪镒隽四男┦?？（）①爬樹②取蟬衣③挖蚯蚓④趕蜢蟲⑤摘果子A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④⑤21．文中加點(diǎn)的“那多有趣”指的是什么有趣？（）A．捅馬蜂窩 B．在后院玩 C．被馬蜂追 D．和馬蜂賽跑22．文中“我”為了插馬蜂窩做了哪些準(zhǔn)備？（）①脫褂子蒙頭②用前襟遮臉③讓妹妹把門⑤接綁竹竿④讓爺睡覺A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤23．對最后一個自然段中畫橫線的句子理解有誤的是哪一項(xiàng)？（）A．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，突出了馬蜂拼死搏、決不后退的氣勢。B．這句話中的“徑直而兇猛”詞突出了馬蜂誓死捍衛(wèi)家園的決心和復(fù)仇時的兇猛。C．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把馬蜂比作“戰(zhàn)斗機(jī)”，突出了馬蜂的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。D．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了馬蜂復(fù)仇時的高速度以及追擊人時的兇猛。24．“最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯"一句中的“好奇”表現(xiàn)在哪里？“膽怯”又表現(xiàn)在哪里？分別找出相關(guān)語句。25．發(fā)揮想象，寫一寫“我”是怎樣捅馬蜂窩的，請用上至少兩種人物描寫方法。五、習(xí)作與表達(dá)（30分）26．童年是人一生中最美好的時光，你還記得自己做過的有趣的、荒唐的、尷尬的事嗎？你對哪件事印象最深刻？趕快拿起筆寫下來吧！題目自擬，手?jǐn)?shù)在450左右，注意把事情的重點(diǎn)部分寫清楚喲！

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；

B.“撩起”的“撩”應(yīng)讀“l(fā)iāo”，指把東西垂下的部分掀起來。讀“l(fā)iáo”時，指撩撥?！氨帕选钡摹氨拧睉?yīng)讀“bèng”?！凹芍M”的“諱”應(yīng)讀“huì”。有誤。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。2．【答案】B【解析】【分析】A.慈祥：形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?。故“詳”錯誤，應(yīng)為“祥”。有誤。

B.正確。

C.由衷：出于本心。故“衰”錯誤，應(yīng)為“衷”。有誤。

D.鍛煉：冶煉金屬。故“練”錯誤，應(yīng)為“煉”。有誤。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。3．【答案】A【解析】【分析】“切”為形聲字，切的右邊一半是刀，表示切東西需要用刀，屬刀部，所以刀是切字的形旁。切的左邊是七，是切字的聲旁。結(jié)合形聲字形旁表意，聲旁表音的特點(diǎn)，我猜“切”字的意思與刀有關(guān)。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時要加以分析和理解，以防弄錯。4．【答案】C【解析】【分析】第一幅圖是兩個人一起走，“從”這個字像兩個人并排走。圖二是兩個人并肩站在一起，“并”能很形象地表示。圖三是兩個人朝不同的方向，很像“北”這個字。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查了會意字。會意字是指用兩個及兩個以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個新漢字，這種造字法就叫作會意，屬于六書中的一種。用會意造字法造出的漢字就是會意字。5．【答案】A【解析】【分析】漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的，漢字在發(fā)展演變的過程中，最為典型的五種字體排序?yàn)椋杭坠俏摹⒔鹞?、小篆、隸書、楷書等幾個階段。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于漢字演變過程的了解。結(jié)合部編版五年級下冊《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國我愛你，漢字》的學(xué)習(xí)或平時的閱讀積累完成。6．【答案】C【解析】【分析】A.“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”寫的是《西游記》中的孫悟空。

B.“一雙圓眼光如電，兩耳扇風(fēng)唿唿聲。手中使件蹊蹺物，九齒釘耙個個驚”寫的是《西游記》中的豬八戒。

C.“身長九尺，髯長二尺；面若重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風(fēng)凜凜”寫的是《三國演義》中的關(guān)羽。

D.“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。項(xiàng)下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”寫的是《西游記》中的沙僧。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。7．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)，原句缺少主語?？蓜h去“使”。有語病。

B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?？稍凇白罟爬系臐h字”后添加“之一”。

C項(xiàng)，用詞不得體，“猛虎”“沖”含褒義，而“敵人”是反面的，應(yīng)用貶義詞，可以改為“惡狼”。有語病。

D無語病。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。8．【答案】C【解析】【分析】A.孔明借東風(fēng)——巧用天時，比喻巧借外力來達(dá)到自己的目的。

B.關(guān)公赴會——單刀直入，比喻說話直截了當(dāng)，不繞彎子。

C.孫猴子的臉——說變就變，形容變化無常；轉(zhuǎn)眼就變。

D.徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)，比喻不善言談或是惜語如金的人。

題干中描述的是比賽局勢瞬息萬變，所以選擇C。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查對歇后語的掌握。平時應(yīng)注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。9．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確；

D.汗如雨下：意思是汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。與語境不符。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。10．【答案】C【解析】【分析】本題考查的是段落內(nèi)容的概括。本段話主要從兩個方面介紹了漢字：歷史悠久，字體不斷發(fā)展演變。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。11．【答案】（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；卻看妻子愁何在；漫卷詩書喜欲狂；也傍桑陰學(xué)種瓜；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋（2）神機(jī)妙算；意志堅(jiān)強(qiáng)；視財(cái)如命；豪放勇敢；秋【解析】【分析】（1）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自王昌齡《從軍行》，這兩句詩的意思是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。表達(dá)了戍邊將士不畏艱苦，英勇殺敵的豪情志?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，這兩句詩的意思是回頭看妻兒的愁容不知去了何方，胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂，表達(dá)了詩人聽聞收復(fù)失地的喜悅?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自宋代詩人范成大《四時田園雜興·其三十一》，意思是小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，這兩句詩的意思是小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花從中就再也找不到了。反映了兒童們的天真活潑，“無處尋”展現(xiàn)出兒童們東張西望，四處搜尋的焦急狀態(tài)，頗具生活情趣。其他描寫兒童的詩句也可以，答案不唯一。

（2）本題考查了四字詞語的積累和對課文內(nèi)容的理解。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識到神機(jī)妙算的諸葛亮，意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承，視財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生，豪放勇敢的武松。本題考查了猜字謎，“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨?！弊筮叺暮堂缡蔷G的，右邊火是紅色的，秋天會有涼風(fēng)，禾苗需要雨，火遇到水就滅。因此為“秋”。故答案為：（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；卻看妻子愁何在；漫卷詩書喜欲狂；也傍桑陰學(xué)種瓜；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；（2）神機(jī)妙算；意志堅(jiān)強(qiáng)；視財(cái)如命；豪放勇敢；秋【點(diǎn)評】本題考查了對課文內(nèi)容的理解。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。12．【答案】（1）低著頭一句話不說（2）我竟然考了全班第一，我得趕緊把這個好消息告訴媽媽，想到這里，我不由得加快了腳步?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查的是句子補(bǔ)充。寫出人物與“口若懸河，滔滔不絕”的不同表現(xiàn)即可。如：低著頭一句話不說。

（2）本題考查的是語言表達(dá)能力。選擇一個情境，照樣子寫一寫。如：借助人物細(xì)節(jié)描寫，把“奪冠之后”這一情景寫具體即可。故答案為：（1）低著頭一句話不說；（2）我竟然考了全班第一，我得趕緊把這個好消息告訴媽媽，想到這里，我不由得加快了腳步?！军c(diǎn)評】本題考查了擴(kuò)展寫話。認(rèn)真閱讀要求，根據(jù)平時的積累完成作答即可。平時要多練習(xí)，多總結(jié)方法，作答時才能得心應(yīng)手【答案】13．B14．C15．C16．因土壤環(huán)境不佳或施肥不當(dāng)誘發(fā)的“水心病”蘋果；缺少光合作用的韭黃；感染玉術(shù)黑粉菌的玉米。17．不好，因?yàn)樗牟铀偬O果的褐變腐敗，使蘋果變得不耐儲存。18．奶奶，這不是玉米變質(zhì)了，而是玉米被感染玉術(shù)黑粉菌后，玉米粒會膨脹成瘤狀痿，樣子雖然又黑又難看，但是它的口感像蘑菇一樣，富含營養(yǎng)，是一種難得的美味，墨西哥人更將其稱為“墨西哥黑松露”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查的是記敘文閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。13．本題考查內(nèi)容理解與信息提取。閱讀相關(guān)語段并提取有用信息。閱讀“韭黃是一種常見的蔬菜，顏色和韭菜不同，口感比韭菜鮮嫩，然而非黃其實(shí)就是生病的非菜?！薄盁o法合成葉綠素”“非菜就會長成黃色，并難以長出強(qiáng)韌的纖維質(zhì)，成為黃化非菜?！薄胺屈S口感比韭菜細(xì)軟，味道比韭菜鮮甜，更受人們的喜愛，價(jià)格也更高?！笨芍?，非黃的特點(diǎn)口感鮮嫩、無葉綠素和味道鮮甜。

故答案為：B14．本題考查內(nèi)容理解與信息提取。閱讀相關(guān)語段并提取有用信息。閱讀“被真菌感染的菱白不僅對人體無害，而且富含氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)，因此也被稱作'水中人參’”可知答案。

故答案為：C15．本題考查內(nèi)容理解。閱讀相關(guān)語段，加深對內(nèi)容的理解。閱讀“這種真菌會導(dǎo)致玉米減產(chǎn)，并不受農(nóng)民歡迎，加上種植技術(shù)提高，害病的玉米越來越少，要吃到“毒瘤”玉米并不容易，因此它的售價(jià)一分高昂。”可知，感染后的玉米既美味又營養(yǎng)，不是感染了玉米黑粉菌的玉米售價(jià)昂貴的原因。

故答案為：C16．本題考查內(nèi)容理解與概括。閱讀“水心病讓蘋果更甜”可知，因土壤環(huán)境不佳或施肥不當(dāng)誘發(fā)的“水心病”蘋果生病后變得更美味；閱讀“韭黃是生病的非菜”可知，缺少光合作用的非黃口感更細(xì)膩，味道更鮮甜；閱讀“傳染病讓糧食變'人參’”可知，感染了菰黑粉菌的茭白富含氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)，變得更美味；閱讀“長滿'毒瘤’卻身價(jià)暴漲”可知，感染玉術(shù)黑粉菌的玉米擁有了蘑菇一樣的口感，并富含營養(yǎng)，被許多人視為難得的美味。

故答案為：因土壤環(huán)境不佳或施肥不當(dāng)誘發(fā)的“水心病”蘋果；缺少光合作用的韭黃；感染玉術(shù)黑粉菌的玉米。17．本題考查內(nèi)容理解與看法建議。結(jié)合對內(nèi)容的理解，表達(dá)自己的看法，并闡明理由。可圍繞“水心病蘋果”的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)表明看法。示例：不好，因?yàn)樗牟铀偬O果的褐變腐敗，使蘋果變得不耐儲存。

故答案為：不好，因?yàn)樗牟铀偬O果的褐變腐敗，使蘋果變得不耐儲存。18．本題考查內(nèi)容理解與口語表達(dá)。結(jié)合對內(nèi)容的理解，提取相關(guān)信息向奶奶介紹“墨西哥黑松露”的特征及其作用。示例：奶奶，這不是玉米變質(zhì)了，而是玉米被感染玉術(shù)黑粉菌后，玉米粒會膨脹成瘤狀痿，樣子雖然又黑又難看，但是它的口感像蘑菇一樣，富含營養(yǎng)，是一種難得的美味，墨西哥人更將其稱為“墨西哥黑松露”。

故答案為：奶奶，這不是玉米變質(zhì)了，而是玉米被感染玉術(shù)黑粉菌后，玉米粒會膨脹成瘤狀痿，樣子雖然又黑又難看，但是它的口感像蘑菇一樣，富含營養(yǎng)，是一種難得的美味，墨西哥人更將其稱為“墨西哥黑松露”?！敬鸢浮?9．A20．D21．A22．B23．C24．我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!我開始有些遲疑。25．我手拿著長長的竹竿，慢慢地靠近馬蜂窩，見馬蜂們毫無察覺之時，用力揮動竹竿，“通”的一聲，馬蜂窩沉甸甸地摔到地上，我見到成群的馬蜂圍成一團(tuán)，向我追來，嚇得我臉色煞白，慌忙扔下竹竿，撒腿就往回跑?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。19．本題考查內(nèi)容提取。閱讀“爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長瘋了!技葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園?！笨芍?，爺爺?shù)暮笤旱奶攸c(diǎn)空間狹小、草木蔥蘢、雜物堆積、鮮有人至。

故答案為：A20．本題考查內(nèi)容提取。閱讀“我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下一只又輕又薄的蟬衣，從十里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個個都比市場買來的大?！笨芍?，“我”在爺爺?shù)暮笤豪锱罉洹⑷∠s衣、趕蜢蟲、摘果子。

故答案為：D21．本題考查內(nèi)容理解。閱讀“我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。”可知，“那多有趣”指的是捅馬蜂窩。

故答案為：A22．本題考查內(nèi)容理解。閱讀“我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我桶下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住?！笨芍?，“我”桶馬蜂窩前先脫褂子蒙頭，再用前襟遮臉，并讓妹妹把門，又把竹竿接綁起來。

故答案為：B23．本題考查句子理解與賞析。閱讀“我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“馬蜂”比作“戰(zhàn)斗機(jī)”，生動形象地寫出了馬蜂拼死一搏、決不后退的氣勢以及馬蜂復(fù)仇時的高速度以及追擊人時的兇猛。這句話中的“徑直而兇猛”一詞突出了馬蜂誓死捍衛(wèi)家園的決心和復(fù)仇時的兇猛。

故答案為：C24．本題考查內(nèi)容提取。閱讀“'捅不得，捅不得?！癄敔斶B連搖手?！薄拔艺驹谝慌?，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!”可知，“我”的“好奇”表現(xiàn)在：我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!閱讀“妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。”可知，“我”的“膽怯”表現(xiàn)在：我開始有些遲疑。

故答案為：我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!我開始有些遲疑。25．本題考查擴(kuò)展寫話。運(yùn)用人物描寫方法描繪出“我”是怎樣捅馬蜂窩的過程，至少運(yùn)用兩種人物描寫方法。示例：我手拿著長長的竹竿，慢慢地靠近馬蜂窩，見馬蜂們毫無察覺之時，用力揮動竹竿，“通’的一聲，馬蜂窩沉甸甸地摔到地上，我見到成群的馬蜂圍成一團(tuán)，向我追來，嚇得我臉色煞白，慌忙扔下竹竿，撒腿就往回跑。

故答案為：我手拿著長長的竹竿，慢慢地靠近馬蜂窩，見馬蜂們毫無察覺之時，用力揮動竹竿，“通”的一聲，馬蜂窩沉甸甸地摔到地上，我見到成群的馬蜂圍成一團(tuán)，向我追來，嚇得我臉色煞白，慌忙扔下竹竿，撒腿就往回跑。26．【答案】童年童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年里，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。

小時候，我非常愛吃一種“小白兔”奶糖，每當(dāng)我背過幾首古詩時，媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買。

有一次媽媽和舅舅領(lǐng)我上街，看到柜臺里那誘人的糖果，我的