中職語(yǔ)文 2023年山東省煙臺(tái)市理工學(xué)校高考語(yǔ)文沖刺卷二

2023年山東省煙臺(tái)市理工學(xué)校高考語(yǔ)文沖刺卷(2)

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.良莠不齊(y6u)鱗次櫛比(zhi)奴顏婢膝(bi)瞠目結(jié)舌(ch^ng)

B.痘然不動(dòng)(kuT)驚魂甫定(fu)涸澤而漁(he)明眸善睞(1泮)

C.唾手可得(tub)功虧一筌(kui)肆無(wú)忌憚(dan)鍥而不舍(qie)

D.越俎代庖(p玲。)別出機(jī)杼(shu)一丘之貉(he)以儆效尤(jing)

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.拽開(kāi)晦氣噩夢(mèng)哀聲嘆氣

B.去逝驚詫焦燥流言蜚語(yǔ)

C.干癟昏厥譏諧號(hào)啕大哭

D.轄制辨護(hù)休憩一愁莫展

3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①工頭為了要對(duì)東洋婆表示他監(jiān)督的_____,打得比平常格外用力。

②過(guò)去開(kāi)會(huì)，有些人總是拖拖拉拉愛(ài)遲到，經(jīng)過(guò)教育，這種現(xiàn)象已經(jīng)不再出現(xiàn)了。

③沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，學(xué)生_____有再濃厚的興趣，______是無(wú)法寫(xiě)出好作文的。

A.嚴(yán)格批評(píng)除非否則

B.嚴(yán)厲批判即使也

C.嚴(yán)格批判除非否則

D.嚴(yán)厲批評(píng)即使也

4.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是()

A.眾多的莘莘學(xué)子，在9月踏上了求學(xué)的路。

B.哥哥和弟弟從小青梅竹馬，一直在同一所學(xué)校學(xué)習(xí).

C.街頭行乞的老人們隼路藍(lán)縷，看上去十分可憐。

D.爺爺?shù)亩崦婷屛叶昧撕芏嗳松览怼?/p>

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是()

A.有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫(huà)中，"徜徉于山水之間"，甚得其樂(lè).

B."這頭母牛賣多少錢？老婆婆。"那人問(wèn)道。

C."你是我的榜樣?！庇袀€(gè)人說(shuō)，"我要練成你這樣就好了！"

D.有人說(shuō)，一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有"碩士""博士"或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)"高智商的野蠻

人”。

6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，為什么至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢？

B.這句話中包含了多少豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞??！

C.新來(lái)的教育局局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

D.相聲和幽默小品不僅要有笑料，還要有思想，應(yīng)讓每一位觀眾笑過(guò)之后有所收獲。

二、閱讀理解

7.閱讀下文，回答問(wèn)題。

①關(guān)于"物種起源"，如果一個(gè)自然學(xué)者，對(duì)于生物的親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及

其他的此類事實(shí)加以思考，就可能得出如下的結(jié)論：物種不是被獨(dú)立創(chuàng)造出來(lái)的，而是像變種一樣，是從其他物種傳下來(lái)的。然

而這樣的結(jié)論，即使很有根據(jù)，也還是不充分的，除非等到能夠說(shuō)明世界上無(wú)數(shù)的物種曾經(jīng)是怎樣變化以獲得如此完善地、正當(dāng)

地引起了我們贊嘆的構(gòu)造和相互適應(yīng).自然學(xué)者們常常把變異的唯一可能原因歸之于如氣候、食物等外界條件，從某一狹隘的意

義上來(lái)說(shuō)，這是正確的，我們以后會(huì)論述到。但是要把像啄木鳥(niǎo)的構(gòu)造，它的腳、尾、嘴及舌，如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹(shù)皮下的

昆蟲(chóng)，僅僅歸因于外界條件是不合理的.又如榔寄生的情形，它從某幾種樹(shù)木吸取養(yǎng)料，它的種子必須由某幾種鳥(niǎo)為它傳播，它

的花雌雄分開(kāi)，絕對(duì)需要借某幾種昆蟲(chóng)的幫助，把花粉從一朵花帶到另一朵花上.如果說(shuō)這種寄生物的構(gòu)造，以及它與其他數(shù)種

不同生物的關(guān)系，是外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果，也同樣是不合理的。

②所以，洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的。我開(kāi)始觀察的時(shí)候，便覺(jué)得細(xì)心研究家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物，會(huì)給了解這

個(gè)難解的問(wèn)題提供最良好的機(jī)會(huì)。結(jié)果沒(méi)有使我失望，我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識(shí)，雖然不完備，卻能給研究提供最

良好的和最安全的指導(dǎo).此項(xiàng)研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略，我卻要冒昧地表示我對(duì)于它的高度價(jià)值的確信.

(選自達(dá)爾文《〈物種起源〉緒論》，有改動(dòng))

(1)對(duì)上文中“雖然不完備，卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)"理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____

A.解釋寄生植物的結(jié)構(gòu)與其他幾種生物的關(guān)系.

B.獲得動(dòng)物由家養(yǎng)變異的知識(shí)。

C.了解生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法。

D.大量的遺傳、變異是可能的，人類選種的力量是偉大的，能使微小的變異逐漸積累起來(lái)。

(2)對(duì)選文第①段的主要內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是____

A.物種不是被獨(dú)立創(chuàng)造出來(lái)的，而是像變種一樣，是從其他物種傳下來(lái)的.

B.氣候、食物等外界條件是唯一可能引起變異的原因。

C.點(diǎn)明了自然學(xué)者得出生物進(jìn)化論觀點(diǎn)的幾種渠道。

D.提出生物進(jìn)化的觀點(diǎn)并分析生物進(jìn)化的原因。

(3)下列表述與選文內(nèi)容一致的一項(xiàng)是____

A.自然科學(xué)家根據(jù)生物的親緣關(guān)系就可以得出物種進(jìn)化論的觀點(diǎn).

B.自然學(xué)者們把變異的原因歸結(jié)為氣候、食物等外界條件。

C.啄木鳥(niǎo)的巧妙構(gòu)造，既有外界條件的原因，又離不開(kāi)其他條件。

D.研究家養(yǎng)動(dòng)物與栽培植物給作者帶來(lái)了完備的關(guān)于變異的知識(shí).

(4)你能看出達(dá)爾文具有哪些品格？請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。

8.閱讀下面的文字，完成下面各題。

父親還債

佛劉

我和父親是在晚上到達(dá)縣城的.剛一走出車站，父親就說(shuō)，你哥來(lái)接咱們了.我張望了半天，也沒(méi)看見(jiàn)哥哥。父親用手指

了指前面，我又仔細(xì)地瞄了半天，才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處沖我們揮手的那個(gè)人就是哥哥。

哥哥很高興，一邊從父親的手里接過(guò)行李，一邊對(duì)我笑了笑，我發(fā)現(xiàn)哥哥老了，其實(shí)用"老"來(lái)形容顯然是過(guò)分的，可是

我的35歲的哥哥真的老了。

哥哥的頭發(fā)很亂，臉很黑，與我比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的人.

父親曾告訴我，農(nóng)閑之余，哥哥會(huì)在火車站拉拉客人，掙點(diǎn)零花錢.

只陌生了一會(huì)兒，家就是原來(lái)熟悉的家了，我說(shuō)，哥老了，剛才差一點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了.父親不說(shuō)話，只是默默地抽著我給他

買的煙。

其實(shí)，哥哥只比我大4歲，從小就是我的學(xué)習(xí)榜樣.他考第一名的時(shí)候，我還穿開(kāi)襠褲亂跑呢；他當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，

我才剛剛走進(jìn)校園.但初中畢業(yè)時(shí)，哥哥沒(méi)發(fā)揮好，沒(méi)有考上縣里的重點(diǎn)高中。父親說(shuō)，雞窩里飛不出金鳳凰，也別費(fèi)那勁，種

地得了。哥哥痛苦了好幾天，我看見(jiàn)他在夜里翻來(lái)覆去，長(zhǎng)吁短嘆。后來(lái)哥哥把他那些課本放進(jìn)一個(gè)大紙箱里，算是了結(jié)了過(guò)去

的一段時(shí)光.而我就不同了，時(shí)隔幾年，雖然我也像哥哥一樣沒(méi)有考上縣里的重點(diǎn)高中，但我堅(jiān)持要上學(xué)，并誓言和反對(duì)的父親

斗爭(zhēng)到底。兩軍相遇勇者勝，話是這么說(shuō)，可要不是哥哥在一邊旁敲側(cè)擊，我想頑固的父親是不會(huì)妥協(xié)的.我又復(fù)讀了一年，順

利地考上了縣高中，三年后又一舉中的，考上了大學(xué).

我清楚地記得那時(shí)的父親掉淚了，那是我第一次看見(jiàn)他在一家人面前掉眼淚，眼淚代表了一種幸福一種驕傲。哥哥也是高

興的，可在他幽暗的眼神里，我分明看到了失落和焦躁。

現(xiàn)在我在省城有了自己的房子，這次帶父親進(jìn)了省城，他算是開(kāi)了眼界.

父親說(shuō)，外面的世界就是好??！

我說(shuō)，那你們就搬過(guò)來(lái)一起住吧.

那你哥嫂，還有孩子怎么辦？

您看您都多大年紀(jì)了，還替他們著想。

活一天就得想一天，誰(shuí)讓我養(yǎng)了你們倆。

我默然.我知道，對(duì)哥哥的務(wù)農(nóng)，他多少是有一些悔意的.其實(shí)哥哥從來(lái)沒(méi)和父親爭(zhēng)論過(guò)，只是有一次哥哥對(duì)我說(shuō)，你說(shuō)

咱家要是出了兩個(gè)大學(xué)生，咱爹會(huì)是什么樣？我說(shuō)，那還不得高興瘋了.哥哥說(shuō)，你錯(cuò)了，要是真出兩個(gè)大學(xué)生，得累死他。亂

看著一臉平靜的哥哥，突然有一絲愧疚。

現(xiàn)在，哥哥"老了"，盡管他不會(huì)承認(rèn)，但是有我在眼前，他會(huì)永遠(yuǎn)有一面鏡子，他的世界里沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有車水馬

龍.他的眼前是大片的莊稼地，衰老的父母，年幼的兒子，當(dāng)然可能還有一個(gè)愿望，那就是讓兒子實(shí)現(xiàn)他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想.

父親也老了，他的固執(zhí)變成了沉默，他的目光超過(guò)那些玉米地，看到了另一個(gè)世界，那個(gè)世界讓他心事重重。

在家呆了一個(gè)星期，臨走前那天晚上，父親深情凝重地喊住我，說(shuō)，你跟我來(lái)。在沒(méi)人的房屋后面，父親垂下眼簾，對(duì)我

說(shuō)，老二，爹想求你一件事。父親的聲音很小，小到我用心才可以聽(tīng)出，他一輩子頭一次用一個(gè)"求"字來(lái)跟他的兒子說(shuō)話.我

說(shuō)，爹，你怎么了？父親重重地嘆了口氣，說(shuō)，你以后能不能在城里給你侄子找個(gè)學(xué)校，這是一萬(wàn)塊錢。父親費(fèi)力地從口袋里掏

出一個(gè)紅布包。這事我和你娘都商量好了，先別讓你哥知道，你也別說(shuō)當(dāng)?shù)钠难郏愀邕@輩子就這樣了，可你侄子不能再這

樣了一一就算是你爹還你哥的債了.

我看著父親蒼老的臉頰，心里忽然涌起一陣熱浪。我把錢又放回父親的口袋。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是重重地點(diǎn)了一下頭，又

點(diǎn)了一下頭.

(選自《讀者》，有刪改)

(1)分析第一段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

(2)根據(jù)文中畫(huà)線內(nèi)容，概括哥哥具有的美德.

(3)如何理解“父親還債"？

(4)簡(jiǎn)要分析最后一段"我”的心理活動(dòng).

(5)如果沒(méi)有親情滋養(yǎng)，不會(huì)有"我"現(xiàn)在的一切，請(qǐng)談?wù)勛x完本文后的感受。

9.閱讀下文，回答問(wèn)題。

始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也.才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶

朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，

贏糧而景從，山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，能函之固，自若也.陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；

鋤穆棘矜，非話于鉤戟長(zhǎng)錢也；謫戌之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功

業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)案大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百

有余年矣.然后以六合為家，骰函為宮。一夫作難而七廟驥，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也.

(選自《過(guò)秦論》)

(1)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.然陳涉甕牖繩樞之子.牖：窗戶

B.才能不及中人.中人：平常的人

C.天下云集響應(yīng)。云：像云彩一樣

D.非缽于鉤戟長(zhǎng)鎰也。鉆：強(qiáng)

(2)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是____

A.上面語(yǔ)段出自西漢賈誼的名篇《過(guò)秦論》，其主要內(nèi)容是指出秦的過(guò)失，達(dá)到勸諫漢代當(dāng)朝皇帝以仁治天下的目的。

B.上面語(yǔ)段主要運(yùn)用了舉例論證的手法，將陳涉作戰(zhàn)條件與九國(guó)之師進(jìn)行對(duì)比，使論點(diǎn)更具說(shuō)服力。

C.上面語(yǔ)段語(yǔ)言文字講究鋪排渲染，使文章感情充沛、氣勢(shì)酣暢，令人讀起來(lái)極富藝術(shù)感染力。

D.本篇作為古代議論文名篇，與其他議論文明顯不同之處在于文末最后一句才點(diǎn)明全文中心論點(diǎn)。

10.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

雨晴

王駕

雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。

蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家.

(1)這首詩(shī)第一、二句描寫(xiě)了哪兩種景致？

(2)簡(jiǎn)要分析"卻疑春色在鄰家"中"疑"字的妙處.

三、詩(shī)文默寫(xiě)

11.(D__,勝似閑庭信步。

(2)___,勸君惜取少年時(shí)。

(3)吾嘗跤而望矣，____