(2024年)彩泥活動豌豆教案_第1頁
(2024年)彩泥活動豌豆教案_第2頁
(2024年)彩泥活動豌豆教案_第3頁
(2024年)彩泥活動豌豆教案_第4頁
(2024年)彩泥活動豌豆教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

彩泥活動豌豆教案12024/3/26目錄活動背景與目的活動準(zhǔn)備與材料豌豆模型制作步驟演示學(xué)生動手實踐環(huán)節(jié)作品展示與評價環(huán)節(jié)活動總結(jié)與延伸拓展22024/3/2601活動背景與目的Chapter32024/3/26彩泥活動是一種富有創(chuàng)意和趣味性的手工活動,適合兒童參與。通過彩泥活動,可以培養(yǎng)兒童的動手能力、創(chuàng)造力和想象力。豌豆作為本次彩泥活動的主題,其形態(tài)可愛,易于引起兒童的興趣?;顒颖尘敖榻B42024/3/26增強兒童對色彩的感知和運用能力。鍛煉兒童的手部精細動作和協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)兒童的耐心和專注力,提升他們的自信心和成就感。通過豌豆主題的彩泥活動,讓兒童了解豌豆的形態(tài)和特點,增加對自然事物的認(rèn)知。01020304活動目的與意義52024/3/26適宜年齡段3-6歲的兒童。人數(shù)建議每組10人左右,可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。適宜年齡段及人數(shù)62024/3/2602活動準(zhǔn)備與材料Chapter72024/3/26確保有足夠的綠色彩泥用于制作豌豆,同時準(zhǔn)備其他顏色以激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。多種顏色彩泥彩泥軟化工具回收彩泥盒如彩泥軟化劑或濕毛巾,以保持彩泥柔軟易塑。用于存放和回收未使用的彩泥,保持活動現(xiàn)場整潔。030201彩泥材料準(zhǔn)備82024/3/26如塑刀、滾棒等,幫助幼兒塑造出豌豆的形狀。塑形工具安全剪刀或塑料刀,用于切割彩泥以制作豌豆的細節(jié)部分。切割工具可選用不同紋理的壓印工具,為豌豆增加表面細節(jié)和質(zhì)感。壓印工具豌豆模型制作工具92024/3/2601020304寬敞明亮的場地確?;顒訄龅刈銐?qū)挸?,采光良好,方便幼兒操作和觀察。清晰明確的制作區(qū)域設(shè)定專門的制作區(qū)域,放置制作工具和材料,保持活動有序進行。安全防護設(shè)施準(zhǔn)備防護墊、護目鏡等安全用品,確保幼兒在制作過程中的安全。監(jiān)督與指導(dǎo)確保有教師或家長在場監(jiān)督指導(dǎo),避免幼兒誤食或誤用彩泥等材料。場地布置與安全措施102024/3/2603豌豆模型制作步驟演示Chapter112024/3/26豌豆呈橢圓形或圓形,表面光滑。形狀新鮮豌豆為綠色,隨著成熟度增加逐漸變?yōu)辄S色。顏色豌豆具有一定的硬度和韌性,適合用彩泥進行塑造。質(zhì)感豌豆外形特征分析122024/3/26

彩泥顏色搭配技巧綠色彩泥用于制作豌豆的主體部分,選擇鮮艷的綠色以增加真實感。黃色彩泥用于制作豌豆的斑點或紋理,增加細節(jié)表現(xiàn)。白色彩泥可用于制作豌豆的高光部分,增強立體感。132024/3/26準(zhǔn)備好所需顏色的彩泥、工具刀、滾棒等。用黃色彩泥制作小斑點或紋理,粘貼在豌豆主體上,增加細節(jié)表現(xiàn)。將制作好的豌豆放置在通風(fēng)處晾干,即可完成彩泥豌豆的制作。取適量綠色彩泥,搓成橢圓形或圓形,作為豌豆的主體部分。用工具刀或滾棒修整豌豆的形狀,使其更加逼真。準(zhǔn)備材料制作豌豆主體添加細節(jié)完善形狀完成作品分步驟演示制作過程142024/3/2604學(xué)生動手實踐環(huán)節(jié)Chapter152024/3/26按照學(xué)生興趣和意愿,將學(xué)生分成若干小組,每組3-4人。每組學(xué)生根據(jù)豌豆的形狀、顏色和特點,選擇合適的彩泥顏色和工具進行制作。學(xué)生在制作過程中,需要充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,制作出獨具特色的豌豆作品。學(xué)生分組進行制作162024/3/26教師在學(xué)生制作過程中,巡回指導(dǎo),及時解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。教師針對每組學(xué)生的制作情況,給予個性化的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生更好地完成作品。教師鼓勵學(xué)生之間相互交流和學(xué)習(xí),分享制作經(jīng)驗和技巧。教師巡回指導(dǎo)與答疑172024/3/26教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的個性和特長,制作出具有獨特風(fēng)格的豌豆作品。教師對學(xué)生的作品進行點評和展示,肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力,增強學(xué)生的自信心和成就感。教師鼓勵學(xué)生在制作過程中,嘗試不同的制作方法和材料,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。鼓勵創(chuàng)新思維和個性化表現(xiàn)182024/3/2605作品展示與評價環(huán)節(jié)Chapter192024/3/26線上展示利用學(xué)?;虬嗉壍墓俜骄W(wǎng)站、社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺,上傳學(xué)生的作品照片或視頻,讓更多人能夠欣賞到學(xué)生的創(chuàng)意和才華。班級展示墻在教室中設(shè)立專門的展示區(qū)域,將學(xué)生的豌豆彩泥作品放置在展示墻上,供全班同學(xué)欣賞。校園展覽組織校園彩泥作品展覽活動,邀請全校師生參觀,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。學(xué)生作品展示方式202024/3/26從作品的創(chuàng)意性、色彩搭配、形狀塑造、細節(jié)處理等方面進行評價,注重學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。設(shè)立優(yōu)秀作品獎、創(chuàng)意獎、進步獎等多個獎項,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰和獎勵,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)作動力。評價標(biāo)準(zhǔn)獎勵機制評價標(biāo)準(zhǔn)及獎勵機制212024/3/2603教師點評教師對學(xué)生的作品進行專業(yè)點評,指出作品中的亮點和不足之處,引導(dǎo)學(xué)生進一步提升自己的審美能力和創(chuàng)作水平。01作品分享鼓勵學(xué)生分享自己的作品創(chuàng)作過程和心得體會,增進同學(xué)之間的交流和了解。02互相評價組織學(xué)生對同學(xué)的作品進行評價,提出自己的意見和建議,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足并改進。互動交流,提升審美能力222024/3/2606活動總結(jié)與延伸拓展Chapter232024/3/26

活動成果總結(jié)回顧孩子們掌握了豌豆彩泥制作的基本技巧,能夠獨立完成作品。通過豌豆彩泥活動,孩子們對豌豆的形態(tài)、顏色等特征有了更深刻的認(rèn)識。在活動中,孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出了各具特色的豌豆彩泥作品。242024/3/26引導(dǎo)孩子們嘗試使用其他植物材料制作彩泥,如綠豆、紅豆、黃豆等。鼓勵孩子們觀察不同植物的形態(tài)和顏色,探索它們在彩泥制作中的可能性。通過比較不同植物制作的彩泥作品,讓孩子們了解各種植物的特性和差異。延伸拓展其他植物制作252024/3/26在活動中強調(diào)環(huán)保理念,讓孩子們了解保護環(huán)境的重要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論