一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)一

教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)2、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)；整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法3、100以?xún)?nèi)的數(shù)順序和大小的比較4、多些、少些、多得多、少得多重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法初步理解“十”、“百”的含義。知道數(shù)位和數(shù)位順序難點(diǎn)：數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)關(guān)鍵：通過(guò)直觀手段，建立數(shù)的概念、理解數(shù)的讀法和寫(xiě)法重視100以?xún)?nèi)數(shù)的有序排列，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較通過(guò)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)；整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法，進(jìn)一步加深對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)誰(shuí)是今天最聰明的小兔讀數(shù)寫(xiě)數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多1

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9101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100有〔〕個(gè)珠子。你是怎么數(shù)的？有〔〕個(gè)，你是怎么數(shù)的呢？〔〕〔〕〔〕503070比50大比56小的數(shù)比43大比38小的數(shù)10個(gè)十是多少5個(gè)十呢30接近10還是接近90個(gè)位上8十位上是3，這個(gè)數(shù)是十位上是7的數(shù)有哪些個(gè)位上是0的數(shù)有和90相鄰的數(shù)是40前面的一個(gè)數(shù)是〔〕，后面的一個(gè)數(shù)是〔〕比69多1的數(shù)是〔〕，比100少1的數(shù)是〔〕39和41中間的數(shù)是〔〕3941709940與39相鄰兩個(gè)數(shù)是〔〕〔〕384070比〔〕大1，比〔〕小1。6971個(gè)位上有幾顆珠就表示幾個(gè)一十位上有幾顆珠就表示幾個(gè)十()表示：一個(gè)十和四個(gè)一，合起來(lái)是14十個(gè)14從右邊數(shù)第一位是〔〕位第二位是〔〕百位在第〔〕位個(gè)十374是〔〕位數(shù)，它是由〔〕個(gè)十〔〕個(gè)一組成的。57里的5在〔〕位，表示5個(gè)〔〕，7在〔〕位，表示7個(gè)〔〕。兩74十十個(gè)一64里面有〔〕個(gè)一和〔〕個(gè)十46比60小，比40大又是一個(gè)雙數(shù)它是誰(shuí)？一個(gè)數(shù)比14小比12大，是單數(shù)它是誰(shuí)？一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是5，它比20小，比10大是誰(shuí)？一個(gè)數(shù)比46大比50小，是雙數(shù)，是誰(shuí)？蘋(píng)果有50個(gè)梨的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果少得多梨可能有多少個(gè)？18個(gè)48個(gè)58個(gè)〔〕〔〕〔〕√雞蛋有40個(gè)，蘋(píng)果可能有多少個(gè)？8個(gè)〔〕24個(gè)〔〕45個(gè)〔〕√45元鬧鐘的價(jià)錢(qián)比衣服廉價(jià)多啦！鬧鐘可能是多少錢(qián)？15元41元45元√媽媽的歲數(shù)比30大一些，比35小一些，媽媽可能多少歲？〔31、32、33、34〕你說(shuō)對(duì)了嗎？一個(gè)數(shù)比48大，比55小，與50很接近，這個(gè)數(shù)是〔〕A〔47〕B〔55〕C〔54〕D〔51〕D；://langyangbang666瑯琊榜娛樂(lè)vyd02wau了千萬(wàn)里之外的故土，返回到了似乎有一些遙遠(yuǎn)了的童年時(shí)代，想到了母親，想到了妹妹，想到了慈祥的姥娘和姥爺，想到了舅舅一家，也想到了童年的伙伴們，尤其是心靈手巧溫順善良的秀兒、憨厚豪爽的大壯走了一會(huì)兒神，耿正無(wú)比美妙的二胡樂(lè)曲聲兒又將耿英拉回到了眼前的現(xiàn)實(shí)中。眼前，除了這幾乎可以說(shuō)是天籟之音的二胡樂(lè)曲聲之外，屋子里再?zèng)]有一點(diǎn)點(diǎn)其他的聲音了。耿英抬頭望望白幺爹。但見(jiàn)他微微閉目，輕輕晃動(dòng)著身體，雙手無(wú)聲地拍打著自己的雙膝蓋，一副陶醉享受的樣子。耿英感覺(jué)非常欣慰，心下里想，以后白幺爹每次出江回來(lái)，都要讓哥哥給他拉二胡聽(tīng)！白家這個(gè)當(dāng)家人也真夠不容易的，一年里絕大局部時(shí)間都在長(zhǎng)江上漂。溫馨的家對(duì)于這個(gè)善良憨厚的魁梧漢子來(lái)說(shuō)，更像是人生旅途中的客棧一樣，但他怎么對(duì)妻子和女兒對(duì)他的關(guān)愛(ài)就那么不領(lǐng)情呢！耿英有點(diǎn)兒不解地輕輕地?fù)u搖頭，苦笑了一下。這樣想著，耿英再轉(zhuǎn)頭看看喬氏母女。只見(jiàn)小青正陶醉在另外一種境界中：與其說(shuō)她是在用心地聆聽(tīng)樂(lè)曲兒，還不如說(shuō)她是在瞪大眼睛看樂(lè)曲兒；不，是在看耿正正在拉著的二胡，看耿正拉二胡的手和胳膊，看耿正拉二胡的姿態(tài)慢慢地，她的目光從耿正的胳膊上移動(dòng)到了臉上，目不轉(zhuǎn)睛且柔情似水。一會(huì)兒，竟然羞澀地低下了頭，只敢偷偷地瞄一眼耿正支撐著二胡琴筒的膝蓋、微微擺動(dòng)的褲腿和踩在地上的鞋子。耿英再看看喬氏，發(fā)現(xiàn)她正在滿(mǎn)臉欣喜地看著耿正，眼眶里似乎還有一些清澈的東西在不算太明亮的燈光下閃閃發(fā)光。然而，端坐在那里專(zhuān)注地拉二胡的耿正，對(duì)于母女二人的這些有點(diǎn)兒反常的表現(xiàn)渾然不覺(jué)！耿英心里暗叫：“不好！莫不是”隔著哥哥，耿英看不明了爹爹和弟弟的表情。耿英知道，弟弟年幼尚不知曉大人們的那些個(gè)情感之事，因此間心里只念著：爹爹呀，你可別像白幺爹那樣閉著眼睛聽(tīng)啊！夜慢慢深了，但除了耿英之外，拉曲兒的、聽(tīng)曲兒的和看拉曲兒的，似乎都忘記了時(shí)間怎么來(lái)喚醒大家呢？想一想，耿英慢慢地挪動(dòng)身子，努力地伸長(zhǎng)右腿，再伸長(zhǎng)一點(diǎn)兒，終于夠得著哥哥的腳尖了；再往前用力推一推，耿正終于從忘我的狀態(tài)中回過(guò)神兒來(lái)。他完全領(lǐng)會(huì)了妹妹的意思，輕松地拉了一小段過(guò)門(mén)兒曲后，樂(lè)曲聲兒戛然而止。少頃，大家也從各自忘情的姿態(tài)中回歸了。耿直快樂(lè)地說(shuō)：“哥哥，你拉得太好了！好久沒(méi)有聽(tīng)到這么好聽(tīng)的