2024屆廣西防城港市港口區(qū)中考五模物理試題含解析

2024屆廣西防城港市港口區(qū)中考五模物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開關后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A，則下列說法正確的是（）A．電流表示數(shù)減小了0.1AB．電壓表示數(shù)減小了0.5VC．定值電阻的電功率增大了0.2WD．電路總功率增大了1.5W2．如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是A．本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法B．此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結論才具有科學性C．為了探究電熱與電流的關系，應該選擇乙實驗D．通電相同的時間，甲裝置中左邊U形管的高度差更大3．圖所示，將同一個球體先后放入盛有不同密度的液體中，球體處于靜止狀態(tài)，則球體所受的浮力F甲F乙及液體密度（ρ甲、ρ乙）的關系A． B．C． D．無法判斷4．在物理實驗中,往往要進行多次實驗，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列四個實驗中，進行多次實驗為了減小誤差的是()A．探究電流跟電壓的關系 B．探究電阻的大小與什么因素有關C．測量未知的定值電阻的阻值 D．探究重力與質量的關系5．下列有關電現(xiàn)象的敘述正確的是(）A．橡膠棒通過摩擦起電的方式一定會帶上負電B．在導體中,只有正電荷定向移動才形成電流C．安全用電的原則是:可以接觸低壓帶電體,但不能靠近高壓帶電體D．用電高峰期,家里的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,這是因為并聯(lián)的電器增多燈泡的實際功率減小6．關于如圖所示的四種情境，下列說法錯誤的是A．甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．乙圖中跳遠運動員起跳前要先助跑是為了增大慣性C．丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時，撐桿的彈性勢能轉化為人的重力勢能D．丁圖中運動員在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他受的重力是一對平衡力7．“全國中小學安全教育平臺”和物理學科都強調了安全用電，下列圖中符合安全用電與保護原則的是A．在落地高壓線附近行走B．多個大功率用電器同時使用一個插座C．開關接零線D．電水壺接三孔插座二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為400J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機械效率是80%，則F2做功為____J，已知B的重力為100N，忽略繩重和摩擦，則動滑輪的重力為______N，若增加B的重力，則滑輪組機械效率會__________（填“增加”、“減小”或“不變”）．9．如圖，當用5N的水平推力推著書，書上的橡皮恰好隨書一起向右做勻速直線運動，此時橡皮相對于書本是_____的，書本對橡皮的支持力是由于____發(fā)生形變產生的，此時書對橡皮的摩擦力大小為____N；如果書突然停止運動，橡皮將會向______傾（選填“左”或“右”），此現(xiàn)象說明________________．10．坐在船上的人看到一座橋迎面而來，這是以_____為參照物，若他感到橋向西運動，則以河岸為參照物，船在向_____（選填“西”或“東”）行駛，以船為參照物，人是_____的（填“運動”或“靜止”）。11．如圖所示，是“探究_____”實驗，進行實驗操作時，應在硬紙板甲處于_____狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，當杠桿處于如圖所示的位置時，改變鉤碼的_____，直至杠桿_____。12．通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的________(選填“密度”、“質量”或“體積”)比鐵小;一瓶礦泉水，喝掉了一半，剩下一半水的密度將________;某鋼瓶內裝有氧氣，在一次氣焊中用去其中的一半，則瓶內剩余氧氣的密度將________(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).13．如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的_____．僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的____有關．14．在2015年9月3日的閱兵式上，步伐整齊的三軍儀仗隊中的任意兩個戰(zhàn)士都是相對________的；在訓練中某戰(zhàn)士用了2min行進了約150m，則該戰(zhàn)士的行進速度約為________m/s．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，輕質杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下，在水平方向處于靜止狀態(tài)，請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．16．如圖所示，一束光線AO射向平面鏡，請畫出其反射光線。（保留作圖痕跡）17．請作出圖中，滑輪組最省力的繞線方法．（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）小明把杠桿組裝完畢后，杠桿在如圖甲所示位置靜止．為了使實驗時力臂與杠桿重合，下一步小明應該如何操作？_____（2）若如圖乙所示進行實驗，此時杠桿能否保持平衡？_____，并寫出判斷依據(jù)：_____．19．某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關。為了驗證猜想，他們準備了如下實驗器材：花泥（易產生塑性形變）若干塊，刻度尺一把體積相同、質量為m的小球3個和質量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖1、所示（圖2）中，小球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內容：本實驗是通過觀察_____來判斷重力勢能大小的；比較A、B兩球，由此可得出結論：_____；比較_____兩球，可得出結論：當物體_____相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；比較C、D兩球，可得出：物體的重力勢能與物體運動的路徑_____（選填“有關”或“無關”）；小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉化為_____能，陷入花泥后到小球靜止過程中，將機械能轉化為_____能，能量在轉化過程中是_____的（選填“守恒”或“不守恒”）20．在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、_______的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生_________（選填“鏡面”或“漫”）反射．（2）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為l，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則l_________f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取了一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處，在透鏡另一側將白紙沿主光軸遠離透鏡過程中，紙上的光斑大小將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.（3）當蠟燭靠近凸透鏡時，燭焰的像將落在光屏的______（填“前”或“后”）方．（4）在第（3）小題的情況下，若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應該進行的操作是______．A．將光屏靠近凸透鏡B．將光屏遠離凸透鏡C．換焦距更大的凸透鏡D．換焦距更小的凸透鏡．21．小華和小麗在觀摩一次自行車比賽中，看到運動員在轉彎時，身體和自行車都是向彎道內側傾斜的，如圖所示.騎自行車轉彎時，身體為什么要向彎道內側傾斜呢？小華提出了疑問，一旁的小麗說：“要想轉彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個向內側轉彎的力”.小華覺得小麗“要想轉彎，必須受力”的觀點很有道理，因為_____________；我們平時騎自行車轉彎時，身體的傾斜沒有這么明顯，可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內道的選手轉彎時比外道選手傾斜得更明顯.使騎行的自行車轉彎傾斜的力的大小可能與哪些因素有關？小華和小麗提出了兩種猜想：猜想一：可能與騎行的速度有關；猜想二：可能與圓弧形賽道的半徑有關.接著，小華和小麗一起設計實驗，并在實驗室里通過實驗驗證猜想一.把半徑為0.5m的半圓軌道（左端連著橫桿）通過橫桿在O點與墻壁活動連接（能繞O點在豎直方向自由轉動），軌道置于壓力傳感器上時，傳感器示數(shù)為1N，讓質量為30g的同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下，如圖所示，觀察記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(shù)（注：小鋼球到達最低點時的示數(shù)最大），記錄如表.實驗中讓同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下的目的是___________，該實驗可以得出的結論是_________________________________；小鋼球初始位置ABC距壓力傳感器高度/m0.50.40.3壓力傳感器達到的最大示數(shù)/N1.901.781.66若要驗證猜想二，從控制變量角度考慮，需對上述實驗進行哪兩項改變？（不考慮小鋼球與軌道之間的摩擦）①__________________；②___________；實驗后，他倆在與同學們的交流中，有了新的猜想：讓騎行的自行車轉彎傾斜需要的力還可能與人和車的總質量有關.于是，他倆又開展了后續(xù)實驗探究……22．圖甲是“探究某種固體物質熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置（該物質的沸點為127.9℃）。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)乙圖可以判斷該物質是_______（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點是______℃。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．濟南玉函路隧道全長2.75km，貫通濟南南北，雙向四車道，設計限速50km/h，是目前中國最長、埋深最淺、工程地質最為復雜、施工難度最大的城市隧道．一輛質量為1.5×103kg的轎車在隧道內行駛，求：在不超速的情況下，汽車通過隧道全長所用的最少時間；轎車的重力；若這輛轎車勻速直線行駛的過程中，受到的阻力是車重的0.02倍，求汽車通過隧道牽引力所做的功．（g取10N/kg）24．如圖甲所示，把一質量為8kg，棱長為0.1m的正方體實心金屬塊，放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中，金屬塊靜止后沉在容器底部（未與容器底部緊密接觸）此時水面到容器底的高度為0.25m．（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：金屬塊受到的浮力：金屬塊的密度：水對金屬塊下表面的壓強：若用圖乙所示的滑輪組，把金屬塊在水中勻速提升（金屬塊未露出水面，忽略水對物體的阻力）時，此過程繩子自由端的拉力F為50N，求滑輪組的機械效率．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖甲所示為一款多功能烘干機，該機有干衣、烘物、取暖等功能，圖乙為主機內部簡化電路圖，R1、R2為電熱絲，R1<R2，其主要參數(shù)如表丙所示，求：烘干機能迅速除去潮氣，提高水分的溫度及加快空氣流速從而加快水的_______（填寫一種物態(tài)變化名稱），當S2撥至______時（選填“1、2”或“2、3”或“3、4”），該烘干機處于高熱擋。烘干機處于高熱擋時，求通過R1的電流____和電阻R2的阻值。_______（結果保留一位小數(shù)）某次家中只有該烘干機單獨工作時，10min內電能表（圖?。┑霓D盤正好轉過600圈，則它使用的是那個擋位______？該烘干機工作的這10min內，電熱絲產生的熱量是多少？_______26．如圖甲所示，是一款家用電火鍋，容量4L，額定電壓220V，它能實現(xiàn)發(fā)熱電阻絲R1在160W—1210W之間無極調溫，圖乙是它的電路簡化圖.(1)為了保護發(fā)熱電阻絲，開關剛剛閉合時，電火鍋處于保溫狀態(tài)，滑片應位于電阻絲R2的_____端．(選填“A”或“B”)(2)當滑片從R2的最右端移到最左端時能夠實現(xiàn)R1電功率從160W—1210W的無極調溫，則R1的阻值為多大，R2的最大阻值為多大？_____(3)電火鍋以最大功率加熱時，求電路中的電流．_____27．如圖所示，固定在墻上的激光器射出一束光，始終以固定方向射向水平桌面上的平面鏡，經平面鏡反射，天花板上出現(xiàn)一個光點A．在圖中畫出反射光線，并標出反射角r和天花板上光點A的位置．在圖中畫出光點A在平面鏡中的像A'．在桌面的B點用10N的力豎直向下按桌子，桌面的面積為1m1，手與桌面接觸面積為0.01m1．①手對桌面的壓強為_________Pa；②桌面沒有明顯的形變，觀察到什么現(xiàn)象，能證明桌面發(fā)生微小形變．答:__________________

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】由圖可知，變阻器R變與R串聯(lián)在電路中，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路中電流；A、使變阻器的阻值減小5Ω，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知總電阻變小，由于電源電壓不變，根據(jù)I＝可知電路中電流變大，所以電流表示數(shù)變化了0.1A，應是增大0.1A，故A錯誤；B、設原來變阻器接入電路的阻值為R變，變阻器的阻值減小5Ω后，此時變阻器接入電路的阻值為R變-5Ω，由題意可知：△I＝I2-I1＝0.1A，即：＝0.1A，所以：＝0.1A，解得：R變＝10Ω，R變＝-45Ω（舍去），所以，I1＝＝0.5A，I2＝＝0.6A，則電壓表示數(shù)變化量：△U變＝I2（R變-5Ω）-I1R變＝0.6A×（10Ω-5Ω）-0.5A×10Ω＝-2V，所以電壓表示數(shù)減小了2V；故B錯誤；C、定值電阻電功率的增大量：△P1＝I22R-I12R＝（0.6A）2×20Ω-（0.5A）2×20Ω＝2.2W，故C錯誤；D、總功率的增大量：△P＝UI2-UI1＝15V×0.6A-15V×0.5A＝1.5W，故D正確．故選D．點睛：（1）由圖R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測的電路中電流，根據(jù)歐姆定律判斷電流表示數(shù)變化情況；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律先求出變阻器連入電路的阻值，然后分別根據(jù)電功率公式求出功率．2、C【解析】

控制變量法：在研究物理問題時,某一物理量往往受幾個不同物理的影響，為了確定各個不同物理量之間的關系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關系；甲圖中兩個電阻串聯(lián)，電阻的大小不同，分析探究電流產生的熱量與哪個因素有關；乙圖中兩個電阻相同，通過它們的電流不同，分析探究電流產生的熱量與哪個因素有關．由焦耳定律Q=I2Rt分析通電相同的時間，甲裝置中左邊U型管的高度差的變化．【詳解】A．探究電流產生熱量與電阻關系中，控制了電流和通電時間相同；探究電流產生熱量與電流關系中，控制了電阻和通電時間相同，實驗中用到了控制變量法，沒有用到等效替代法，故A錯誤；B．甲實驗探究電流產生熱量與電阻關系，乙實驗探究電流產生熱量與電流關系，兩次實驗沒有必要控制電壓相同，故B錯誤；C．乙實驗中，兩個電阻相同，通過電阻的電流不同，研究電流產生的熱量與電流的關系，故C正確；D．甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流和通電時間相同，右側電阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右側電阻產生熱量多，右邊U型管的高度差更大，故D錯誤．故選C．【點睛】本題考查電流產生的熱量的影響因素，需要知道電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，這個規(guī)律叫焦耳定律．3、C【解析】

球在甲液體中漂浮，所以球的密度小于甲液體的密度；在乙液體中懸浮，所以球的密度等于乙液體的密度。因此ρ甲＞ρ乙；球在甲中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，此時浮力等于重力；在乙中懸浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙，故ABD錯誤，C正確。4、C【解析】

A．探究電流與電壓的關系時，在電阻一定時，改變兩端電壓，測量對應的電流，目的是得出電流與電壓之間的普遍規(guī)律，故A不符合題意；B．在探究“電阻的大小與什么因素有關”時，多次更換電阻絲，測量對應的電流是為了探究電阻與電阻絲的材料、長度、橫截面積的關系，找到普遍規(guī)律，故B不符合題意；C．測量未知電阻的阻值時，多次改變電阻兩端電壓得到對應的電流，然后利用計算電阻并取平均值，目的是為了減小誤差，故C符合題意；D．研究重力和質量的關系時，多次改變物體的質量，同時記錄對應的重力，目的是得出重力和質量成正比的普遍規(guī)律，故D不符合題意．5、D【解析】

A.橡膠棒與毛皮摩擦才會帶上負電，與其他材料摩擦有可能帶正電．故A錯誤．B.在導體中，不管是正電荷定向移動還是負電荷定向移動，都能形成電流．故B錯誤．C.安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體！故C錯誤．D.用電高峰期，家里的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，這是因為并聯(lián)的電器增多，干路電流增大，而干路導線也具有一定的電阻，根據(jù)U=IR可知，干路導線會分走一定的電壓，導致用電器電壓降低，燈泡的實際功率減?。蔇正確．6、B【解析】

A.甲圖中足球運動員踢球使球飛出去，足球由靜止變?yōu)檫\動；足球的運動狀態(tài)改變了，故A正確．B.物體的慣性只與物體的質量有關，助跑后不能增大慣性，故B錯誤．C.撐桿跳高運動員向上彈起時桿發(fā)生形變具有彈性勢能，此過程中桿的彈性勢能轉化為人的重力勢能使人的高度升高，故C正確．D.動員在單杠上靜止不動時，受到平衡力作用；故單杠對他的拉力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，作用在同一直線上所以是一對平衡力，故D正確．7、D【解析】

A、在落地高壓線附近行走，會發(fā)生跨步電壓觸電，故A錯誤；B、多個大功率用電器同時使用一個插座，會使得通過插座的電流變大，容易發(fā)生火災，不符合安全用電原則，故B錯誤；C、開關接在燈泡和零線之間，當斷開開關，火線和燈泡還處于連接狀態(tài)，人接觸燈泡的金屬部分時會發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則，故C錯誤；D、電水壺的金屬外殼必須接地，應采用用三腳插頭及三孔插座，可以防止外殼漏電時發(fā)生觸電事故，符合安全用電原則，故D正確。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、50025增加【解析】

用F1的力直接將物體提高做的功為有用功，W有=400J．用F2通過滑輪組提升物體做的功為總功，滑輪組機械效率為η=80%，根據(jù)η=得F2做功為W總===500J；物體B的重力為G=100N，根據(jù)η=得，動滑輪重力G動===25N；增加物體的重力，有用功增加，但動滑輪重力不變，額外功不變，所以有用功在總功中占的比例就會增加，即機械效率增加．9、靜止書本0右橡皮具有慣性，即保持原來運動狀態(tài)的性質【解析】

書上的橡皮隨書一起向右做勻速直線運動，橡皮和書本之間的位置沒有發(fā)生變化，橡皮相對于書本是靜止的；橡皮受到的支持力是書本發(fā)生形變產生的；書和橡皮之間沒有發(fā)生相對運動或相對運動趨勢，書對橡皮的摩擦力為零；如果書突然停止運動，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書停止，橡皮的上部由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)，向右傾倒。10、船（人）東靜止【解析】

以船或以人為參照物，橋與船之間的位置發(fā)生了變化，所以橋是運動的，故會有橋迎面而來；河岸和橋之間沒有位置移動，是相對靜止的，他感到橋向西運動，以河岸為參照物，船相對于河岸向東運動；人在船上，人與船的位置不發(fā)生變化，以船為參照物，人是靜止的。11、二力平衡的條件靜止個數(shù)和位置在水平位置平衡【解析】

圖中兩個力都作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上所以是“探究二力平衡條件的”實驗，進行實驗操作時，應在硬紙板甲處于靜止狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，當杠桿處于如圖所示的位置時，應該改變鉤碼的個數(shù)和位置，直至杠桿在水平位置平衡。12、密度不變變小【解析】

通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的密度小于鐵的密度；密度是物質本身的一種特性，與質量、體積大小無關，一瓶礦泉水，喝掉了一半，剩下一半的密度將不變；原來鋼瓶內氧氣的質量不變，一次氣焊用去一半，則瓶內剩余氧氣的質量減小，而剩余氧氣的體積不變，由=可知，剩余氧氣的密度變小。13、運動狀態(tài)作用點【解析】

此題考查了力的作用效果，力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀；力的三要素影響力的作用效果．靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的作用點有關．14、靜止1.25【解析】

（1）步伐整齊的三軍儀仗隊中的任意兩個戰(zhàn)士，以其中一個為參照物，另一個的位置沒有發(fā)生變化，所以都是相對靜止的。（2）由可得，該戰(zhàn)士的行進速度約為。三、作圖題（共7分）15、【解析】試題分析：由圖可知，杠桿的支點為O，過支點O向動力F1作用線引垂線段，即為其力臂L1，阻力是燈對杠桿A點的拉力，過A點沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用F2表示，即為阻力的示意圖．如上圖所示．【考點定位】力臂的畫法16、【解析】

先由入射點作垂直于平面鏡的法線，注意用虛線表示；然后再確定反射光線，使反射光線與法線的夾角等于入射光線與法線的夾角，最后標出反射光線的方向即可，如圖所示：17、【解析】

只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、需要將平衡螺母向右調節(jié)能由圖可知，動力和阻力使杠桿轉動方向相反，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2，杠桿可以平衡【解析】

（1）杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂；在調節(jié)杠桿平衡時，應將平衡螺母向較高的一端調節(jié)；（2）杠桿受力的方向不同，但動力和阻力使杠桿轉動方向相反，根據(jù)杠桿平衡條件杠桿可以保持平衡．【詳解】（1）小明把杠桿組裝完畢后，杠桿在如圖甲所示位置靜止．為了使實驗時力臂與杠桿重合，下一步小明應該如此操作：為了便于測量力臂，應使杠桿在水平位置平衡，由圖知，右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調節(jié)；（2）若如圖乙所示進行實驗，此時杠桿能保持平衡，由圖可知，動力和阻力使杠桿轉動方向相反，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2，杠桿可以平衡．19、小球陷入花泥的深度當下落高度一定時，物體的質量越大，重力勢能越大A、C質量無關動內守恒【解析】

（1）本實驗中，小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的；（2）比較A、B兩球，下落高度和運動路徑相同，B球質量大于A球質量，發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥的深度更大，說明B球的重力勢能較大，由此可得出結論：當下落高度一定時，物體的質量越大，重力勢能越大；（3）比較A、C兩球，兩球質量相同，下落路徑也相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入花泥的深度更大，說明C球的重力勢能較大，由此可得出結論：當物體的質量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大；（4）比較C、D兩球，兩球的質量相同，下落高度也相同，兩球的運動路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關。（5）小球下落陷入花泥前，質量不變，高度減小，速度增大，所以將重力勢能轉化為動能；陷入花泥后到小球靜止過程中，小球與花泥摩擦，最終靜止，將機械能轉化為內能；能量在轉化過程中是守恒的。20、縮小漫小于變大后D【解析】

(1)由圖知，像距小于物距，所以此時成倒立縮小的實像，能夠從不同方向看到光屏上的像，所以光在光屏上發(fā)生漫反射；(2)將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，說明開始光屏在焦點前，后一次在焦點后，即l小于f，將發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處時，光線通過凸透鏡后是發(fā)散的，所以將白紙沿主光軸遠離透鏡過程中，紙上的光斑大小將逐漸變大．(3)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物近像遠像變大”可知，將蠟燭向凸透鏡靠近時，燭焰的像將落在光屏的后方；(4)像成在光屏的后方說明焦距較大，為了能得到清晰的像應換用焦距更小的凸透鏡，故選D；21、力是改變物體運動狀態(tài)的原因改變小鋼球到達最低點時的速度大小詳見解析改變圓弧形軌道的半徑讓同一小球在不同軌道上距壓力傳感器的同一高度自由滾下【解析】

（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，轉彎時，運動方向改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到力的作用，所以“要轉彎，必須受力”；（3）要驗證猜想：“騎行的自行車轉彎的力的大小可能與騎行的速度有關”，實驗中需要控制控制小球的質量相同、圓弧形跑道的半徑相同，使同一小球從不同的高度滾下來，從而使得小球到達壓力傳感器的速度不同，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：距壓力傳感器高度越高，壓力傳感器示數(shù)越大，故可以得出：在圓弧形賽道的半徑和自行車質量不變的情況下，使自行車轉彎所需要的力隨速度的增加而增大；（4）若要驗證猜想二即騎行的自行車轉彎的力的大小，可能與圓弧形跑道的半徑有關，需要控制小球的質量相同、下落的高度相同，圓弧形跑道的半徑不相同，故需要①改變圓弧形跑道的半徑；②讓同一小球在不同軌道上距壓力傳感器的同一高度自由滾下。22、晶體80【解析】

分析圖象可知，物質的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質吸熱但溫度不再升高，說明這是晶體熔化的圖象，圖象中呈水平的一段所對應的溫度80℃就是物質的熔點，同一晶體的熔點和凝固點相同。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、(1)0.055h；（2）；(3)．【解析】

(1)由題意可知，該隧道全長2.75km，汽車的最大速度v=50km/h，由得通過該隧道所需時間：；(2)轎車的重力為；（3）這輛轎車勻速直線行駛的過程中，受到的阻力是車重的0.02倍，則阻力N=300N，因為這輛轎車勻速直線行駛，所以牽引力，牽引力所做的功．24、（1）10N：（2）8×103kg/m3；（3）2500Pa：（4）70%．【解析】

（1）金屬塊的體積：V金=（0.1m）3=1×10﹣3m3，由于金屬塊下沉后靜止在容器底部，則V排=V金=1×10﹣3m3，金屬塊受到的浮力：F浮=ρ水V排g=1×10